小学生0.60.7的眼睛可治么

小学生如何保护眼睛 10条~

一、光线须充足：光线要充足舒适，光线太弱而因字体看不清就会越看越近。

二、反光要避免：书桌边应有灯光装置，其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。

三、阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。

四、坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。

五、看书距离应适中：书与眼睛之间的距离应以30公分为准，且桌椅的高度也应与体格相配合，不可勉强将就。

六、看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离，每30分钟必须休息片刻。

七、睡眠不可太少，作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳，易造成假性近视。

八、多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。

九、营养摄取应无均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。

十、定期做视力检查：凡视力不正常者应至合格眼镜公司或眼科医师处做进一步的检查。

长期以来，人们进行了大量的近视眼治疗探索，“已有数不清的治疗方法”，但对一些方法的有效性，一直存在有很多争议，一般认为配戴眼镜作光学矫正是较基本而有效的方法，随着科技的发展，各种矫正近视眼的屈光手术已在国内外开展，确切有效的药物治疗方法也正在积极探索中。
1、配戴眼镜
在近视眼的眼前放置一适当凹透镜，平行光束通过后被分散入眼，焦点因此后移，正落在视网膜上，可获得清晰的远视力，矫正近视凹透镜片度数的选择原则是，在获得正常视力(1.0～1.2)或最满意的视力(即矫正不到1.0时的最佳视力)的几个凹透镜片中选其中度数最小的作为该眼的矫正度数。
关于近视的眼镜矫正有两种相反观点：主张调节说的人们认为，眼镜矫正增强了调节作用，可能对近视的发展以有害的影响，故强调近距工作时不要戴眼镜，而为了看远也尽可能用低度凹透镜作部分矫正;而主张集合说的人们则认为，集合时眼外肌对眼球的压迫可导致近视的发生或发展，故主张近视应戴完全矫正眼镜，而且不仅平时看远要戴，即使在阅读，书写或近眼工作时也要戴镜，其理由是近视者戴完全矫正眼镜能保持正常读书距离和减少过度的集合活动，从而消除了导致近视发生和发展的原因。
要解决以上争论，最好的方法是实地调查戴镜对近视眼发展的影响，上海市近视眼戴镜问题协作组对中学生戴镜与不戴镜的近视眼者进行了为期14～25个月的比较观察，发现戴镜与否并不影响近视眼的发展，戴镜者近视进展似略快，但与不戴镜者的差别无统计学意义，因此从总体上看，既不能证明戴镜能使近视眼发展变慢，也未发现戴镜会促使近视眼加重，戴镜的主要作用应是矫正远视力，便利工作，学习和生活，至于戴镜是否可能对不同类型近视眼的发展有不同影响，则还有待观察。
正确适当度数的凹透镜除提高视力外，可恢复调节与集合的平衡，缓解视疲劳，预防或矫正斜视或弱视，减低屈光参差，有利建立与发展双眼同视功能，近视散光者戴镜矫正有可能阻止屈光度加深，因此，一般肯定并建议配镜，要求准确，合适，不可马虎选购，凡有屈光参差，弱视，明显散光及视疲劳症状者，最好经常戴镜。
眼镜种类有：
(1)框架眼镜：由于安全价廉，易配戴，使用及保存方便，加上近年在镜片设计，材料研制和镀膜工艺上的进展，因此仍是矫正近视眼远视力最常用的工具，但框架眼镜对外观有一定影响，镜片不能随眼球转动，视野受到一定限制，不适于某些职业，镜片与眼球表面有一定距离，因此矫正的光学质量略差，尤其是屈光度较高的镜片可造成视物变小及变形，对高度近视眼的矫正视力较差，屈光参差较重者不易接受，均为其缺点。
(2)接触镜：目前接触镜用于近视眼，在国内外已较普遍，接触镜的优点为镜片贴于角膜表面，可随眼球转动，免除了视物变形和三棱镜效应，视物变小较轻，并避免了框架眼镜对外观的影响，较适用于高度近视眼及较大的屈光参差，缺点是配戴手续较框架眼镜繁琐，取戴，消毒和保存都需一定练习，戴用者需有一定文化水平与卫生习惯，接触镜的质量监控和保证配戴水平都颇为重要，如不注意可发生角膜损伤，角膜溃疡，巨乳头性结膜炎等并发症。
接触镜的种类按其应用材料有软性，硬性，透氧硬性等多种;按使用方法有每日取下，长期戴用及一次性等多种，可根据不同情况选择使用。
(3)双焦点镜：双焦点镜是框架眼镜的一种，视远时的镜片为一般的凹透镜，视近的镜片则较视远的减少2～3D，有人认为用双焦点镜可减轻视近时调节负荷，因此能防止近视眼进行，根据同样原理，近年有人将渐变多焦点眼镜用于青少年近视眼，希望能防止或减慢近视眼的进行，其确切效果还有待进一步观察，是否对不同类型近视眼有不同作用，也值得注意。
(4)角膜塑型术：指在晚间戴用中央较扁平的硬性角膜接触镜，使角膜曲率半径加大，希望在白天不戴镜时能有较好远视力，本法能降低近视屈光度1.5～5D，平均3.0D，约75%的屈光降低量发生于开始后的2周之内，屈光度降低的同时，裸眼远视力也有提高，低度近视眼常能恢复正常视力，但停用后其效果很快消失，因此只有暂时性作用，并发症和副作用包括较常见的角膜染色，重影和眩光以及少见但较严重的并发症，如角膜溃疡，角膜瘢痕等，如验配不当，不但效果较差，并发症也较多，因此对镜片生产和验配工作者应有严格的管理及质量监督，对配戴者应加强随访观察，本法在国际上已很少应用，但近年在国内应用较多，可能与国内招生招工时对裸眼远视力要求较高，因而形成国内特有的需要市场有关，验配的经济效益也较好，因此更推动了一哄而起的行为。
2、手术治疗
近视眼的手术治疗近年来已在国内外普遍应用，手术种类较多，可分为：
(1)角膜手术：包括准分子激光原位角膜磨削术(LASIK)，准分子激光角膜切削术(PRK)，放射性角膜切开术以及较少用的自动板层成形术，角膜环放置术，表面角膜移植术，角膜镜片术等，此类手术一般用于近视眼已停止进行者，手术能通过改变角膜的曲度，矫正近视性屈光不正，但对病理性近视眼的眼底变化及各种并发症并无作用。
目前应用较多的是准分子激光角膜屈光手术，在国内大中城市和沿海地区已普遍应用，准分子激光角膜切削术可用于中低度的近视眼，准分子激光原位角膜磨削术的术后反应较轻，矫正精确，可用于低度至高度的近视眼，在设备良好，手术者操作熟练的情况下一般矫正效果较好，但仍有一些副作用或并发症，近年随着手术方法的不断改进，如小光斑飞点扫描和波前相差引导的个体化切削都有助于提高疗效，获得更好视力，至于更远期的效果及对眼组织的影响则仍待观察。
放射性角膜切开术开展较早，通过角膜切口，使角膜周边部削弱膨出，中央部扁平，以降低近视眼屈光度，本法原创于前苏联，西方国家引进后作了改进，可用于治疗低度和中度近视眼，手术需要专用器械和熟练技术，精确控制切口深度，达到矫正效果和减少并发症的发生，但对于角膜的损伤较大。
(2)晶状体及人工晶状体手术：对高度近视眼作透明晶状体摘出术以矫正屈光不正已有较久历史，但需注意术后发生视网膜脱离，黄斑囊样水肿等并发症的可能，近年应用超声乳化术合并人工晶状体植入术，效果较好，也有人对透明晶状体的高度近视眼者在晶状体前放置前房型或后房型的人工晶状体，以矫正屈光不正，也取得了一定的矫正效果，本法矫正屈光不正的能力较强，对于12D以上的高度近视，角膜较薄，估计用角膜屈光手术不易矫正者可能更为适用，此类手术可能有一定的并发症，对其确切效果和评价还有待进一步观察，对适应证也应严格掌握。
(3)巩膜后部加固术：对进行性的病理性近视眼用阔筋膜，异体巩膜条带，硬脑膜或硅胶海绵等绕过眼球后极作巩膜后部加固，希望能防止近视眼进行及减少眼底并发症的发生，国内外均有报道，尤其是俄国和东欧做的较多，由于手术会扰动眼球后部组织，因此开展时需谨慎从事，严格掌握适应证，手术者应有良好手术技巧及处理并发症的能力。
3、药物治疗
曾用于治疗近视眼的药物种类繁多，包括阿托品，去氧肾上腺素，夏天无，新斯的明，托品卡胺等，各家报道的疗效不一。
国际上近年报道较多的是阿托品滴眼治疗近视眼，我国过去用阿托品治疗近视眼多为短期治疗，作用为解除调节痉挛，使假性近视眼消失或使半真性近视眼减轻，但停药后疗效不易巩固，本法为美国最早报道，对近视眼患者单眼滴用阿托品，可使治疗眼的近视停止或减缓进展，疗效与药物浓度有关，浓度高的(0.5%～1%)疗效较肯定，低的(0.1%～0.25%)疗效较差，治疗过程中未发现眼压改变或青光眼，缺点是副作用较多，如扩瞳及畏光，调节力降低及过敏性结膜炎等，因此不易推广，极低浓度的(0.1%以下)副作用较少，但疗效较差，应用价值不大。
阿托品为非特异性毒蕈碱受体拮抗剂，眼内的毒蕈碱受体已知的有5种(M1，M2，M3，M4，M5)，其中仅M3受体的兴奋有扩瞳及睫状肌麻痹作用，如有选择性毒蕈碱受体拮抗剂能防止近视眼进行而无明显副作用，则可能较易推广，动物试验中哌仑西平(主要为M1受体拮抗剂，亦有M4受体拮抗作用)对近视眼有一定疗效，其效果尚待观察。
4、其他治疗
其他凡无害于眼而有一定理论依据的治疗方法，如雾视法(戴用+2～3D球镜片视远半小时)，双眼合像法及合像增视仪，远眺法，睫状肌锻炼法等均可试用。
多年来曾有各种中医中药疗法，包括针刺，气功，推拿等用于近视眼防治，或基于中医理论设计的“眼保仪”等，但迄今尚未有确凿的科学依据证明其有效性，这些方法有待严格的对照研究和纵向研究对其结果进行证实。
由于社会上对近视眼治疗的迫切需求，形形色色的近视眼治疗方法层出不穷，种目繁多，不胜枚举，但迄今为止，此类疗法常无严格的疗效观察，或根本无学术报道;或仅以裸眼远视力的改变作为疗效指标，因此对其疗效很难做出评价，今后对近视眼的治疗方法评价，应严肃认真，实事求是，采用各种主客观指标，设立对照组，并用合适的统计学方法处理数据，方能做出正确的评价。
5.病理性近视并发症的治疗
病理性近视的并发症各有相应的治疗方法，如青光眼的药物及手术治疗，白内障的手术治疗，视网膜脱离的手术治疗，视网膜下新生血管膜及黄斑出血的激光治疗及光动力学治疗，严重黄斑病损的中心凹移位手术等。
近视中医治疗：
中医治疗法是针对于青少年的高度用脑，调理气血，补心益气，调理眼睛所需要的营养，疏通经络，改善眼部的血液循环，磁场能量冲贯穴道、释放眼压、改善循环，最后是穴位外用活血化瘀，定点滋养，唯疏肝肾，肾水养木，肝属木，开窍于目，肝气不顺，肝血不足，视力自然下降。
明目的根本必须解决肝血、肾气的问题。穴位按摩加上药贴改善眼部的血液循环,增加了眼部营养，促进睫状肌弹性的恢复，解除了眼睛的酸、涩、胀、痛、痒、畏光、流泪等眼疲劳的症状。这就是中医在治疗近视眼时所强调的整体观念。
预后
单纯性近视可以通过不同方法获得理想的矫正视力，病理性近视出现并发症时矫正不良。

治疗近视前提必须，屈光度600度以下，
眼调节力强，眼轴及眼屈光系统正常，非弱视，非遗传，眼底健康......
符合条件者年龄越小越好。

真性近视“不可逆”、“不能治愈”以及“唯镜论”逐渐深入人心，成为定论后遗害匪浅

我的事例，希望对您有帮助

参考:转眼法

选一安静场所，或坐或站或躺，全身放松，清除杂念，二目睁开，头颈不动，独转眼球。
先将眼睛凝视正下方，缓慢转至左方，再转至凝视正上方，至右方，最后回到 凝视正下方，
这样，先顺时针转9圈。再让眼睛由凝视下方，转至右方，至上方，至左方，再回到下方，

这样，再逆时针方向转6圈。总共做4次。每次转动，眼球 都应尽可能地达到极限。
这种转眼法可以锻炼眼肌，改善营养，使眼灵活自如，炯炯有神。

永远记住 假性近视的恢复之路门是大开着的
只要你敢于去闯
就算是真性近视 门也是虚掩的
只要你不被
真性近视“不可逆”、“不能治愈”以及“唯镜论”
这句话吓倒
敢于去推开它

我的事例：
我的近视小学时已属于真性近视.初二时已升至250度,那时我坐第二排最中间
位置也戴眼镜
初二时开始每天转眼睛100-150转

,到去年初三恢复到了估计100度,所以上课坐第四排最靠边位置
都不戴眼镜看得见,

我长得很快
现在坐最后一排了
可我不戴眼镜仍看得很清晰

注意：

转眼睛一定要用力
另外，用圆圈转，三角形转，8字形转之间互相转换，
并不断正转和逆转
恢复速度将大大提升

在50度温水或冷水中转眼就效果更佳（最好50度温水）
当然记忆之前或回忆某事时也可以转眼因为转眼睛也能提升记忆
如果先转眼睛后戴老花镜或渐进多焦点眼镜(千万别戴好视立眼镜，因为骗人)写作业看书
恢复效果就更好了
刚恢复的视力将不易反弹 还有，转眼法越快越好
走路乘车乘船时不要使用转眼法否则会头晕呕吐 既然自身裸眼视力可以有效提高，自然屈光度会有所降低，屈光度能降低，说明曲率是可以借助转眼法改变的，散光也一样，汇聚能力的提高反向纠正了散光。

真性近视也能恢复吗？
答：能恢复，看近视性质，指数近视及曲率性近视不能恢复，非可塑性轴性近视不能康复，真性近视眼是视轴变长了，有些能缩短，有些不能变短，也有些真性近视不是视轴延长，而是眼视功能出了问题。因此要看真性近视眼的性质，每个近视者都不能放弃康复近视的机会，特别是未成年的孩子，年龄越小，眼球的可朔性越大，恢复原正常视力的希望也越大。

初期近视，及时配合针对性治疗，会得到很好的提高和恢复，但任何试图一劳永逸的想法都不现实，毕竟近视属于机会致病，只要近距离用眼疲劳就有可能再度近视。所以治疗近视观念要正确，方法得当是关键：首先，是治疗有效；其次，是变异平时的维护。不妨到空间了解“双眼同步眼肌疗法”相信会对你有所帮助。

中医治疗儿童近视的优势
儿童近视，目前中西医的治疗方法多如牛毛，有手术，有激光，有口服药，有按摩，对儿童近视的病理分析也是不尽相同，治疗儿童近视的方法基本属于无序状态，家长为了自己儿童近视，不惜代价，不计成本。家长的心情我们完全理解，但对儿童近视的治疗，并非治疗费用越昂贵越好，治疗设备越先进越好，而是对儿童近视的治疗效果以及对身体综合调理的考量。
现就对中医叩刺渗透疗法治疗儿童近视，谈一下自己的看法。第一，中医强调标本兼治治疗儿童近视，大家知道，中医讲眼睛通五脏贯六腑，人体的某些脏腑出现了问题，从眼睛上就能反应出来，长期以来，也是中医“望闻问切”中，“望”的一个重要部位。儿童近视是由于脏腑功能失调，经络不通畅，人体气血津液上贯于目的功能不正常，久之形成的儿童近视。叩刺渗透疗法通过调腑通络、通瘀阻、增气血，标本兼治儿童近视且不反弹。那种治疗儿童近视就单纯的治疗眼球的做法，就是所谓的“头疼医头、脚疼医脚”。
第二、叩刺渗透疗法治疗儿童近视，主要治疗工具是梅花针，梅花针为家庭理疗器械，无须专业人员操作，叩刺加涂抹，简单易学；梅花针由七颗针组成，叩刺到皮肤上有一定的面积，不像毫针针刺对选穴要求那样严格，根据图示和视频就能找到治疗部位，有无中医基础都可掌握。治疗时只要有患者坐位和趴伏的地方即可治疗，无须任何设备。操作简单的特点使得此疗法可以在家就可以治疗儿童近视，医院临床方法走进家庭“千家治疗、万户受益”。
第三、叩刺渗透中的渗透药物，纯中草药材泡制而成，是治疗儿童近视的关键所在，其药物配方系祖传的大组方，为独家所有。治疗所用的通络棉球，产品唯一，治疗儿童近视中医世家民间祖传“大组方配伍，药理集中”。
第四、此疗法治疗儿童近视，已经在中医诊所临床几年，北京的医院收费标准都在50—80元/次，每天往返学校、医院、家庭中间，家长耽误工作时间，孩子耽误学习时间；在经过长期的摸索和实践，我们推出组合产品，有了组合产品儿童近视在家就可治疗，省时省钱，儿童近视不再看病难看病贵“每天几分钟，每次几元钱”。
第五、治疗儿童近视的根本就是疗效。疗效是评价儿童近视治疗方法的中药指标。用此方法治疗儿童近视，治疗前测视力，治疗后再测视力，基本都能提高1到2行。上升幅度呈先快后慢的趋势，调腑通络的“量”积累到一定程度就会达到视力“质”的飞跃。民间疗法治疗儿童近视，方法简单，“不看广告、看疗效”。
第六、治疗儿童近视还要特别注意一个问题，那就是治疗安全问题。儿童正在发育期，服用药物有时会影响儿童正常的生长发育，所以治疗儿童近视以外用药物为首选。纯中草药外用配方，最大限度减少药物在治疗过程中的副作用。且治疗部位选择头颈部、手臂等部位，远离眼周，无痛无创，不伤皮肤，适合儿童治疗；儿童近视不扎针不吃药遵循“是药三分毒、能外用时不口服”。
第七、根据儿童近视的治疗部位分析，所选取的经络不仅能有效刺激视神经，提高视神经的敏感度，增加眼球供血量，而且可以预防感冒、颈椎病，缓解工作学习之后头颈疲劳；调理心、肝、肾功能；有效增强机体免疫力，提高记忆力，促进生长发育。试想，成人在劳作之余，还想到要做一下全身调理，放松一下，何况孩子呢？繁重的课业负担，家长、学校、社会带个儿童的压力，不仅摧残了他们的视力，更重要的是，摧残了他们的身体，内调外治，综合调理，对正在上学期间的儿童来说十分必要。治疗儿童近视与养生保健相得益彰“即治已病，又防未病”。
第八、把中医治疗儿童近视的方法普及千家万户，惠及千万家庭，针灸申遗凸显中医社会责任“源于民间，反哺社会”。
综上，儿童近视的治疗，中医叩刺渗透疗法无疑是首选。

小于10岁需慢散瞳、大于10岁需快散瞳后验光后才能确定是否是真性近视，如是真性需佩戴眼睛。

专家建议：
小学生不建议盲目治疗，因为眼部没有发育完全，建议先配镜，18岁以后治疗。

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荔蒲县15156992206： 双眼近视弱视,矫正视力0.60.7能通 - 五官科 - 复禾健康？
计独冻干： 孩子这么小,只定是不能手术的,可是孩子如果是出现了近视唯一的方法,也就是带眼镜了,假性近视的话是可以治疗的,不过需要到医院里及时检查,要不然也会变成真性的近视的.平时注意用眼.阅读时,注意眼睛与书的距离要保持在约33厘米,操作电脑时眼睛距离35厘米大的电脑屏幕不应少于60厘米,距离38厘米大的电脑屏幕不应少于70厘米.姿势要端正,不能躺着看书或边走边看.要避免连续看近时间过长.阅读、写字、操作电脑等连续看近40分钟后应休息、看远处10~15分钟.尽量控制每天累计看近时间,最好不要超过6小时.在学习中注意适当以听代读,以减轻眼睛看近负荷.

荔蒲县15156992206： 青少年有什么办法可以治近视?500度有治吗? - ？
计独冻干： 青少年的眼睛还处于发育未成熟阶段,近视基本上是假性近视,500度,你看一下,如果是假性近视的话,去眼睛调视一下,如果是真性近视的话,那是不可治的.

荔蒲县15156992206： 9岁孩子近视能治好吗? - ？
计独冻干： 9 岁 孩 子 近 视 能 治 好 吗? 9岁的孩子要去正规眼科医院经过扩瞳验光,看是真性近视还是假性近视. 儿童假性近视如何治疗?上海和平眼科医院眼科专家介绍目前治疗假性近视的方法很多,主要是放松调节,达到治假防真目的.常用的方法...

荔蒲县15156992206： 学生近视到底能不能治疗？
计独冻干： 建议先配一个适合的眼镜,让眼睛看东西时不要这么吃力,还有不要用眼过度,多做眼保健操,少用眼药水,有空时可多望一下远处的绿色树叶,对眼睛很有帮助的,每天坚持下去眼睛的视力会慢慢恢复

荔蒲县15156992206： 儿童真性近视可以治疗吗? - ？
计独冻干： 近视眼治疗的方法有哪些? 答:配合适的眼镜、18岁以下配戴ok镜、18岁以上进行近视手术. 2.目前社会上防治近视眼用品的效果怎样? 答:国家教委根据“全国学生近视防治工作专家指导小组”审定意见宣布:“迄今,防治近视眼用品全没...

荔蒲县15156992206： 中学生600度近视眼能治好吗 - ？
计独冻干： 中学生近视眼是没有办法治好的,所以不应该相信市面上鼓吹的能够治疗近视,使近视度数降低或者恢复的手段、药物.就目前的科学技术而言,尚没有一种办法能够使近视度数降低或者是恢复,因为近视度数主要是由于眼轴延长所引起来的,这个就类似于身高的生长,一旦身高长到一定的高度,再让身高降低这种概率就不是很大,近视也是一样,一旦长到一定程度,再使近视度数降低也是几乎不可能的.但是可以有一些手段来矫正近视、提高视力,对于中学生主要还是以配戴框架眼镜为主,或者是对于一些特殊需要的中学生,也可以考虑佩戴角膜塑形镜来进行矫正近视,也能控制近视度数的增长,待到成年之后如果有自身的意愿,可以考虑进行近视手术来矫正近视.