课文秋天的雨的第二自然段有几句话,第一句话总写什么?

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秋天的雨第二自然段有几句话?第一句总写什么?后面几句分别写了什么~

写秋雨的颜色。
你看,它把(黄色)给了银杏树。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像(小扇子)。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像(一把把)小扇子,(扇哪扇哪),扇走了(夏天的炎热)。

课文《秋天的雨》第二自然段,作者先以一句“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。”围绕这一中心句描写。从几个方面来进行描写:你看,它把黄色给了银杏树;把红色给了枫树;金黄色是给田野的;橙红色是给果树的;菊花仙子得到的颜色就更多了......从而写出了秋天的色彩,也写出了秋天丰收的景象和人们喜获丰收的心情。

秋天的雨第二自然段:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

显而易见第一句话总写秋雨的颜色。



秋天的雨第二自然段:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

课文秋天的雨。第二自然段有六句话,第一句话总写,秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

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秋天的雨作者是陶金鸿,第二自然段写什么?
秋天的雨第二自然段:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤...

《秋天的雨》第二自然段是从哪三个方面来描写的?
第二自然段:秋天雨景的颜色;第三自然段:秋天的雨的味道;第四自然段:秋天的雨中,小动物的活动。《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的。《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是陶金鸿,朗读人是张蕾。这是一篇抒情意...

雨这篇课文第二自然段最后一句能看出雨下的怎么样?
《秋天的雨》第二自然段是按照总分的结构写的,第二段开头用“秋天的雨,有一拿裤盒五彩缤纷的颜料。消衡简”作为中心句,接着具体描绘秋天雨中的各种颜色,表达了秋雨的丰富色彩和润染万物的特点。《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天...

十一课《秋天的雨》中第二自然段是围绕课文中哪一句话写的?
课文《秋天的雨》第二自然段,作者先以一句“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。”围绕这一中心句描写。从几个方面来进行描写:你看,它把黄色给了银杏树;把红色给了枫树;金黄色是给田野的;橙红色是给果树的;菊花仙子得到的颜色就更多了...从而写出了秋天的色彩,也写出了秋天丰收的景象和人们喜获...

秋天的雨第二自然段有几句话?第一句总写什么?后面几句分别写了什么_百...
写秋雨的颜色。你看,它把(黄色)给了银杏树。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像(小扇子)。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像(一把把)小扇子,(扇哪扇哪),扇走了(夏天的炎热)。

秋天的雨第二自然段
秋天的雨第二自然段的原文如下:1、秋天的雨,是那么的萧瑟,那么的凄凉。它不像春雨那样细腻,也不像夏雨那样热烈,更不像冬雨那样冷酷。它是那么的淡然,那么的沉静,仿佛在诉说着一种无言的哀愁。秋雨的到来,总是那么的不期而至。2、秋雨的声音,是那么的低沉,那么的沙哑。它不像春雨那样清脆,...

秋天的雨第二自然与段讲了什么?
《秋天的雨》第二自然段讲的是 (秋天的颜色)。原文如下:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的...

秋天的雨第二自然段怎么读
秋天的雨第二自然段怎么读如下:原文:秋雨中,有一盒五彩斑斓的颜料。瞧,它给了银杏树黄色,黄黄的叶子像一把小扇子,扇哪一扇哪,扇走了夏日的酷暑。红枫给了枫树红色,红枫叶像一枚枚邮票,飘着哇,带来了秋天的清凉。金灿灿的是田地,看,田野就像金色的海洋。橘红是给果树用的,桔子、柿子你挤...

三年级语文上册第二自然段最后一句是什么?
三年级语文上册《秋天的雨》第二自然段最后一句“美丽的菊花在秋雨里频频点头”,这个句子运用了“拟人”的修辞手法,生动了描写了秋雨打在菊花上,菊花上下摆动的样子。

《秋天的雨》你仔细品读他的第二自然段,仿佛看到了哪些画面?
我仿佛看到了银杏黄黄的叶子和枫叶火红的叶子随风飘落。各种果树结满了丰硕的果实,美丽的菊花在秋雨里随风摇摆。《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、...

剑川县15566504378: 课文秋天的雨的第二自然段有几句话,第一句话总写什么 -
夙杨倍乐: 秋天的雨第二自然段:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热.它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.金黄色是给田...

剑川县15566504378: 秋天的雨第二自然段有几句话?第一句总写什么?后面几句分别写了什么 -
夙杨倍乐: 写秋雨的颜色. 你看,它把(黄色)给了银杏树. 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像(小扇子). 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像(一把把)小扇子,(扇哪扇哪),扇走了(夏天的炎热).

剑川县15566504378: 十一课《秋天的雨》中第二自然段: 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的... -
夙杨倍乐:[答案] 这段话共6句话,在这时省略号相当于等等的意思,不算一句话!

剑川县15566504378: 十一课《秋天的雨》中第二自然段是围绕课文中哪一句话写的 -
夙杨倍乐: 课文《秋天的雨》第二自然段,作者先以一句“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.”围绕这一中心句描写.从几个方面来进行描写:你看,它把黄色给了银杏树;把红色给了枫树;金黄色是给田野的;橙红色是给果树的;菊花仙子得到的颜色就更多了......从而写出了秋天的色彩,也写出了秋天丰收的景象和人们喜获丰收的心情.

剑川县15566504378: 秋天的雨第二自然段是按照什么结构写的,中心句是什么,分写了什么和什么
夙杨倍乐: 第二自然段是按照【总分】的结构写的,中心句是【秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.】,分别写了【银杏树、枫树、田野、果树和菊花的颜色】.

剑川县15566504378: 秋天的雨一文中第二自然段围绕哪一句来写的 -
夙杨倍乐: 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶

剑川县15566504378: 秋天的雨描写了秋天里的什么,什么,什么,什么,什么和什么?(第二自然段)(景物) -
夙杨倍乐: 第二自然段:秋天雨景的颜色;第三自然段:秋天的雨的味道;第四自然段:秋天的雨中,小动物的活动. 《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的. 《秋天的雨》为人教部编版语...

剑川县15566504378: 文章【秋天的雨】第二段是按照什么结构写的? -
夙杨倍乐: 第二段是按照总分的结构写的. 《秋天的雨》第二自然段写秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景.

剑川县15566504378: 秋天的雨第二自然段怎么写比喻句 -
夙杨倍乐: 秋天的雨,是(一把钥匙),把(秋天的大门)打开了.你看,秋雨有(一盒五彩缤纷的颜料),你闻,秋雨藏着(好闻的气味),你听,秋雨吹起(金色的小喇叭),它告诉大家,(冬天就要来了).秋天的雨是一曲(丰收的歌)

剑川县15566504378: 秋天的雨一课中,第二自然段主要写了秋雨的什么特点 -
夙杨倍乐: 秋天的雨的第二段描绘了秋天缤纷的色彩. 秋雨的特点:秋雨的创造性吧,赋予整个秋天生命力.希望能帮到你!

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