也与矣在文言文中的翻译与用法
也：需要看句子本身的性质。
1、属于判断句的，“也”起加强肯定判断的作用，如“知我者，兄也。”
2、属于疑问句的，“也”起加强“问”的作用，如“所为者，何也？”翻译时，根据句子属性，可译成啊！呀！吗？呢。
3、语气较轻的，可以不译。如“李毅者，蜀人也”，译成“李毅，蜀地人”即可。
矣：本义是完了。
1、作助词时，一般表示时态完结,如“酒罄矣。”意思是酒喝光了。
2、一般情况下，都可以翻译为“了”,如果是感叹句，还可以在“了”的后面加“啊”，如“吾老矣！”可以译成“我确实老了啊。”
与：yǔ
1、给予.《鸿门宴》：“则～一生彘肩。”2、结交；交好.《六国论》：嬴而不助五国也。”3、朋友；同类者.《原毁》：“其应者,必其人之～也。”4、通“举”.整个；都.《涉江》：前世而皆然兮,吾又何怨乎今之人。”5、和.《愚公移山》：“吾～汝毕力平险。”6、介绍动作行为所涉及的对方,相当于“跟”、“同”等.《岳阳楼记》：“微斯人,吾谁～。”7、介绍比较对象,相当于“跟……相比”.《柳毅传》：“洞庭之～京邑,不足为异。”8、为；替.《兵车行》：“去时里正～裹头。”yù1、赞同.《中山狼传》：“固君子之所不～也。”2、参与；参加.《肴之战》：“蹇叔之子～师。”yú1、表示疑问、反诘或感叹,相当于“吗”、“吧”、“啊”.这个意义后来写作“欤”.《齐桓晋文之事》：“王之所大欲,可得闻～” br> 【与国】友好的国家。
⑴用于陈述句末，相当于“了”。
⑵用于感叹句末。
⑶用于疑问句末，相当于“了”、“呢”。
⑷用于句中，多在分句末，表示停顿。
⑸用于祈使句末，相当于“吧”。
(矣哉)表示惊叹的语气词，相当于“了啊”。
也：需要看句子本身的性质，属于判断句的，“也”起加强肯定判断的作用，如“知我者，兄也！”属于疑问句的，“也”起加强“问”的作用，如“所为者，何也？”翻译时，根据句子属性，可译成啊！呀！吗？呢？语气较轻的，可以不译。如“李毅者，蜀人也”，译成“李毅，蜀地人”即可。
矣：本义是完了，作助词时，一般表示时态完结。如“酒罄矣。”意思是酒喝光了。一般情况下，都可以翻译为“了”。如果是感叹句，还可以在“了”的后面加“啊”，如“吾老矣！”可以译成“我确实老了啊！”
反在文言文的意思
1. 反在文言文中的意思 ”反“在文言文中的意思: ①方向相背;颠倒的。与“正”相对。《察今》:“非务相反也,时势异也。” ②翻转;翻覆。《诗经·关睢》:“求之不得,展转反侧。” ③通“返”。《愚公移山》:“寒暑易节,始一反焉。” ④背叛;造反。《鸿门宴》:“日夜望将军至,岂敢反乎。” ⑤违反;...
以在文言文各种意思
5. “而”和“以”在文言文中的所有意思 1.正襟危坐,而问客曰 2.则物与我皆无尽也,而又何羡乎 (1.2.<;赤壁赋>) 3.悠悠乎与浩气句俱,而莫得其涯 4.自远而至 (3.4.<;始得西山宴游记>) 5.故不战而强弱胜负已判矣 (5.<;六国论>) 1、然后,表顺接;整理衣襟端正坐姿,然后问客人说: 2、...
文言文在对话中怎么写,是怎么来的,比如我是学生而已。吾仅一学子矣是...
文言文对话和现代文对话是一样的，只不过文言文使用文言词语而已。比如：卿年几何？（你多大了）虚度二八年华。（我十六了）妻否？（娶媳妇了吗？）不曾。（没有）再比如：我一学子尔，安知天下大事。（我就是一个学生，哪里知道天下的大事。）...
师旷论学文言文翻
1. 文言文《师旷论学》的翻译 【原文】 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“善哉!” 【译文...
在文言文中,“以”的意义和用法,并举上典型例句
4、在，于（指时日）：“子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七”。5、目的在于：以待时机。以儆效尤。6、文言连词，与“而”用法相同：梦寐以求。7、用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：以前。以内。8、用在动词后，类似词的后缀：可以。得以。9、古同“已”，已经。10、太，...
已在文言文中的意思
已在文言文中的意思有停止；完毕，完了；治愈，消除；罢了，算了；随后，随即；太，过于等。文言文已意思 ①<动>停止。《<论语>十则》：“死而后已，不亦远乎？”《劝学》：“学不可以已。”②<动>完毕；完了。《苏武传》：“剑斩虞常已。”③<动>治愈；消除。《捕蛇者说》：“可以已大风...
文言文至于暴矣中至于的意思
1. “以暴易暴矣不知其非矣”的意思是什么 这句话的意思为：用暴力来取代暴力，却不知这种做法的错误。出处：西汉·司马迁《史记》及饿且死，作歌，其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣。”遂饿死于首阳...
文言文实词和虚词
等虚词在文言文中用的很频繁,而且它的解释也相当灵活.主要常用的虚词有:之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、虽、虽然、然而、然则、也.矣、乎、哉、焉、耳等.。 4. 文言文中,实词与虚词有什么区别 实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独...
文言文虚词何所与
符救赵》)三、复音虚词所以.所和以连用,文言中也常见.用法主要有两种:一种表示原因,一种表示手段和目的.表示原因的,如:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也.(《出师表》)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也.(《廉颇蔺相如列传》)表示手段或凭借的如:吾所以待侯生者备矣,...
唐雎不辱使命文言文翻咧下一句子
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人”野心狡诈,“安陵君不听寡人,……,轻寡人与?”狡诈恫吓,软硬兼施,“天子之怒,伏尸百万,流血千里”骄。 6. 《唐雎不辱使命》的一道文言文题目 1.(2)正确。 秦王说这话的目的是进行恫吓,从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看,已有炫耀武力的意思,表现了秦王的骄横。
藩饲倍美： 文言文用在句尾的也与矣都是助词,但用法上有区别: 也:需要看句子本身的性质,属于判断句的,“也”起加强肯定判断的作用,如“知我者,兄也!”属于疑问句的,“也”起加强“问”的作用,如“所为者,何也?”翻译时,根据句子属性,可译成啊!呀!吗?呢?语气较轻的,可以不译.如“李毅者,蜀人也”,译成“李毅,蜀地人”即可. 矣:本义是完了,作助词时,一般表示时态完结.如“酒罄矣.”意思是酒喝光了.一般情况下,都可以翻译为“了”.如果是感叹句,还可以在“了”的后面加“啊”,如“吾老矣!”可以译成“我确实老了啊!”
四会市15776235470： 文言文中的“也”“矣”分别有些什么用法? - ？
藩饲倍美： ,“已”“矣”在有些地方是通用的.但作为语气词,“矣”较为常用. 也 ⑴同现代汉语“也”. ⑵用在句末,表示判断语气. ⑶用在句末,表示陈述或解释语气. ⑷用在句中,表示语气停顿. ⑸用在句末,表示疑问语气. ⑹用在句中或句...
四会市15776235470： 在文言文中,也、而、矣.等字的用法、含义有哪些?请高手详解并给出具体实例解答!谢谢. - ？
藩饲倍美： 也1用于句末或句中,表示判断,疑问或者停顿等.无义 例 <>＂南冥者,天池也.＂ 2承接上文,表示同样.同今 3表示强调. 例 <> ＂似花还似非花,也无人惜从教坠＂ 矣用于句末,表示陈述的语气.相当于现代汉语的了. << 庄子 养生主>> ＂今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣.＂又表感叹语气 <> ＂存者且偷生,死者长已!＂ 而的意思有点多,你方便的话追问一下,我在给你发过去,我用手机不方便
四会市15776235470： 文言文中也字的用法 - ？
藩饲倍美： “也”字的用法 (一)“也”字作助词的用法: 1、“也”字表示判断语气的用法:一般译为“是”“就是”. ①城北徐公,齐国之美丽者也(《邹忌讽齐王纳谏》) ②张良曰:“沛公之参乘樊哙者也”(《鸿门宴》) 2、“也”字作句末语...
四会市15776235470： 请问:“也”在古文当中有几种意思?分别是如何解释? - ？
藩饲倍美： 《说文解字》:“也,女阴也.”段《注》:“此篆女阴是本义,假借为语词.” ⑴同现代汉语.例: ①那老儿也都相见了. ②看坐儿的也只是搬张短凳在夹缝中安插. ⑵用在句末,表示判断语气.例: ①虎见之,庞然大物也. ②河...
四会市15776235470： 也在古文中的什么意思？
藩饲倍美： 也 在古文中意思比较多啊 在句尾一般就是肯定 或者判断少时之岁月为可惜也.——清·袁枚《黄生借书说》 还有表示疑问的 在句子中间就一般是 转折 停顿 大概就是这些吧!
四会市15776235470： 也 在古文中的用法 - ？
藩饲倍美： 〈副〉 (1) 用在句末表示判断或肯定语气.相当于“啊”、“呀” 少时之岁月为可惜也.——清· 袁枚《黄生借书说》 旋见一白酋…英将也.——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》 (2) 用在句中,表示停顿 知幸与不幸,则其读书也必专.——清· 袁枚《黄生借书说》 (3) 用在句末,表示疑问,相当于“呢”、“吗” 若为佣耕,何富贵也?——《史记》 (4) 用在前半句的末了,表示停顿一下,舒缓语气,后半句将对前半句加以解说.对后半句有强调作用 于是人也,必先苦其心志——《孟子·告子下》[1] (5)与“者”连用,判断句标志,表判断语气 泻出于两山峰之间,酿泉也.——《醉翁亭记》 百度百科有详解
四会市15776235470： 文言文中＂也＂的用法 - ？
藩饲倍美： 也 ⑴同现代汉语“也”. ⑵用在句末,表示判断语气. ⑶用在句末,表示陈述或解释语气. ⑷用在句中,表示语气停顿. ⑸用在句末,表示疑问语气. ⑹用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气. ⑺用在句末,表示反诘语气. ⑻用在句末,表示祈使语气. (也哉)语气助词连用,为加强语气,多有感叹或反诘之意. (也者)⑴语气助连用,起说明或解释作用.例:是鞭蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也. ⑵用在句末,表示反问.例:安见方六七十如五六十而非邦也者? (也与)语气助词连用,为加强语气,带有反诘之意.例: 唯求则非邦也与? (也么哥)句尾助词连用,无实义.例:枉将他气杀也么哥. (也已矣)罢了.例:亦各言其志也已矣.
四会市15776235470： 也在文言文中的用法 - ？
藩饲倍美： 针对你的问题.建议如下:1.掌基本字词的意思和词性和掌握基本的句子结构.(推荐高中人教版语文书)这个适合你短期冲击.你掌握课文附录的知识点的基本的句子都没问题.2.注意把握文章的主旨.因为句子的翻译和当时语境密切相关....
四会市15776235470： 18个文言文虚词用法例句翻译 - ？
藩饲倍美： 18个文言虚词的用法及其举例 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 之: (一)作第三人称代词,可以代人、代事、代物.译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”.如: ①公与之乘,战于长勺...
