作文要求是什么

作者&投稿:汤昂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
作文要求是什么?~

中考满分作文要求是:1、符合题意,中心突出,内容充实。2、语言顺畅,没有语病。3、结构完整,条理清楚。4、立意深、构思巧、语言生动形象。
首先,字体干净整洁、端庄得体。 字体是语文作文唯一能直接抓住老师眼球的东西。就算你作文写的再好,字体不好,老师是不会看的。直接给一个中等分。第二,开头与结尾。 好的开头与结尾的重要性仅次于字体。 老师改一篇作文只需要三秒钟,一秒看开头,一秒扫中间,一秒看结尾。 也就是说中间的部分的重要性远远次于开头与结尾。 当然,这不是说中间的就不重要了。 很有可能那个老师心血来潮突然想好好看看你的作文呢。第三,就是一些优美语句了。 一两个优美的语句可能没什么,但如果能组织出一篇优美的文章那就不得了了。最后就是要学会写题记。 题记如果富有哲理的话也是能给你的作文题分的。 但是如果一时想不到什么富有哲理而且精辟的句子就不要写了,如果题记写的不好甚至会扣分,所以这个就有点险了。希望以上内容对你有所帮助!

中考满分作文要求是:
1、符合题意,中心突出,内容充实。
2、语言顺畅,没有语病。
3、结构完整,条理清楚。
4、立意深、构思巧、语言生动形象。

附 福州市中考语文作文评分标准

注:A内容B语言C篇章
1、一类卷:(54—60分)
A符合题意,中心突出,内容充实;B语言顺畅,没有语病;C结构完整,条理清楚。
①具备ABC三项条件的,评一类下(54分);
②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分;
具备其中两项条件的,评一类上(58一59分)。
具备其中一项条件的,评一类中(55—57分)。

2、二类卷:(45—53分)
A符合题意,中心明确,内容具体;B语言通顺,偶有语病;C结构完整,条理较清楚。
以49分为基准分,适当浮动;①具备B项和另一项条件。其余一项达到三类卷标准的,获得基准分; ②具备ABC三项条件的,酌情加分;③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。

3、三类卷:(36—44分)
A基本符合题意,中心较明确,内容尚具体;B语言尚通顺,语病不多;C条理尚清楚, 能分段。
以40分为基准分,适当浮动:①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;②其中B项比较好的酌情加分;③另有某些缺点的,酌情减分。

4、四类卷:(18—35分)
A偏离题意,中心欠明确,内容不具体;B语言不通顺,语病较多;C条理不清楚。
以26分为基准分,适当浮动:①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;②另两项较好的,酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

5、五类卷:(0—l7分)
A文不对题,不知所云;B语病严重,文理不通;C结构混乱,不能完篇。
以9分为基准分,适当浮动:①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;②其它两项尚好的,酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

说明:
1. 漏写题目扣3分。
2. 错别字每3个扣l分。重现不计,扣满3分为止。
3. 字迹工整的加2分,字迹潦草,难以辨认的扣2分。
4. 凡认为观点有严重错误,或文不对题的答卷。应提请评卷领导小组研究处理。

中考满分作文要求是:
1、符合题意,中心突出,内容充实。
2、语言顺畅,没有语病。
3、结构完整,条理清楚。
4、立意深、构思巧、语言生动形象。



中考满分作文要求是:
1、符合题意,中心突出,内容充实。
2、语言顺畅,没有语病。
3、结构完整,条理清楚。
4、立意深、构思巧、语言生动形象。

附 福州市中考语文作文评分标准

注:A内容B语言C篇章
1、一类卷:(54—60分)
A符合题意,中心突出,内容充实;B语言顺畅,没有语病;C结构完整,条理清楚。
①具备ABC三项条件的,评一类下(54分);
②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分;
具备其中两项条件的,评一类上(58一59分)。
具备其中一项条件的,评一类中(55—57分)。

2、二类卷:(45—53分)
A符合题意,中心明确,内容具体;B语言通顺,偶有语病;C结构完整,条理较清楚。
以49分为基准分,适当浮动;①具备B项和另一项条件。其余一项达到三类卷标准的,获得基准分; ②具备ABC三项条件的,酌情加分;③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。

3、三类卷:(36—44分)
A基本符合题意,中心较明确,内容尚具体;B语言尚通顺,语病不多;C条理尚清楚, 能分段。
以40分为基准分,适当浮动:①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;②其中B项比较好的酌情加分;③另有某些缺点的,酌情减分。

4、四类卷:(18—35分)
A偏离题意,中心欠明确,内容不具体;B语言不通顺,语病较多;C条理不清楚。
以26分为基准分,适当浮动:①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;②另两项较好的,酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

5、五类卷:(0—l7分)
A文不对题,不知所云;B语病严重,文理不通;C结构混乱,不能完篇。
以9分为基准分,适当浮动:①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;②其它两项尚好的,酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

说明:
1. 漏写题目扣3分。
2. 错别字每3个扣l分。重现不计,扣满3分为止。
3. 字迹工整的加2分,字迹潦草,难以辨认的扣2分。
4. 凡认为观点有严重错误,或文不对题的答卷。应提请评卷领导小组研究处理。

作文选材,应围绕以下五个方面进行: 1.选熟悉的材料 熟悉的材料,就是作者本人知道得很清楚,又有很深感受的材料。 材料熟悉,才能得以充分运用,驾轻就熟,使你得心应手。如果情况不熟,实质内容不清,怎么说给人家听呢?这样的材料,即使生硬地拿来用在你的文章里,也不会收到好的效果一一会显得机械、不连贯。这个问题容易理解,大家当然不愿那么做。 一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察

要求必须满足四要素时间,地点,人物,事件。

每一段前面空两格


简述应用文的写作要求与特点。
1.观点正确、鲜明 观点正确是指应用文所立观点要符合党的方针、政策和国家法律、法令及规章制度,材料与论证观点要符合。观点鲜明是指文章观点突出,位置明显、醒目,要有明确的看法、提法。2.材料真实、得当 材料真实是指用于论证的材料要真实、确凿,不能是主观臆造。材料得当是指在运用材料论证的过程...

公文写作的要求是什么?
(一)公文写作的基本要求:合法、求实、合体、简明、严谨、准确、规范、完整、清晰、耐久。\\x0d\\x0a(二)行文规则二是经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决;三是有上级机关交办并指定直接越级上报的具体事项;四是出现需要直接询问、答复或联系不涉及被越过的机关职权范围的具体事项;五是需要检...

什么是公文写作基本要求?
严谨、规范、准确是公文写作的三大要求,具体地讲有以下几方面要求:格式规范 公文有其特定的格式,一般包括:标题、主发机关、正文、附件、发送机关、发出日期、报送单位、公文编号、机密等级、缓急程度、阅读范围等部分。公文如果不讲格式,随意乱造,会有损公文的严肃性,也是对收交者和阅读者的不尊重。

公文撰写的基本要求有哪些?
(一)条理要清楚。公文内容要有主有次,有纲有目,层次分明,中心突出,一目了然。(二)文字要精炼,篇幅要简短。(三)遣词用句要准确。公文要讲究提法、分寸,措词用语要准确地反映客观实际,做到文如其事,恰如其分。(四)论理要合符逻辑。公文的观点要明确,概念要准确,切忌模棱两可,含糊其词,...

应用文写作的基本要求
1、写作目的明确 应用文是为实现特定目的服务的,因此其写作动因与目的十分明确。2、语言表达规范 应用文主要使用规范的现代汉语,适当采用一些古语词汇,文章的语言庄重、简洁、严密,这一点和文学作品形成了鲜明的差异。3、格式体例稳定 大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例,这体现了其规范性和...

标准的公文写作要求是什么
一、公文用纸格式 公文用纸一般为16开型(长260毫米、宽184毫米)单页,也可采用国际标准A4型(长297毫米、宽210毫米)。张帖的公文用纸大小,根据实际需要确定。公文用纸要符合档案保护技术要求。公文用纸的页边与图文区尺寸。公文天头(上白边)宽20毫米+05毫米;地脚(下白边)宽7毫米+05毫米;装订...

撰写公文应遵循哪些基本要求?
规范性公文的撰写要求:1.维护文件的高度一致性;2.维护文件的高度严密性;3.维护文件的条理性;4.维护文件的简明性;5.维护文件的稳定性;6.维护文件的连续性.

公文的行文规则有什么要求?
(二)党委、政府的办公厅(室)根据本级党委、政府授权,可以向下级党委、政府行文,其他部门和单位不得向下级党委、政府发布指令性公文或者在公文中向下级党委、政府提出指令性要求。需经政府审批的具体事项,经政府同意后可以由政府职能部门行文,文中须注明已经政府同意。内设机构除了办公厅(室)外是不允许...

公文写作要求
材料是文章的基础,观点是文章的统帅。材料与观点的关系,是被统帅与统帅的关系,观点统帅材料,材料说明观点。材料与观点必须高度统一,这是写好公文的基本要求。处理好材料与观点的关系,达到两者的统一:一是:先“立意”,紧扣主题。“意”即主题、主题思想、总观点,是一个意思。立意之后文字材料必须...

公文处理的具体要求是什么
1、向上级机关行文,应当遵循以下要求:原则主送一个上级机关,根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关,不抄送下级机关;党委、政府的部门向上级主管部门请示报告重大事项,应当经本级党委、政府同意或授权;请示应一文一事,不得在报告等非请示性公文夹带请示事项;不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文...

广西壮族自治区18614788423: 写作的基本要求是什么? -
由阳靖顺: 第一是切题,这是基本要求,第二是文笔要有一定基础,这也是基本的,第三就是要流畅,基本的,第四是要有深度,立意要高,第五是所举事例要合适且典型,最好还要新颖,第六就是你的文章最好能唤起阅卷老师的共鸣,写一些你觉得老师会很赞同的东西.不过,以我多年的经验,写作文关键是感觉,就像打篮球手感上来一样,如果你写作文进入到一个很有感觉很兴奋的状态,那你写出来的作文就绝对很好

广西壮族自治区18614788423: 写作文要有什么要求 -
由阳靖顺:[答案] 1.不能离题 2.凤头,猪肚,豹尾. 文辞好一点,要有料---好例子,典故.如果深入的思想那最好,当然别人看的懂 3.字写好一点

广西壮族自治区18614788423: 优秀作文的标准是什么 -
由阳靖顺:[答案] 优秀作文应该具备以下几个方面的要求: 第一 要结构完整,层次清晰.麻雀虽小,五脏俱全.越是小文章越难写,800字左右的文章易写难工.如何做到有头有尾,首尾呼应,详略得当,迅速切题,收束有力这是需要多加训练的. 第二 语言要流畅得体,...

广西壮族自治区18614788423: 好作文有什么要求吗 -
由阳靖顺: 1.语句通顺 2.语句优雅,有比喻、拟人等手法 3.不写错别字 4.题目新颖 5.开头结尾要紧扣主题

广西壮族自治区18614788423: 作文大赛的作文有哪些要求啊? -
由阳靖顺:[答案] 1、语句通顺 2、按要求写作文 3、注意停顿 4、如果有2个题目可以写,写自己熟悉的

广西壮族自治区18614788423: 写作要求有哪些?
由阳靖顺: 开头清晰恰当,内容真实丰富,结尾独到.

广西壮族自治区18614788423: 写作文需要具备哪些条件 -
由阳靖顺: 1、想象力 2、丰富的语言 3、在作文上夹上一些英文 4、不可以把错字涂成嘿嘿的! 5、建议你不要用圆珠笔写要用黑笔

广西壮族自治区18614788423: 作文要写好的要求是啥?
由阳靖顺: 1.文章的思想性:此项最为重要,可通过回答下面的问题来确定其思想性. • 文章是积极向上的吗?所表达的是生活的真谛吗? • 它是被普遍接受的吗?如果大家都遵守的话,它将使这个世界变得更为美好吗? • 大部分人会认为它是一个非...

广西壮族自治区18614788423: 一篇好的作文有哪些要求?(小学5年级) -
由阳靖顺:[答案] 一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.(一)语言方面要建立“语汇库”...

广西壮族自治区18614788423: 写作要具备什么条件, -
由阳靖顺: 扎实的语言基本功是首先要具备的条件,这包括对语法(句和词法)及基本词汇用法的掌握.如有不太清楚的地方,应通过读语法书和查词典来逐步解决. 多读书是极为重要的.既要读英文书,也要读中文书;既要读文艺作品,也要读知识性著...

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