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白板终将替代黑板成为课堂教学的主流技术

——革新课堂教与学的新生代技术(2)

丁兴富，蒋国珍(首都师范大学远程教育研究所，北京100037)

【摘要】课堂教学正在经历从黑板到交互白板的历史演进。交互白板在英国和世界各地正在取得越来越大的成功。在我国开展的交互白板课堂教学实验研究揭示了交互白板教学应用的十项共识：技术集成、资源整合、交互平台、协作环境、亲近师生、传统创新、常态应用、多种模式、教学设计和投资效益。可以预见，交互白板终将替代黑板成为课堂教学的主流技术，成为中小学未来教室设计施工的标准常规，极大地推动学校教学信息化的进程。
【关键词】交互白板;技术集成;资源整合;课堂教学协作环境
【中图分类号】G48【文献标识码】A

一、前言
在《中国远程教育》专家专栏文章《进入最艰难的领域》(丁兴富，2004a)一文中，本文作者之一指出:“各国基础教育信息化的实践还表明，信息通信技术在中小学的教与学的应用，起步于计算机教育与信息技术教育，随后是基于资源和基于交互的研究性学习与综合跨学科学习。最终也是最艰难的领域是各类学科课程的日常教学，即大量常规课堂面授教学。如何使千百万中小学教师每一天的常态课堂面授教学实现信息化，实现信息技术与学科课程教学的整合，这2世纪全球基础教育革新和发展面临的重大课题。”在本系列论文(1)《基础教育信息化的突破口:从校校通到班班通》的结论中进一步指出:课堂面授教学信息化需要特殊综合技术，电子交互白板正是这种解决方案，它定将成为课堂教学信息化的首选，并很快发展成为课堂信息化教学的主流技术(丁兴富，2004b)。本文将对上述命题进行论证。在英国，电子交互白板受到广大中小学教师和学生的热烈欢迎，得到政府研究机构和大学研究人员组织的实验研究成果的有力支持，得到英国政府教育部门的推崇并进而在全英国推广。电子交互白板在美国、欧洲和世界其他地区也正方兴未艾。在我国，中英合作实验研究项目“在中国学校系统中应用交互白板开展教学的适用性和有效性的评估与改进”已经在北京启动(丁兴富，2005;丁兴富与李敬东，2005)。可以预见，我国越来越多的中小学将加入到这一探索和创新的行列中来。
二、课堂教学的主流技术:从黑板到白板的历史演进
正如“中英信息通信技术周”(China一UKICTWeek)系列活动中“从石板到交互白板”专题活动的标题所标明的，课堂教学使用黑板也有一个发生和演进的过程。作为可以重复使用的课堂教学工具的黑板源自学习者个人使用的沙盘和石板。在发明造纸术后，学习者个人使用的书画工具在我国是毛笔和纸张，在西方是羽毛笔和纸张。但材料比较昂贵而且无法重复使用。于是，沙盘和石板作为自制或廉价的书画工具依然存在。本文作者之一是在新中国刚建立时在上海的郊区嘉定县上的小学，曾经用过沙盘和石板。使用沙盘就是用细树枝或细木棍在一个装有沙子的扁盘中书画。写满了可以将沙子抹平后再次书画。石板石笔用特殊的石材做成，使用时用石笔在石板上书画，留下白色的印痕，并且很容易擦去重写。很快，学习者个人使用的沙盘和石板让位给铅笔和纸张，随后更有了钢笔和圆珠笔。铅笔的书画是可以擦去的(但次数有限)，而钢笔和圆珠笔的书画则是无法擦除的。用作课堂教学的书画工具必须满足“面向师生集体、易于重复使用而且成本低廉”这样几个条件。这就是黑板和粉笔得以发明并推广应用的技术学、教育学和经济学基础。近代以来，黑板加粉笔在传统校园课堂教学中已经建立起稳固的地位。香港中文大学传播学教授余也鲁曾经指出:传统学校的大多数教师依然相信，“学习成功与否，主要靠教师，而不是靠教材和手段。……世界上有过不少最出色的教育，例如孔夫子、柏拉图和亚里斯多德的授徒，都是最朴素的面对面传授，除了老师的言传(语言)之外，什么教学新技术媒体都没有。……近几百年出现的许多伟人也都是在非常简陋的教室里受的教育，除了教科书和黑板，同样其他什么媒体也没有”(余也鲁，1982)。美国的哈拉斯(HalaS)和哈里斯(HarriS)也指出:“几个世纪以来，人们都确信，在交流中，文字比目视图像优越，并且，文字包含有较高的智慧和思想。现在发达国家的教育仍牢牢地立足于这种信念。”(哈拉斯和哈里斯，1982)。这种信念同近代学校教育几百年来实行的教师、教科书和教室三中心制的传统有千丝万缕的联系，同时表明黑板加粉笔作为传统校园课堂教学的主流技术己经经受住了几个世纪的考验。
从上世纪后期以来，我们又经历了从黑板到电子交互白板的演进过程。这一过程大致经历了主要的三个阶段:
1.从黑板到书写白板;
2.从书写白板到电子白板;
3.从电子白板到交互白板。
首先，主要是为了避免粉尘侵害师生健康，开始改进并使用各类无尘粉笔，但效果不够理想，于是干脆开始使用书写白板。书写白板用各种材质(木材、金属、塑料板材等)制作，相应地，使用各类彩色书写水笔，并使用特制的板擦擦除书画内容。如今，各国仍有大量书写白板在使用中，但始终并不普遍，在中小学尤不常见。究其原因，恐怕还是在其“面向师生集体、易于重复使用而且成本低廉”方面比不上黑板加粉笔。
及至上世纪末叶，书写白板开始演进为电子白板。最早，电子白板就是配备了电子装置的书写白板，可以将白板上的书画内容存储起来并打印出来分发给学生或受众。后来，又发展为可以将电子白板上的书画内容存储在计算机中并进行进一步的加工处理和传输发送(如通过电子邮件)。当然，电子白板也可以作为计算机的投影屏板使用。但此时的电子白板与计算机的相互作用关系始终是单向的：(1)电子白板上的书画内容可以存储到计算机中并作进一步的加工处理(可实现从电子白板到计算机的书画内容单向存储)，但计算机处理结果并不呈现在电子白板上，即电子白板上的书画内容不会随着计算机的加工处理而随之改变(不能实现从计算机到电子白板的书画内容加工处理的逆向呈现);(2)计算机通过投影仪可以将其屏幕内容投影到电子白板上(可实现从计算机到电子白板的屏幕内容单向投影)，但在电子白板上无法对投影的计算机屏幕内容作任何加工处理或操作，即此时电子白板仅仅相当于一块普通屏板而已(不能实现从电子白板到计算机的屏幕内容加工处理的逆向操作)。正因为电子白板与计算机之间无法实现双向交互通信与操作，使得电子白板的应用推广受到限制。在教学实践中，电子白板的使用还不如书写白板普遍。
从电子白板发展到交互白板，这是白板发展史上关键的一步。交互白板实现了白板与计算机之间的双向交互通信与操作。交互白板既是电子白板同时又是计算机屏幕。在交互白板上的书画内容及其加工处理结果均被存储在计算机中，同时，在交互白板上可以实现对计算机的各种操作，所有对计算机屏幕内容的操作和加工处理的结果都会即时存储在计算机中和呈现在电子白板上。当然，交互白板自身也经历了一个不断改进和完善的过程，这一过程至今仍在进展之中而并未结束。但是，经过21世纪初最近数年的技术设计创新和实践应用改善，如今的交互白板已经基本成型，已经足以替代传统黑板担当起基础教育信息化进程中课堂教学主流技术的重任。在已经发表的许多文献中，人们常常将电子白板和交互白板混为一谈。比如毛向辉的文章(2003)就是如此。我们可以将交互白板称为电子交互白板(电子交互式白板)或交互电子白板(交互式电子白板)。为了简明，我们建议直接称呼“交互白板”，以便与没有双向交互功能的“电子白板”区别。
三、交互白板概述、分类和代表产品
那么，究竟什么是交互白板?交互白板(llltera-diveWhiteboard)是电子感应白板(硬件)与白板操作系统(软件)的集成。它融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术，成为计算机的一种输入输出设备，成为人(用户)与计算机进行交互的智能平台。简言之，交互白板是一个具有正常黑板尺寸、在计算机软硬件支持下工作的，既具有普通白板和联网多媒体计算机功能，又可以实现普通白板功能与计算机功能以及软硬件功能与教育资源、人机与人际多重交互的电子感应屏板。
基于白板硬件技术的不同，电子交互白板可以分为两大类：电磁感应类硬板和压触通导类软板。电磁感应类硬板的工作原理是利用电磁感应为感应笔作定位，所以硬板类电子交互白板都必须应用某种类型的感应笔在白板上进行书画和操作;压触通导类软板的工作原理是利用指尖或笔尖的压触使软板表面的两层材料在该点发生短路而通导，从而为指尖或笔尖作定位，所以软板类电子交互白板可以使用指尖或书写笔书画或操作。尽管工作原理不同，但两类电子交互白板实现的书画、操作和交互功能是接近的。但是，在硬板和软板上进行书画和操作的手感会有些差异。依据人体工程学原理，不同的个体可能对某类交互白板更容易适应和习惯。
在国内外市场上，如今有多种交互白板可供选择。有些交互白板主要适用于办公室和商务活动，较多配备在公司企业、政府及研究机构。已经见于我国市场、比较适合教学应用的交互白板有英国普洛米修斯公司的产品爱娣宝(ACTIVh)ard)、加拿大公司的产品聪慧板(Smartboard)和美国公司的产品网视通(Webster)。此外，我国深圳的巨龙公司已经推出了具有自主知识产权的产品IP板(IPI〕oard)(倪光南院士等参加了鉴定)。英国伦敦的刘易桑城学习中心(LewisllamcityLearningCentre)对英、美、加公司交互白板的技术性能和教学功能进行了对比测试，提交的评价报告给予英国公司的产品总分5颗星，加拿大公司的产品总分2颗星，美国公司的产品总分1颗星。也许英国的学校和师生对本国的产品有某种偏爱。经过我们对中国市场上同类产品的考查，我们大致认同上述英国评估报告的结论:英国普洛米修斯公司的产品爱娣宝(ACTIVhoard)是专门为教学应用设计开发的，有一支稳定的专业技术和教学应用开发队伍。爱娣宝的软硬件性能尚在不断更新升级再版中，中文界面的汉化版也已经公开发行。爱娣宝还配备了丰富的教学资源库以及随机帮助文件(已经汉化)，非常便利教师与其他用户使用。英国普洛米修斯公司还为爱娣宝(ACTIVI〕oard)开发了全套培训教材与培训论证体系。首都师范大学、北京教育科学研究院和北京市的若干中小学已经合作开展中英交互白板教学应用的实验研究项目。该实验项目的初步研究成果将在近期发表(丁兴富，2005)。
四、交互白板在英国的成功
英国现任教育部长查理斯·克拉克(ChadesClarke)在2004年英国教育技术博览会(BE竹)开幕式上的讲话中极力推荐交互白板作为英国基础教育应用电子信息通信技术的成功范例。在他短短的开幕致辞中，有12处直接提及交互白板，其中5处使用Inter-aetiveWhiteboard，4处使用EleetroniCWhiteboard，3处使用Whiteboard，还有许多处使用代词意指交互白板。克拉克毫不掩饰自己对交互白板的钟爱：“我极力表达我对使用电子交互白板技术的热忱(1havebeenht一gelyimp咫ssedmyselfl〕ythe、lseofeleetroniewhireboardreellno一ogy.)。”他描绘了自己的亲身体验以及建立在教学实践上的真知灼见:“我亲身经历了令人兴奋的使用白板的课堂教学，孩子们以完成不同的方式参与到学习中来，这正是我前面提到的兰喀斯特大学研究报告指出的。我深信，交互白板是一种工具，它可以帮助教师为各种年龄和能力的学生组织激动人心和充分参与的课堂教学。现在教师可以以一种激动人心和令人兴奋的方式组织整堂课程的教学，师生可以从学生之间的交互、师生之间的交互以及师生与白板的交互获得巨大收益，不论具体环境是什么。”“白板使得教师可以使用各种不同的方式方法来丰富其课程教学，可能是录像片段、互联网、多媒体演示、色彩视觉效果等，以及他们以往一直习惯使用的传统黑板的技能。白板也可以用来展示文本、实物，还可以让师生进行计算。我还认为，某些学科领域—数学和科学无疑可作为代表—对学习动机的激励和认知结果的清晰—通过白板技术使认知图像呈现和保存在学习者的头脑中—实实在在都是非常鼓舞人心的。”克拉克部长随后说:“我今天宣布进一步扩大对装备交互白板的新的拨款，这就意味更多的中小学将有可能从这一技术中受益。我已经为此做出了2003一04财政年度2500万英镑财政预算，在2004一2005财政年度继续还有2500万英镑。这一预算可以扩大我们的中小学交互白板装备计划，继续2002至2004年已经成功实施的试点项目。”同这一预算配套，英国教育与技能部(D伍s:DepartnlenrforEdtleationandSkillS)以及教师培勺11总署(TTA:TeaellerTrainingA-gency)资助一个对新教师的培训项目，使开始第一年教学的大学毕业生能够获得基金购买交互白板和外围设备，并接受应用交互白板开展更有效的教学的培心11(克拉克，2004)。
在过去的几年中，英国的大学和教育科学研究机构已经同中小学合作对交互白板的教学应用进行了大量的实验研究，发表了众多的研究成果、报告和论文。其中。比较著名的有英国教育通信与技术总署(BECTA:BririSI:EduearionalComnluniearionSandTeellnologyAgeney)开展的取名为“教育技术影响研究系列2和3(ImpaCTZandIrnpaCT3SttldieS)”的研究项目。
英国纽卡斯尔(Newcastle)大学、兰喀斯特(Lan-cas傲)大学和沃维克(Warwick)大学展开的研究项目，以及众多英国中小学及其所在学区组织进行了教学改革和教学实验研究。来自英国教育通信与技术总署的研究报告(2003)指出:交互白板便于演示计算机软件和上网的操作过程并呈现教学材料的动态和细节，在必要时可以回溯和重现操作过程和细节，具有提高学生的学习兴趣和动力、激励学生参与和交互的优点;学生有更多的机会在课堂协作学习中提高应用信自、技术的能力和人际交流的技能，在教师和同学面前展示各自丰富的想像力、创造性和作品，从而增强自信心;不需要使用键盘而在白板上直接书画和操作有利于幼小儿童和残障学生更踊跃地参加到教学中来(BECTA，2003)。兰喀斯特(Lalleaster)大学对电子白板的最新研究发现表明，这项技术是如何实际工作而学生是如何被激励去学习的。交互白板与数字内容结合起来可以让教师和学生呈现、注释和处理他们教与学的内容，从而提高课程教学的效益并激励学生学习。
五、交互白板在世界各地
在去年9月“中英信息通信技术周”(ehilla一UKICTWeek)的“从石板到交互白板”专题活动中，英国普洛米修斯公司的首席执行官史迪芬·朱瑞(stel，llenJury)先生应邀作了题为“交互技术:来自英国的经验”专题报告(朱瑞，2004)。报告指出，截至2004年，英国是世界上应用交互白板技术最多的国家，比美国、加拿大和南美洲三地的总和还要多。英国已有80%的中小学配备了交互白板，共有H万间教室配备了交互白板，占教室总数的巧%。所有教室全都配备了交互白板的中小学有300多所。此外，所有新建学校的教室全都采用了交互白板的装备。依据2004年春季的调查统计结果，90%的小学校长都认同交互白板技术对改善课堂教与学具有巨大的潜能。装备了交互白板的英国中小学在学校层次上开展了广泛的推广观摩活动，并且开始建立校际的网络互联和交流。从上述克拉克部长的讲话中可以看到，英国政府从2003年开始对中小学装备交互白板给予直接预算拨款支持。有研究报告指出，个人电脑被引进美国中小学校园和课堂应用于教学并没有取得预期的效果和成功，其主要原因是技术整合的效果不理想以及价格昂贵。英国中小学应用交互白板的成功经验为各国提供了有益的借鉴，降低了投资风险。除了英国和北美外，亚洲、欧洲和南美洲等地也开始加入了这一行列。下图展示了交互白板全球年度销量的实际统计值(2001一2003年)和市场预测值(2004一2007年)。

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一、腾亚交互式电子白板简介
武汉市腾亚科技有限公司专业生产的交互式电子白板是可以操作电脑和屏幕标注的投影屏，它通过USB接口与计算机相连，配合投影仪使用，以电子笔代替鼠标，电子白板代替投影幕布，直接在电子白板上操作电脑，在任何的电脑界面上直接标注。 产品广泛应用于教学培训、会议研讨、商务展示等领域。
腾亚交互式电子白板采用电磁感应技术，以其定位准确、精度高，可靠性高、寿命长，响应速度较快，书写过程中有压感，白板笔支持鼠标右键等功能，易于实现对计算机的操作赢得了客户的广泛赞誉，尤其是在教学培训、会议研讨、商务办公方面积累了广泛的客户。
现阶段的国际或国内市场上，有多种技术可以实现电子白板精确定位，具有代表性的是红外线、电磁感应、电阻、超声波、CCD等技术。
二、腾亚交互式电子白板功能
（一）基本功能
1、操作电脑：电子笔笔尖相当于鼠标左键，笔身按钮相当于鼠标右键。利用电子笔实现鼠标单击、双击、选中、拖动、右键等功能；
2、屏幕标注：在任意电脑界面上实现屏幕标注，笔形可以选择普通笔、排笔和毛笔等，标注笔颜色可以任意设定，标注内容可以随时利用电子橡皮擦除，标注的内容可以随时保存和打印；
3、辅助工具：直接利用板体快捷工具条，实现屏幕内容放大、聚光灯、遮屏、查看快照、查看板书、屏幕校准，以及利用自定义功能，随时调用电脑的应用程序或者访问设定的网页。
4、多媒体功能：有屏幕捕获、图层技术、图形编辑和无限页面书写等功能；能把静态的图形变成动态，更生动直观；还可以对操作内容进行重播回放，提高传授水平和质量。
（二）软件功能
1、OFFICE文档标注：PPT、WORD内容上原迹标注，标注的内容可以直接保存到文档里；
2、电子板书：电子笔代替普通笔，直接在电子白板进行电子板书，内容可保存回放；
3、界面自定义：多账号管理，每个账号可定义自己的工具条、系统设置、版式布局等；提供两种使用界面：备课界面和授课界面；
4、模板选择：有常规白板、黑板模式，同时提供网格、四线格、五线谱、田字格、篮球场、足球场等不同模板，满足不同学科教学需要；也可插入背景图片，制作自定义模板 ；
5、学科工具：提供各学科需要的各种类别符号，按学科类别提供大量学科元器件，包含化学、电磁学、力学、光学、立体几何等类别，部分元器件内部元素可进行放缩、平移控制等，元器件可组合另存为新的元器件；
6、文件管理：可将doc、ppt、vbx文件导入到电子白板程序中进行授课，也可将课件内容导出为ppt、pdf、doc、html、exe等格式文件 ；
7、学科素材：按学科提供全套教材的完整教学图库资源，提供本地电脑浏览和个人收藏夹管理，方便组织授课素材。

三、腾亚交互式电子白板特点
（一）稳定可靠
1、多层复合板体结构，特殊工艺处理，板体牢固、不变形。
2、合金金属边框，四角加固处理，板体牢固。使用寿命长。
3、板面采用进口材料，表面特殊涂层处理。板面平整光洁、低反光、耐磨损、抗腐蚀。
（二）性能出众
4、信号接收装置排布致密，定位精度高。
5、信号跟踪采用特殊算法，响应速度快
（三）使用简单
6、板面两侧集成18个快捷键，操作方便。
7、电子笔直接集成鼠标右键，操作简单。
8、四点定位技术，定位简单。
（四）维护方便
9、板体高度集成，电路与板体易拆卸，实现配件级维护。
10、直通网线连线，任意延长缩短。

四、腾亚交互式电子白板规格与参数说明
TY-EGN88 交互式电子白板
参数说明：
规格型号 EGN88
尺寸（cm）
（长×宽） 180×135
实物屏幕面积
（对角） 88寸
比例 4 ：3
工作原理 电磁感应技术
专用配件 电磁感应专用笔2支
传输接口 USB/RS-232/无线传输模块
数据传输率 19200波特率
USB线 10米
分辨率 8192×8192
精度 0.05MM
供电方式 USB供电，无需外接电源
操作系统 Win2000/XP/2003/Vista
工作温度 -100C-500C
储藏温度 -200C-550C

五、腾亚交互式电子白板安装示意图
腾亚交互式电子白板连接简单，对电脑和投影机没有特殊要求，连接示意如下：

腾亚电子白板板体可靠，可以适合壁挂安装、普通支架安装、短焦支架安装以及与推拉黑板组合等多种安装方式。

六、腾亚交互式电子白板操作规范
1.关于智能白板主体的要求
● 请勿强烈碰撞、震动，以免引起破裂或短路；勿将重物放在板面上以防板面变形、破损造成损坏；在运输或存放时请务必使白板板体竖立摆放。
● 请勿擅自拆开智能白板或更改其内部结构，以防止事故或故障发生。
● 应尽量避免靠近锋利物品、带高热源的物品或带腐蚀性的化学物品。
● 智能白板是不防水的，应防止被雨淋湿等情况发生。为保持板面清洁，您可用潮湿软布轻轻擦拭，请勿用水直接清洗，以免造成短路。
● 只能使用本公司指定的配套软件和相关软件，如因使用其它厂商的产品造成不必要的损失，本公司不予承担责任。

2.关于USB电缆的要求
● 如在会议室或教室等相关环境安装使用时，应利用走线槽固定安装。USB电缆长期裸露在外，会缩短使用寿命或造成不必要的人为破坏。
● 智能白板的USB电缆的接头为特殊制造，其它USB线的接头是替代不了的。

3.白板笔的要求
● 在交互式智能白板上书写时，电磁笔要与板面接近垂直；不能用电磁笔过于用力点击板面。
● 只能使用本公司配套的电磁笔在智能白板上书写或操作。除可擦写交互式智能白板外，其它的交互式智能白板不能用带有颜色的笔（普通水笔等）书写。

　　电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，它通过应用电磁感应原理，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学。
　　它的发展顺序是：
　　普通告示用的白板>为了将讨论内容复印下来的电子复印式白板>方便演示及培训并能保存整个会议过程的交互式电子白板
　　目前市场上复印式和交互式这两种电子白板并存，各有优势而不能轻易取代对方。
　　以下分别介绍这两类电子白板。
　　一。复印式电子白板
　　所谓复印式电子白板即通过用户的简单操作便可将白板上书写的内容通过一定的方式扫描并打印出来。其功能完成过程与普通的复印过程一样，首先由图像传感器件对白板上的内容进行采集，采集信号经过一定的图像处理后，最后用热敏、喷墨或其他打印方式输出。输出的纸张一般为A4幅面。这种电子白板的图像传感器件以前一般是CCD，现在慢慢向CIS扫描方式过渡，因为CIS扫描方式具有体积小，节省能源、图像稳定和可以微调等优点。扫描时采用CCD或CIS模块运动或白板膜运动两种。除了复印功能外，一些厂家还在此基础上添加了与电脑相连的功能，即可将白板的内容扫描到电脑中，功能表现上相当于一台扫描仪。
　　目前的主流打印输出方式为热敏纸打印、热转印方式和喷墨打印方式。热敏纸打印方式的使用成本低，性能稳定，是目前消费都选择最多的方式；热转印方式目前只有松下公司在使用，它的优点在于可以保证即使机器闲置很长一段时间也可以稳定的打印出清晰的A4纸复印件；喷墨方式具有节省生产成本的优势而且客户可根据自己的喜好选择不同品牌的打印机。
　　国外有松下、东芝、普乐士、创友等品牌，国内则有雅谷、华奇等品牌。复印式电子白板售价在一万左右。广州道隆公司经销了以上所有品牌的电子白板。
　　交互式电子白板：交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯，将电子白板连接到PC，并利用投影机将PC上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序的支持下，可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作，可以运行任何应用程序，可以对文件进行编辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现的任何操作。
　　交互式电子白板目前也有与复印式白板结合的形式，比如松下的UB－8325.它可以实现交互式白板的所有功能，也支持复印，将电子白板直接与打印机连接，通过特定的白板笔进行板书，需要打印时，只需按下面板上的打印键即可实现彩色或黑白打印。还可以作为PC白板使用，将电子白板与PC相连，此时的电子白板就相当于一个面积特别大的手写板，可以在上面任意书写、绘画并即时的在PC上显示，文件保存为图形文件。此功能一般需要一个专用的应用程序支持。如果通过特定的应用程序如 MICROSOFT的NETMEETING，交互式电子白板就可以通过网络与其他办公室、会议室进行交流，实现网络会议。
　　交互式电子白板根据感应技术不同主要包括以下几种：
　　电磁感应、红外、电阻压感、超声波、CCD等
　　每种技术都有不同的特点和优势，在市场上占有一定的份额。国际权威市场调查机构的分析报告中表明，近年国际市场上，压力感应技术的电子白板占据市场主导地位，占有大约2/3的市场分额，其次是超声波及红外技术，占有大约1/6的市场分额。

天语科技潜心研究红外电子白板，技术上不断推陈出新，研发的高性能交互式电子白板，受到用户的好评。下面为大家简单介绍一下天语白板的几大特点：
1、自动屏蔽坏点，自动识别无用遮挡。
天语的交互式电子白板，在硬件上取得突破，通过软硬件紧密结合，自动侦测坏点 ，自动屏蔽无用的遮挡，使得产品可以在被无意识的遮挡情况下继续使用。产品在正常工作时，如果个别红外管坏了或是信号抖动，目前市场上类似的产品将不能使用，只能维修。而天语白板可以自动地检测坏点，自动地屏蔽坏点，书写等操作一切正常。
通常可以这样去测试，比如正在书写过程中，有另外一支笔点上去；或者有东西挡住了一个管，另外一支笔想去写；这两种情况下普通的红外白板均不可以操作，而天语白板却能正常书写。国外客户对此突破深表赞赏，且批量订货。
2、差分技术克服外界因素的影响。

软件采用了多次循环扫描和左右交叉扫描机制，发射自动增益、接收自动增益无级调整，修正接收到的信号，这样就会克服产品基板的少许变形。

个别厂家采用二次放大来减少基板变形的影响，可是因为产品的供电电压是固定的，在5v供电系统中，即使采用了二次放大，但由于放大器的信号不可能超过供电电压，而放大器的供电电压最高也只是5v，所以二次放大的效果不会太理想。尤其是当红外管处于半损伤状态时，接收到的信号是跳变的，在这种情况下，二次放大解决不了信号的稳定。同时在外界强烈光线的影响下，红外管的信号会增大（因为接收到了外界红外线，比如阳光），采用二次放大或缩小的效果也不甚理想。

天语科技采用的扫描机制较好的解决了此问题，不管信号如何变化，天语始终抓住当前的红外管信号，红外管被遮挡与否也完全只与当前信号有关，也就是说一个时刻内信号肯定是唯一且稳定的，相当于信号的差分，众所周知差分的信号是最稳定的，比如USB、SCSI等协议采用的都是差分协议。这样无论是基板的少许变形还是阳光等外界影响，都被差分出去了，自然产品可靠性得到极大增强。

3、 高性能的红外对管。

红外对管采用高性能的红外二极管，所有二极管的芯片全部是进口芯片，相对于国产芯片，进口芯片在暗电流、峰值电流、上升时间等指标上均有很大提高。

4、无差别的通用PCB。

由于产品的X、Y距离不同，不少白板的方案是在X、Y方向上采用了不同的发射功率或者不同的接收放大倍数，甚至需要对PCB板进行跳线，而天语的白板X、Y方向上所有的板全部通用，这样在售后维修中，代理商如果需要换PCB板将非常方便，不再需要动烙铁之类的工具。

同时天语采用了间隙扫描，整个产品的功耗比老方案有很大降低，适应了更多的计算机，即使计算机比较旧或者USB口受到损伤也能带动天语白板。

5、高可靠的集成电路放大和串行扫描。

天语白板信号处理电路采用ADi公司高可靠性的放大处理芯片，抗干扰能力也得到进一步的提升；AD采样达到了1024级，产品的分辨率得到了4倍的提高。

天语白板硬件扫描机制作了重大更新，采用串行扫描机制。相对于市面上不少产品用的并行扫描相比，串行扫描速度快，功耗低，更为重要的是板间的连接线少了很多，目前市场上并行方案用的是14根或13根线，而天语的只用8根甚至可以达到6根，这样可靠性又得到了增强，同时PCB面积可以更窄，适合做更小的边框的机器。

天语科技之所以取得这些成绩，主要是天语有一支强大的创新的研发队伍，主力工程师均有在本行业从事3年以上的经验；同时，采用天语的技术方案生产和销售的公司也不断反馈市场新的需求，使天语始终紧密贴近用户的需求，研发生产出更多更好的产品。

电子白板是近几年在国内较为流行的主要教学设备,应用于学校\培训机构\中国的大部分生产厂家在深圳;
深圳华奇电子白板提供相关的培训,正在招收国内外销售业务员,欢迎您的到来!

干脆打电话问算了。

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达日县15096922005： 有谁知道腾亚科技的液晶触摸一体机怎么样??急!! - ？
皇蚁欣咯： 腾亚科技主要以生产教学触摸一体机为主,公司在武汉,但是内地很多触摸一体电子产品基本都为深圳生产,触摸效果主要看触摸屏的速度和电脑主机的配置,兼容性,稳定性这两方面很重要,还有就是售后,对于这个也可以参考一下深圳邦奥液晶触摸一体机,毕竟货比三家不吃亏,希望能帮到您.

达日县15096922005： 我打算去电子厂做普通员工去了肯定要面试他们会问什么? 比如问期望薪水是多少我应该怎么回答好 - ？
皇蚁欣咯： 他们可能会问:你以前做过这方面的工作吗? 你为什么要进这个公司? 你觉得你有什么优点? 你觉得你能给公司带来什么样的利益? 如果他们问你想要多少薪水的话,你可以说:我的薪水要求=我的能力+我在公司起到的作用这样就比较含蓄一点了.最后祝你面试成功!

达日县15096922005： 今天去面试能碰到这样的公司,想想现在还生气 - ？
皇蚁欣咯： 有的公司就是这样,不晓得在拽什么拽.我有一次去找工作也是这样.通知我去面试,后来又说这个职位满员了 .好吧,满员就满员吧.又让我做销售职位,好吧,那我想去就去了.本来天气也热得很.后来人事的说那她去找他们经理来面试,我就在会议室等了10几分钟,结果人事的人回来说他们经理没空,叫我明天再去.尼玛,没空还让我等那么久.那么热的天,跑来跑去我不会中暑哦.后来我就出门了,看到经理室的人根本没有在很忙...郁闷,第二天我也没去了

达日县15096922005： 没有签劳动合同,上了14天,面试的时候说工资2800 ,只发了900,少发了,可以举报吗? - ？
皇蚁欣咯： 当然可以,但是要有足够证据 入职或者就职证明,如胸牌,工卡等都可以 月薪证明,这个如果你们是几个人一起面试的都可以想到辅助作证成功率会高很多 考勤这些证明就不需要你来处理的了因为你找劳动服务站的话他们会让单位提供的 上了14天没劳动合同也是可以允许的只要你能证明你就职过,工资2800那日薪是多少,算法这个是否有明确说明,因为最终是以时薪算出工资的 劳动法中时薪计算方式是:月薪/22天/8小时 所以要维护自身的权益首先去劳动部门申请仲裁是第一步, 然后提交相关证据,具体仲裁部门会跟你说,但我上述的内容是属于必交的 现在不需要多想走起申请仲裁即可,就是在当地的劳动服务站

达日县15096922005： 深圳美晶科技有限公司工程师的月薪有多少? - ？
皇蚁欣咯： 通常在5K左右,所以他们认为大专就可以了.

达日县15096922005： 如何用PS做相册的模版 就是版面 别跟我说自动套版 打算去影楼做后期 谁知道一般会考什么? - ？
皇蚁欣咯： 我告诉你我面试的时候考了什么:1.给你一张相片,先让你修,他们会看你修的速度、质量(因为影楼都是几百张的修图,所以速度...

达日县15096922005： 急!!!苏州瀚腾公司怎么样?暑假工去那会怎样待遇? - ？
皇蚁欣咯： 我去过 苏州瀚腾电子科技 其实有这个厂 但是进去就会后悔的! 它的前身在昆山,做了几年没人去他们厂上班!最后倒闭,搬到苏州高新区 东桥镇!这个厂招不到人!所以就找中介公司,让他们帮忙招聘,其实就是个黑厂,工资是发到中介去的,然后中介扣去油水!到你手上就两千多而已!每天十二个小时,大部分员工都有工伤,手上伤口十来天就会磨破!管食宿,但是很差,米饭随便吃,菜是定量的!厂家提供的员工宿舍是租来的房子!进去容易,但是想辞职就困难了,除非是他们工厂工作量少了!辞职需要提前一个月说明,不然的话会扣钱,扣五百,多则七八百!每个月二十号发工资的!暑假工其实就是零时工,说是一百多一天,其实到月底两千都不错了!你要擦亮眼睛,祝你找到诚心如意的工作!

达日县15096922005： 我是一个中专生,对金融方面完全不了解,前几天面试了一个金融公司,通过了,我可以从事吗? - ？
皇蚁欣咯： 什么工作呀,具体点 如果面试通过,肯定可以了,说明这家公司对你肯定了,需要你这样的人员 别人都对你认定了,为什么还要怀疑自己的能力呢

达日县15096922005： 昨天接到汉能的面试通知,想知道下这个公司到底怎么样? ？
皇蚁欣咯： 据中国经营网报道,汉能控股计划上市,以往负面报道成阴影.先前备受媒体关注的“汉能邳州征地”事件以及“汉能千亿光伏秀”事件再次浮现人们眼前,业界普遍认为这些早期的负面新闻报道或将给汉能控股集团上市带来一定的压力,因此不排除汉能控股集团上市前进行网络公关清除负面新闻报道的行为.这么多负面信息的公司,还是不要去了,以免掉进黑洞.

达日县15096922005： 拓见科技有限公司(深圳)面试和办公环境好不好? - ？
皇蚁欣咯： 你放心去面试吧;他们现在求才若渴,老员工已经调到分公司了.但是业绩就要看你自己了,我觉得还是一般.公司的发展很好,办公环境一般没电脑,还是要看你自己的能耐了.希望你能坚持到底!