小班语言教案《动作歌》
活动目标： 1、有感情的演唱歌曲，并根据歌曲内容，做简单的动作。 2、能用肢体语言表达歌曲的快慢，愿意和老师同伴一起参与歌唱活动。 活动准备： 立体苹果树一棵、音乐。
MHOL的人很多呢，相当好玩，之前考虑过用气息这个属性。最早做的也是有隐匿属性的，但是这个游戏里的仇恨什么的实在是太乱了。尤其是龙车什么的，有时候可能从来不看你，有时候可能你站在那都会来怼你，所以我最后放弃这个属性了。在直播的时候也和很多朋友探讨过这个很奇怪的属性
活动目标1、愿意模仿各种动物的叫声、动作;体会每个动物有不同的本领。
2、在故事表演的过程中,萌发幼儿热爱小动物的情感。
材料准备
1、背景图、动物胸饰、动物卡片;
2、小公鸡、小猫、小鸭、小青蛙的家;
活动过程
小树林里今天真热闹,因为小动物们要在这里举行“演唱会”,猜一猜,有哪些小动物要来参加演唱会?
一、猜猜、说说、学学
1“喔喔喔”是谁呀?
2、小公鸡是怎么唱歌的?我们一起来学学小公鸡唱歌。
3、小公鸡唱出那么好听的歌,她要告诉我们什么?小公鸡有什么本领?
总结:喔喔喔,这是小公鸡的歌,她在唱:天亮了,起床了
4、集体学小公鸡唱歌
5、用同样的方法引出:小猫,用谜语的形式请出小鸭、小青蛙;
经验提升:小动物唱歌的本领真大,他们都是我们的好朋友。
二、完整欣赏故事
1、引用背景图完整讲述故事,(幼儿可以和老师一起讲)
2、提问:故事的名称叫什么?有几个动物参加了演唱会?
三、故事表演
要求:找一个喜欢的动物挂在胸前,找到小动物的家,听到哪位小动物唱歌,我们就到前面来唱。
1、幼儿边听故事边模仿故事里动物的叫声、动作。
2、启发幼儿想象:想一想,还有哪些小动物也会唱歌?(小鸡、小羊、小狗等) 下个星期我们还要开演唱会,那我们快去告诉小鸡、小羊他们,叫他们赶快准备,下次也来参加演唱会,和客人老师再见)。
小班语言教案《动作歌》
1、幼儿边听故事边模仿故事里动物的叫声、动作。2、启发幼儿想象:想一想,还有哪些小动物也会唱歌?(小鸡、小羊、小狗等) 下个星期我们还要开演唱会,那我们快去告诉小鸡、小羊他们,叫他们赶快准备,下次也来参加演唱会,和客人老师再见)。
小班儿歌教案
*当儿歌念到“不敢爬”时,手指不要再接,大家马上蹲下念最后两句儿歌,并做吹喇叭的动作。 3、引导幼儿游戏。 *引导幼儿练习游戏的动作,带领幼儿边念儿歌,边自己连接大拇指。儿歌念到最后两句时,大家蹲下做吹喇叭的动作。 *与全体幼儿轮流念游戏儿歌,帮助幼儿熟悉游戏的形式,为幼儿自主游戏打好基础。 *请四位幼...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1、理解歌词内容,领会歌曲中美好宁静的意境。 2、学习词:绿绿的、蓝蓝的、亮亮的、甜甜的。 3、学习表演歌曲。 活动准备: 一幅诗歌内容的图片 活动过程: 一、导入活动 讨论:梦 1、 师:小朋友们做过梦吗?梦见了什么? 2、 刚才小朋友都做过各种各样的梦。小草、天空、星星...
幼儿园中班语言教案
幼儿园中班语言教案 篇1 一、活动目标 1、帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感,提高幼儿对语言美的感受力。 2、指导幼儿了解诗中"翩翩起舞"、"频频点头"、"凉爽"等词语的意思。 3、通过鼓励幼儿大胆自信地讲述,激发幼儿想像的丰富性,思维的发散性和独创性,增强幼儿的自信心和建立积极向上的情感。 二、活动准备 1...
幼儿园中班语言教案
6、请小朋友先做小白云在空中自由自在的飘的动作,在飘的时候,小朋友想好了,你要变成什么?等老师说风儿吹呀吹,云彩变呀变,你就接着变成他的样子。 7、来咱们先试一边,风儿吹呀吹,云彩变呀变,你变成了什么?(小鸭、小兔) 活动自然结束。 幼儿园中班语言教案 篇3 一、活动目标 1、理解故事内容,能专心倾听...
《动物歌》幼儿园大班语言教案
1.现在老师来念《动物歌》。这回请你们仔细听，老师念的时候和平时有什么不一样？（教师快速示范，让幼儿在感受的基础上念得更快）2.你们会像老师一样念得又快又对吗？（请个别幼儿表演）小结：原来儿歌里有些字的发音很像，很难读，念这些字时，舌头动来动去很拗口，念得快容易出错，这种儿歌，...
小班音乐教案
我们班的幼儿对音乐的感受能力比较好,非常喜欢跟着音乐做出各种肢体动作,而这样节奏鲜明,形象生动的儿谣适合幼儿感知节奏。 小班音乐教案 篇4 目标: 1.体验邀请和被邀请的快乐。 2.用可以让同伴愉快的动作有节奏地向朋友打招呼。 3.有感情地学唱歌曲。 4.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 准备: 请一个...
小班语言拍手歌教案
小班语言拍手歌教案1 设计意图 对于孩子来说,养成良好的卫生习惯将会受益终生。《夏季卫生拍手歌》的篇幅短小精巧,结构单纯而不复杂,是朗朗上口的一首儿歌,儿歌内容富有教育意义,容易激发幼儿学习的兴趣,而且易学。活动中从幼儿的生活经验导入为幼儿记忆儿歌内容构建了很好的支架;并以幼儿自主选择同伴以拍手游戏的形式...
幼儿小班语言教案
(1) 教师边做动作边示范朗诵。 (2) 幼儿在老师的带领下边做动作边跟读。 教学反思:这环节据我观察,班上的孩子大部分都理解儿歌的内容,也都 感受儿歌的诙谐与幽默。 五.结束 游戏活动:造桥。 幼儿两人一组造桥,其他幼儿从桥下钻过,体验搭桥和过桥的乐趣。 幼儿小班语言教案 篇5 一、教学目标: 1、学习诗...
幼儿园中班语言教案
幼儿园中班语言教案 篇1 设计意图：幼儿文学作品是幼儿园语言领域课程的主要素材。通过学习使幼儿感受语言的优美和丰富。因此，我们要为幼儿呈现多元的文学作品，提供给幼儿有趣理性的学习素材，来培养幼儿文学作品欣赏的素养。我准备了两幅挂图，图文并茂便于幼儿理解记忆。根据中班幼儿身心发展阶段的特点和...
郁贵恩通： 小班语言活动公开课教案:小蚂蚁 小蚂蚁是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌.诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂 蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来.并巧妙地通过诗歌表达的一个道理:蚂蚁能背起比本身重好几倍 的东西...
海南区15371402708： 大家好,我要开一节小班的语言课,请问有没有比较好准备,效果比较好的课? - ？
郁贵恩通： 小班语言活动:动物的运动 一、活动目标: 1、让幼儿根据已有经验通过模仿活动学习运用动词,掌握一些常用的动词. 2、 学说短句:我是小鸟(小兔…….),我喜欢飞来飞去(跳来跳去………). 二、活动准备: 小鸟、蝴蝶、蜜蜂...
海南区15371402708： 小班语言教案,手心里的亲亲 - ？
郁贵恩通： 活动过程: 一、活动开始 1、入场:小朋友们,娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路,我们爬上去吧. 2、热身活动:脚尖碰一碰,碰一碰!小手绕一绕,啪啪啪!头儿摇一摇,摇一摇! 3、让我们象小钟表一样,摆一摆我们的身体. 二...
海南区15371402708： 小班律动教案中有拔萝卜拔萝卜拔拔拔的课 - ？
郁贵恩通： 小班音乐活动《拔萝卜》 [活动目标] 1、能安静的倾听音乐,感知生动、有趣的音乐形象. 2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐,乐意进行歌表演. [活动准备] 音乐磁带、大萝卜四个,小动物和人物头饰若干. [活动设计...
海南区15371402708： 幼儿园中班语言活动《三条小鱼》 - ？
郁贵恩通： 活动目标:1、学习有感情地朗读儿歌.2、理解词语“孤孤单单”和“发愁”.3、感受和大爱一起玩的快乐.活动准备:幼儿用书第28页;鱼儿头饰若干.活动重点:学习有感情地朗读儿歌,体验大家一起玩的快乐情感....
海南区15371402708： 幼儿园音乐活动谁的尾巴最好看教案 - ？
郁贵恩通： 活动目标: 1、学唱式歌曲,用动作大胆表现歌曲内容. 2、了解动物尾巴的特征. 3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望. 活动准备课件《谁的尾巴最好看》音乐,动物头饰及相应的尾巴若干,找朋友音乐,游戏音乐活动过程一、...
海南区15371402708： 为幼儿诗歌《蝴蝶花》设计欣赏活动教案 - ？
郁贵恩通： 活动目标: 1、在熟悉歌曲旋律、内容的基础上,有兴趣的学习歌表演. 2、能够根据歌词内容进行表演,动作合拍、优美,富有表情. 活动重点: 熟悉歌曲旋律、内容的基础上,有兴趣的学习歌表演. 难点: 能够根据歌词内容用身体动作并...
海南区15371402708： 小班猜猜我有多爱你绘本教案 - ？
郁贵恩通： 小班猜猜我有多爱你绘本教案: 一、活动目标: 在音乐活动中,体验妈妈很爱我,并愿意尝试用歌声、动作等表达自己对妈妈的爱. 二、活动准备: 1、多媒体课件《猜猜我有多爱你》. 2、熟悉背景音乐. 三、活动过程: (一)说一说 1、...
海南区15371402708： 幼儿园小班音乐活动小动物怎样叫 - ？
郁贵恩通： 小班音乐活动＂小动物怎样叫＂教案 喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点.之前的音乐活动《小动物怎样叫》,让幼儿对小动物产生了很大的兴趣.在这前提下,设计了本次活动,让幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐...
海南区15371402708： 我需要一个幼儿园的教学设计 - ？
郁贵恩通： 小班儿歌:亲一亲 【评】结构清晰,语言简练,环节紧扣目标,活动形式丰富. 一、活动目标: 1、初步学会完整地朗诵儿歌,并尝试学习仿编儿歌. 2、在身体动一动的愉快氛围中学习动词. 3、感受与同伴游戏的乐趣. 二、活动准备: 1、...
