小孩近视43严重吗

作者&投稿:生聪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

今年读四年级了、以前带的是300多度的近视眼镜、今天去医院查了、度数...
以上法共治43例86只眼,结果恢复正常37只,有效47只,无效2只,平均视力增高0∶36;屈光度平均降低0.38度[18]。 腕踝针 (一)取穴 主穴:上1穴。 上1穴位置:小指掌侧尺骨缘前方,用拇指按压有凹陷处。 (二)治法 双侧穴均取,以30号或28号1.5寸毫针,与皮肤成15度角速刺进针,然后,把针体放平,使之贴近皮肤...

近视后如何恢复视力?
我的朋友,三米外看不清黑板板书.近视严重吗?大约多少度?如何才能恢复好视力?各位朋友帮帮忙... 我的朋友,三米外看不清黑板板书.近视严重吗?大约多少度?如何才能恢复好视力?各位朋友帮帮忙. 展开  我来答 25个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代?唐子畏...

如何治疗近视
小孩子有了近视眼,表现不活泼,上科注意力不集中,看不清黑板学习成绩下降,有时还可产生斜视。如果戴上一副合适的近视眼镜,就可以把视网膜前的影像向后移动,使其恰好落在视网膜上,于是马上就能看清楚东西了。这样无论对工作或学习都会带来极大的方便,何乐而不为呢?至于戴眼镜不方便,不好看,这些顾虑应该打消,戴...

4.6的视力的度数
视力4.6(指的是标准对数视力表的数值)对应的近视度数是250度。0.1-1.5的视力表叫小数记录视力表,4.0-5.0的视力表叫标准对数视力表,近视度数=屈光度*100,与小数记录视力表和标准对数视力表无关,与前两者通过表记录对应:\/iknow-pic.cdn.bcebos.com\/b812c8fcc3cec3fd7d66ae7bd888d43f8...

小学生近视的主要原因是什么
近视眼的眼睛因眼球过长而影像聚集在视网膜之前方,以导致看远处的物体会模糊不清。开车时看不清楚路标、黑板的字体不清楚、眯眼、看书时姿势不佳、头侧一边看东西等,都是近视眼的徵兆。近视的原因众说纷纭:遗传、眼球过长、角膜太凸、看电脑、看书时间过长、压力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都...

眼睛近视400度相当于几点几??
其他回答 应该是最上面那个大字了。。。蛮严重的我朋友也400多,他连最测近视的那长图的最上面那个都看不清楚。。。 sisi107107 | 发布于2008-01-20 举报| 评论 43 8 0.06-0.08之间,对数法就是3.8-3.9。 爱眼人士 | 发布于2008-01-20 举报| 评论 50 5 ...

43英寸是多少厘米
电视机的尺寸分为:19、21、25、32、42、46、47、50、60尺寸。电视尺寸换算方法:英寸换厘米用乘法,厘米换成英寸用除法。1英寸=2.54厘米,例如32英寸换算厘米,就是32X2.54=81.28(厘米)。而43.18厘米的电视换算成英寸,就是43.18\/2.54=17(英寸)。

小学生近视及原因的调查报告!!!
一、问题的提出:我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。二.调查方法:1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。4. 通过班级博客...

现在眼睛400度,不带眼镜视力会不会加剧
与屏幕距离小于60 厘米有害,会造成严重的视疲劳。因此长时间看电脑时,眼与电脑屏幕的距离不要太近。 15 为什么戴度数深的眼镜眼‘花’? 答:只有眼镜度数等于眼的屈光不正度数时眼不‘花’。 16 视力下降了,怎样才能恢复? 答:视疲劳引起的视力下降,经过适当休息即可恢复。如果是近视引起的视力下降,不可能恢复...

眼睛近视怎么办?
我是一名高中生今年17岁中考时以优异的成绩考进了市重点高中,我的理想是考上一所警校然而我的眼睛现在带着200多度的眼镜眼睛近视是警校录取的大忌请问我怎么才能让眼睛不近视呢?有谁... 我是一名高中生 今年17岁 中考时以优异的成绩考进了市重点高中,我的理想是考上一所警校 然而 我的眼睛现在带着200多度的眼...

郅段13442578598问: 昨天孩子参加学校的视力检查,发现视力只有4.3,怎么办? -
扶风县肝喜回答: 赶紧给孩子买个欧欧眼保仪吧.孩子还小,很可能只是假性近视,恢复起来还是很快的,等到成了真性近视就麻烦了.欧欧能够根据个人用眼情况分析制定训练的频率和时长,从而开发睫状肌潜能、加强睫状肌调节能力,提升视力,效果很好.

郅段13442578598问: 孩子视力4.3是什么程度是配眼镜还是有 -
扶风县肝喜回答: 视力4.3相当于0.2,应该是真性近视了.建议到专业的眼科医生散瞳后验光以后才能确定近视的确切度数,然后根据复诊情况佩戴合适的眼镜将视力矫正至正常水平,减轻眼负担,防止度数加深.


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