轻微智力低下怎么办？

轻微智力低下怎么办？~

1、细心照顾早期发现：细心照顾孩子，及早发现其跟别的孩子不同之处，如别的孩子会跑会说，而自己孩子都不会。此种情况要及时到医院儿保科定期复查，及早发现孩子智力发育落后，或者智力低下。可定期的随访和做相应干预措施，来纠正孩子智力低下；
2、查出智力低下原因：通过各种检查找出病因：如头颅核磁检查确定孩子头部是否发育异常。染色体检查确定有无染色体畸形。基因检测或者遗传代谢病筛查，明确孩子出现智力低下的原因，然后根据检查结果，结合孩子情况给予后续康复治疗，包括药物治疗、饮食疗法，还有功能锻炼、游戏和特殊教育等，使孩子认知感知语言和社会适应能力以及其他能力得到一定程度提升，尽量融入社会。

北京德胜门中医院－中医儿科－主治医师－刘廷奎- 智力低下的治疗方法有哪些

轻度智力低下要尽早进行康复，通常不用等到孩子五岁上小学时候才发现症状。小孩在十个月的时候就能发现小孩对语言重复，对表情应答不是很好，所以可以多和孩子做一些互动游戏。如果孩子到一岁半词汇量还是不能达到同龄儿水平，以及到两岁之间词汇量没有爆发式增长，或者到两岁没有出现简单的词组组合，就要进行黄金期干预。孩子家长可以在医院定期指导下进行家庭言语认知康复。如果效果不明显，就要进行专业的医院康复训练。训练方面多种多样，但又要面面俱到，包括指令的听懂和完成、模仿动作、词汇发音、异常行为纠正，以及孩子社会适应能力欠缺的调整。在小孩一岁之前就要多进行户外活动，让丰富社会的多彩活动来刺激小孩大脑发育，刺激小孩视力和认知觉的发育。在一岁以后要多进行语言训练，如拿一些简单的卡片增加小孩词汇，从最初级的爸爸妈妈学起，到人称代词，再到复杂的动物代词、名词，以及一些水果代词，然后进行一些简单的词组组合训练。如果词组组合训练顺序欠佳，要教孩子进行一些复杂的词汇训练。家长可以到医院进行家庭指导，现在家庭指导也是医院的主要治疗手段之一，并不是说一旦出现语言落后或者智力低下，必须要住院治疗。

以下是佛教治愈自闭症的实例，类似智力低下，
可以参考。
笔者：师慧平(慧灵慧捷爸爸)

　　孩子状况
我的孩子师慧灵、师慧捷是一对双胞胎儿子。我的婚姻比较坎坷，因一场错误的选择我跟前妻结婚仅三个月就离家出走来广东打工，四年后她因病去世，我们没有留下孩子。
再过5年后我跟现在的太太结婚，从跟太太认识到2010年她先后怀过3次孩子都不顺利最终流产了(其中有一次是死胎)，因那段时间母亲患肺癌我急于想生孩子让她看到，但很遗憾最终都没能让她看到孙子。直到2010年7月这对双胎胞儿子出生。别提这对我有多么欣喜了，记得孩子还没出生我就给他们写日记了，我心想以前一切的磨难上苍都给我补偿了，我很知足拥有这么好的孩子：他们长得漂漂亮亮，真是遗传了我们俩的长处。曾经有一次我跟亲戚说，这对孩子将来比我们强。
这期间我细心呵护着他们，孩子们1岁和1岁零2个月就会走路(走路前不太会爬，只是用屁股在地上擦移)，也很活泼但多动，吃睡都很好，也很少生病，还给他们请了保姆。这样到了3岁时让他们上幼儿园了，此时孩子都还不会说话。上幼儿园不久，问题就暴露出来了：记得有一次开家长会，先是看全校孩子们在广场做操，
我的孩子却在远处乱跑游玩。有一次小宝在学校被小朋友咬得遍体鳞伤(手臂、胸前、后背到处是红红的一片)，大宝也被咬过，记得当晚园长带领老师一行到我家来道歉，其实我们也没责怪老师，倒是那位园长委婉地表示希望我们让孩子转学(奇怪了，我说应该是肇事者转学吧)。考虑到这个学校的情况，下学期我们给孩子换了幼儿园，
但老师反馈孩子尤其是大宝坐不住、太好动，后来咨询一家东方爱婴早教中心，老师说大宝感统失调(第一次听到感统的概念)，于是让大宝在东方爱婴受训了3个月。后来再带他们找别的幼儿园时因为他们不会说话，园长总感觉有些为难，不想接收。
这个期间我堂弟有时打电话来询问孩子的情况，得知孩子不会说话，他就催我带他们去医院检查(我们自己其实没有那么着急，农村人都说有的孩子说得迟)，于是2014年上半年带他们来广州儿童医院做过多次检查，包括脑电图、核磁共振(在黄埔做的检查，孩子要麻醉，那次小宝做完回到东莞仍没醒过来把我吓着了)、基因检查等，都没查出异常，但有位神经内科医生断定大宝是自闭。2014年10月，
我们又利用放假的时机带孩子们去东莞一家训练机构咨询，园长也断定大宝是典型自闭(说小宝不是)。
结合孩子的状况：不会说话、呼叫不应、对视不好、对物品比对人更有兴趣……，我们接受现实，积极干预：10月20日我们把孩子送去了聪明兔樟木头校区开始做干预训练。在送机构之前的一个晚上，我跟林枫校长电话交流了一个多小时，
记得他说自闭症是世界难题至今没有找到原因，是孩子轻微脑损伤，是无药可医而且终生残疾无法根治的，只有通过干预训练强化孩子别的功能来弥补受损的功能，而且孩子一定要在6岁前开发出语言，否则终生恐怕都不会说话。这样训练了3个月，感觉他们进步不明显。次年又因各种原因把孩子放在内地一家条件非常好的融合学校做融合。大半年过后，孩子仍然没有语言，焦急于孩子的状况重新又把他们接到聪明兔深圳校区干预训练。
　　家长探索
这个阶段，最为焦急的是我。百思不得其解的情况下，我就上网搜索这个奇怪的病症，也因此加了一些所谓自闭症交流群。有一天偶然看到群里说到佛法可以救治自闭症的孩子，我如同抓到了救命稻草一般，立马加了一些师兄的QQ，向他们请教，
然后又获得他们无私寄来的一些佛书、佛具。我反思了一些因果，譬如家父有杀业、我们有堕胎等等。所以我深信不疑地开始修佛，但是要按书上的要求做功课，每天至少要3个小时，这是一个很难坚持的挑战。开始我并不精进，但后来有段时间还是沉下心来坚持修炼，我的想法是不管用什么方法，只要能让孩子好起来就值得尝试。期间我跟很多师兄有过交流，得知好几个案例的孩子都康复了，更加坚信只有佛法才是根本解决孩子自闭问题的办法。也跟一位在惠州某机构训练后康复得很好的家长保持了沟通，我很佩服这些家长为了孩子付出的一切，
同时也深知自闭家庭的痛苦和折磨。期间还跟山东一位修地藏法门的师兄做了深入交流，还了解到一位河南的自闭孩子母亲把孩子寄养给了寺庙。
　　说实话，这是我人生中一段非常痛苦灰暗和纠结的时光，时常被挫败感打击得不想说话、少跟朋友联系，内心隐隐为孩子的未来担忧。而且还要为经济上发愁，有时真很煎熬甚至崩溃。幸好我太太是一位能力非常强的人，我很感恩在这个最困难的阶段她独自支撑了这个沉重的家。
今年3月的一天早上，我打开电脑，邮箱提示收到一封邮件，一看标题是关于用药师佛法治疗自闭症的，看到文中的案例，我敏感地意识到一个全新的方式能治好孩子，
如获至宝地一口气读完。可是正当我准备要去记师慧可师兄的电话时，这封邮件突然被屏蔽掉。后经联系那个群主请他重发那封邮件，这样就跟了凡(本了)释迦药觉师傅及师慧可师兄联系上了，当晚就迫不及待地给师傅打电话交流了四十多分钟。记得师傅语气非常肯定地说，自闭症不是病，也不是脑部损伤治不好，更不是终身残疾，而是他的精神意识还在另一个空间，要把他意识拉回到人的空间，孩子就能学得进东西。他说对牛弹琴不是牛的错，而是人的错，这样的孩子是来度父母的，
不要担心孩子不正常。师傅一再叮嘱我要有信心，放心好了，说很多家长跑遍全国，到广州道场是最后一站，建议抽个时间带孩子们来广州看看，查下因果，再定方案。至此，我心里扬起了希望，感觉孩子有救了。
　　佛法救渡
　　这样，我们就于3月19日带孩子们来到广州黄埔道场。在道场师傅给我们查了因果，是因为家族中有亡灵，还有堕胎等因素，确定了治疗方案，同时给孩子开了开音药方。5月5日和5月26日，我们请师傅做了两次佛事祛病。5月27日，师傅给孩子们赐了法号师慧灵、师慧捷。
　　孩子改变
今年5月份，是我小宝转变最明显的一个月。从这个月开始，师慧捷突然涌现出了主动语言，
一天天在进步：从以前不会说话，到现在能说一些句子;从以前个训教词语时吐词不清、声音也小，到现在吐词基本清楚、声音也大多了;他已认识非常多的蔬菜水果、动物、车辆、标识、日用品等，指导数数字能数到100，会叫出家庭成员的称谓，会表达天气，跟大人互动也多了;人很活泼，认知理解也有所提高;玩手机/平板游戏反应速度相当快……
　　师慧灵在学校也基本配合老师训练，性格方面比以前稍有好转，哭吵的情况有所缓解，也能安坐得久一些;叫他给他指令，反应比以前要好;现在上课能跟着老师说一些词语;生活自理方面也有提升，譬如自己知道上厕所了;以前不会叫爸爸(总是叫成dede)，现在会叫爸爸了;认知理解则需加强。还有非常神奇：我去年4月份在一次锻炼中拉伤了腿部神经，一年了时常有点隐痛，吃中药和锻炼都不能根除，佛事后居然不再痛了。
　　家长心态
我相信佛法化解一些因果后，孩子的情况会越来越好。虽然孩子们的认知理解与同龄孩子相比还有很大差距，他们远没有康复，但我不再沮丧焦虑，不再充满灰暗。我相信这个世上任何一个难题至少会有三种解决方案，对于业障病，佛法是根治的办法：
① 从一些师兄的分享中，我知道师傅开示过要戒定慧，不管遇到孩子什么状况只管保证自己心态平和，放下焦虑，不执着孩子的进步也许孩子就进步了。改变自己就可改变一切，心不随境转，让心变得更清净善良更有能量。
② ②一心专念受持药师经咒并回向、放生、忏悔、做功德种福田，用心祈请佛菩萨加持、祈请师傅加持，后续按师傅的方法继续化解冤亲债主让其离苦得乐、早证菩提、往生净土。③孩子意识从另外空间拉回来后，再辅以耐心教育，慢慢的孩子异常行为问题都会消失，智商反应会提升，这样孩子一定会痊愈甚至比其他孩子更聪明，我们的家庭也会走向圆满。我知道这个过程仍会很艰辛，我还有很多需要改变和精进的地方。但相信孩子是来度我们的，是照亮我们心灵的天使，相信冬天终会过去，春天不再遥远!
　　谨此分享，希能给各位类似家长以启发。这个世界一切皆空，唯因果不空。希早开智慧、早闻佛法，利益众生。修行修心，修正错误言行，守护身口意，诸恶莫作，众善奉行!愿以此功德，回向所有自闭症的孩子，愿他们早日康复、走向智慧圆满!

针对轻度智力低下这个问题一定要得到重视，关于轻度智力低下为你解答如下：
您好！您的孩子在一般的学校上课对孩子来说真的很累，因为所学内容对他来说很困难，以后上小学、初中更是明显，到时候毕业考试都会显得更困难。我也碰到过类似于您孩子这种情况的，一般来说，幼儿园不要求成绩，到了小学您孩子学习成绩肯定会在最后，这时候老师会头疼，到最后演变成对您孩子不闻不问，因为小学是要讲成绩的。孩子累、家长更累。一切教学内容对他来说格格不入。我建议您选择就近的培智学校。培智学校的学生都是智力比正常人来说低。所以学校的教材、教学内容都是适应您孩子这类的，孩子学的时候没有压力。我想作为家长也会松口气。父母，希望子女能快快乐乐的生活才是最重要的。希望我的回答能给到您帮助！

智力低下又称为智力缺陷，是指由于大脑器质性的损害，或者由于脑发育不完全而造成的认知功能问题以及心理活动障碍。可能与遗传因素，感染因素，中毒因素，脑部外伤，脑畸形等综合因素有关系。智力低下的孩子必须早诊断，早治疗才行。首先要分清引起智力低下的病因，有一些先天性的疾病，比如苯丙酮尿症，半乳糖血症，先天性甲状腺功能低下等这些疾病，可以引起孩子智力低下，但如果早诊断治疗的话，多数孩子智力会逐渐恢复。一旦出现智力低下，家长需要给孩子服用营养脑细胞药物，比如脑蛋白水解物，同时多进行功能锻炼，多带孩子进行识别性活动，才逐渐有利于智力恢复。

智力低下，经过临床医师的确诊，找到病因，进行对因治疗。对症的治疗包括综合的治疗，包括药物治疗，中、西药物的治疗，以及中医的辩证治疗，和临床上综合治疗的措施。包括智力的训练，包括心理的治疗，包括其他的辅助的治疗等等综合的治疗，家庭环境的改善，家属的配合以及康复医师的指导等等。对患者的综合的治疗，可以受到一定的效果。在治疗的过程中，还可以发现各种各样的问题，还可以出现合并症，所以它的治疗是一个很复杂的问题，不是单纯的一两种方法，单纯的一两种药物所能奏效的，它是需要一个长期的、耐心的、科学的、综合的治疗过程。

---

云城区19217935488： 轻微智力低下怎么办? ？
陟溥参芪： 病因治疗:已经查明病因的孩子,如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢复.训练和康复:配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施,按年龄大小和智力低下的严重程度对患儿进行训练,使其达到尽可能高的智力水平.

云城区19217935488： 轻度智力低下怎么治疗 - ？
陟溥参芪： 建议:这个不一定.因为智力低下它可以表现在好几个方面.比如他在学习这方面不行,但她也许有某方面的特长.就如您所说的在做家务这方面.在者说,智力低下的孩子在冻手能力这方面是可以训练的,不像智商不能训练.我这么说不知道您明白不?希望对您有帮助!

云城区19217935488： 轻度智力低下可以治疗吗?？
陟溥参芪： 轻度智力低下应该是可以治疗的,你可以咨询一下南京新世纪中医院中医儿科 专 家,毕竟是专业的医疗机构!

云城区19217935488： 轻度智力低下？
陟溥参芪： 病情分析:应该先来院进行一下头颅MRI检查及智力测试,如果有脑发育问题可以考虑行神经干细胞移植治疗,如果不属于病理状态则不需治疗,意见建议: