如何让生物课堂充满魅力
教师在课堂教学中，营造宽松、和谐的课堂气氛就很重要。那么，如何做到这一点 呢？我认为，应该从以下几方面入手： 一、注重教学方法和教学组织形式，激发学生兴趣，营造积极主动活跃的语文课堂气氛 “兴趣是最好的老师”，是推动学生自主学习的直接动力。在语文教学中，要实现学生学习方式的转变，没有“兴趣”作保障，要充分调动学生学习兴趣是决不可能实现的。只有全方位调动了学生学习的兴趣，营造出积极、主动学习的课堂气氛，才能实现学生自主探究、参与合作等学习方式的改变。 上课开始，教师可以带领学生唱唱歌，背背诗，这样，不仅让学生从课间的活动中进入学习状态，活跃课堂气氛，而且能集中学生的注意力，为新课的学习作好铺垫。如果是借班上课，可以和学生课前谈话，如问学生“你贵姓”“老师想和你做朋友”“你吃过饭了吗？”等一些轻松活泼的话题，这样便能在极短时间内拉近师生之间的距离，为新授课作情感铺垫。 二、动手操作调动课堂气氛 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”这句话的意思是说，儿童多动手操作会促进智力的发展。从脑的结构看，人的大脑皮层的各种感觉和运动部位中，管手的部位所占面积很大，所以手的运动能使大脑的很大区域得到训练。动手操作的过程，调动了学生的感官参与，手脑结合。学生的思维离不开动作，动手操作是智力的源泉，发展的起点，激发了学生对操作活动的兴趣。动手操作建立学生的表象思维，是学生的直观学习，把书本内容生动化，让语文学习更加形象，课堂学习气氛不再是讲和听的形式。比如，学生在课外进行剪报活动，把用到的知识、语句剪下来，增加了记忆，将学习变成了一种布满情趣的活动课。
怎样提高高中学生生物学习的兴趣
例如，高中生物教师在教授学生基因等相关知识点时，就可以引用家庭的树结构现象，引导学生们了解不同染色体之间的特点，进而思考引发基因突变的原因。其次，高中生物教师在教学内容上还可以借助资料和习题，丰富学生对生物知识的理解。这种层面的生物课堂教学是对前一层面教学的深入，旨在调动学生学习兴趣的基础...
初中生对学习生物没有兴趣怎么办?
使用多媒体资源：现代科技提供了丰富的多媒体资源，如视频、动画和互动软件，这些资源可以使生物学内容变得更加生动有趣。教师可以利用这些资源来辅助教学，帮助学生更好地理解复杂的生物学概念。讲故事：生物学中充满了有趣的故事，比如达尔文的进化论、孟德尔的遗传定律等。通过讲述这些科学家的故事和他们的...
翟思铭生物课堂的教学方式有何特点
翟思铭生物课堂的教学方式具有以下特点：1.生动形象：翟思铭老师善于运用生动的语言和形象的比喻，将抽象的生物学知识变得具体易懂。他通过丰富的实例和案例，让学生能够直观地感受到生物学的魅力。2.互动性强：翟思铭老师注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论和提问。他会提出问题，引导学生思考，激发学生的...
浅谈语言文字的魅力教学 [浅谈生物教学语言]
激烈的战斗,使人体局部组织出现了红肿,许多白细胞因大量吞噬病菌而殉职,虽然白细胞尸体与入侵者的死躯化为脓水,但白细胞为了人们健康而献身的精神是可歌可泣的。”这样的语言使学生听起来津津有味。3 恰当运用姿态语言,可通过眼神、体态、手势 等方式来辅助教学 教师在讲台上就应该以热情坦荡、充满友爱...
把激励带进课堂
一，把激励带进课堂，上好每一课。俗话说：信其师，亲其道。怎样施展自己的魅力，让学生信服你，从而喜欢你的课。开学第一课，总是向学生阐述生物学习的意义，列举几年来自己所教学生高考生物科的 优异成绩，鼓励学生认真听从我的教导，严格遵守生物课上的四点要求，就能取得好的成绩，让学生感觉到在...
如何创设有价值的教学情境,生物课堂教学情境创设案例
”任何有效的教学都始于对学生已有经验的充分挖掘和利用。学生的经验包括认知经验和生活经验。美国著名的教育心理学家奥苏伯尔有一段经典的论述：“假如让我把全部教育心理学仅仅归纳为一条原理的话，那么，我将一言以蔽之：影响学习的惟一最重要的因素就是学生已经知道了什么，要探明这一点，并应据此进行...
初中生学不好生物怎么办?
加强实践操作：生物学是一门实验性很强的学科，通过实验可以加深对理论知识的理解。学校和家长可以组织学生参与简单的生物实验，如观察细胞结构、植物的光合作用等，让学生在实践中学习和体验生物学的魅力。提高课堂效率：课堂是学习的主要场所，学生应该充分利用课堂时间，认真听讲，积极思考，及时提问。课后...
如何在生物教学中融入关爱生命教育
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,但传统的生物教学却忽视了对学生进行生命教育,过于重视传授生物学知识和基本技能,教师的备课、上课都以学生是否掌握书本知识和能否通过学业考试为目标,很少考虑将生物学教学与学生的生命教育结合起来。新课程标准中明确要求:生物学教学不仅要让学生获得有关的知识,还要促进其生理...
初中生物改善课堂纪律有哪些具体技巧
在生物课里,鼓励学生大胆地动起手来,大声地说出来。以自己博大的胸怀去容纳学生的不足,用我们真挚的爱去温暖学生的心灵,用我们恰当准确的方法去引领他们成长。让他们在奇妙的生物世界中体验满足感、幸福感,享受成功的乐趣。这样的生物课堂中,生物教学的所有活动才会实现真正的精彩。 已赞过 已踩过< 你对这个...
初中生物,如何让学生们提高学习兴趣?
其次，课堂教学与生活实际相结合，培养学生的学习兴趣。生物学是一门实用性极强的基础学科，它与学生的生活实际联 系特别紧密。如合理膳食，食物的营养成分，健康地生活，利用微生物制作泡菜和酸奶等等，这些知识，可以让学生把课堂上学到的知识拿到生活中去加以体验。最后，老师的个人魅力。注意教师自身的...
向华酒石： 首先是让同学喜欢老师,才会喜欢这门课程.老师要有活力,跟学生“代沟”不要太明显.试着跟学生做朋友.平易近人,知识渊博,上课不要照本宣科(这个其实不太可能).
定安县15375904181： 如何让生物课变得更加生动有趣 - ？
向华酒石： 兴趣是学生最好的老师,也是学生学好一门课程的关键.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,是自然学科的基础学习.兴趣是学习活动的重要动力.学生一旦有了学习兴趣,注意力就会高度集中,思维就会异常活跃,学习活动就会随之变...
定安县15375904181： 如何增强初中生物课堂教学的趣味性 - ？
向华酒石： 理论联系实际,活跃课堂气氛 现代信息技术的不断发展和计算机应用的普及,中学生获取的信息也越来越多.生物课程具有知识性、实验性强的特点,如果教师按照传统的教学模式,不能有效地激发学生的兴趣,课堂气氛不活跃,不利于学生理...
定安县15375904181： 初中生物课堂教学方法及策略 ？
向华酒石： 初中生物课堂教学方法一、注重兴趣引导兴趣是学生最好的老师,它能激发学生求知的欲望,引导学生主动学习,获取知识.教学中,教师要注重培养学生对生物这门学科...
定安县15375904181： 高中生物第一节课怎么上才能吸引学生? - ？
向华酒石： 1、学生喜欢两类老师:一是负责任的老师;一是知识渊博的老师;2、你才开始教学,所以第一步你要做一个负责任的老师;3、首先要备好课,至少当堂课的知识储备要足!其次讲解要有激情,一定要带有幽默(有知识,负责任,还幽默-----天...
定安县15375904181： 如何在生物课堂教学中“技高一筹”? - ？
向华酒石： 、激发学习兴趣,组织有效教学 朱熹说“:教人未见意趣,必不乐学.”众所周知“,兴趣是最好的老师”,生物教学要提高学生兴趣,就应转变以教师为主体的“满堂灌”、“填鸭式”教学方式,遵循“学生为主体,老师为指导”的教学理念...
定安县15375904181： 怎样才能上好一节生物课 - ？
向华酒石： 怎样才能上好一节生物课 上好一节生物课,肯定要对教学进行设计,教学设计的基本要素:制定教学目标;进行任务分析;教学方法选用;开展教学评价.首先要制定合适的教学目标.新课程标准下的高中生物教学,主要从知识与技能、过程与方...
定安县15375904181： 浅谈怎样上好一堂初中生物课 - ？
向华酒石： 生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学,与我们的生活息息相关.义务教育阶段开设生物课程,旨在培养学生的生物科学素养,掌握一定的知识与技能,以将来服务于社会.我认为只要从以下两个方...
定安县15375904181： 如何让生物的课堂教学生活化 - ？
向华酒石： 随着社会的日益进步,特别是信息技术的发展,生物学知识被广泛应用于社会的各个领域.而生物学知识对于一个现代文明社会里的每一个个体而言,也都是必不可少的.而与此同时,每个人的现实生活中无时无刻不蕴含着丰富的生物知识素材...
定安县15375904181： 如何能调动学生学习生物兴趣论文 - ？
向华酒石： 一、营造轻松、和谐的课堂气氛 课堂气氛是一种综合的心理状态,它是由师生的知觉、注意、思维、情感意志等多种因素相 互作用形成的有机统一.教师要力争用自己的行为、语言、情绪、教学方法等去营造轻松和谐的 课堂气氛,使师生间、...
