大小多少一年级课文
大小多少一年级课文如下：
一个大，一个小。—头黄牛一只描。
一边多，一边少。一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小。一个苹果一颗枣。
一边多，一边小。一堆杏子一个桃。
这首儿歌节奏感比较强，读起来朗朗上口。语文书68页和69页都配了四幅图。在图上可以明显感觉到事物之间大小多少的关系，让学生们看插图，体会不同大小，不同数量的事物要有恰当的量词来表示。
本课需要认识12个生字，对一年级学生一节课认识12个生字，感觉似乎很难，不过不用担心，他们识记生字的能力是很强的。另外，老师也会在课上讲解识记的方法，帮助孩子们用已有的知识经验和识记方式来认识更多的字。
教学时，把一个单元看成一篇课文，从整体入手，先由学生自由读通每篇课文，然后由学生初步读懂自己所喜爱的课文内容，并有针对性地提出疑义，再结合本单元的训练重点组织教学，进行词语的组块，句子的组块，段落的组块及写法的组块，让学生在各种块中同中求异，得到内化于积累。
小学一年级有哪些课文
课文指教科书中的正文,区别于注释和习题等,一般在语文或地理中出现。英语,有对话和短文。以下是我为大家整理的小学一年级《乌鸦喝水》课文,仅供参考,大家一起来看看吧。 乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢? 乌鸦看见旁边有...
一年级上《小书包》课文
《语文课程标准》指出：第一学段要求学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。今天呢，我就为大家推荐一年级上《小书包》课文人教版，希望能帮到大家哦~一年级上《小书包》课文人教版 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑...
大小多少一年级课文
大小多少一年级课文：“大小多少”是一年级课文中一首充满童趣的诗歌。这首诗歌通过简单的语言，形象地描述了大小、多少之间的对比关系。通过学习和欣赏这首诗歌，可以帮助孩子们建立起对大小、多少等基本概念的理解，同时激发他们的想象力和语言表达能力。讲解：首先，诗歌开篇便以“一个大，一个小”为...
有谁知道小学一年级上册课文《小山羊》啊,要原文,急求!
小山羊和小牛做朋友。小牛请小山羊吃青草。小山羊说“谢谢你 ”小山羊和小牛一同吃青草。教学目标 1学会7个生字认识新偏旁“”同字框 2会认4个字。 3结合插图初步了解课文内容 教学重点9...
小萝卜头的故事属于几年级的课文呢?
《小萝卜头的故事》是部编版一年级的课文，《小萝卜头的故事》是2006年重庆出版社出版的图书，作者是梁子高。该书记述了牺牲在重庆“中美合作所”军统集中营里的革命烈士小萝卜头——宋振中的故事。教育意义：小萝卜头是千千万万为中华民族解放事业而英勇献身的革命先烈中年龄最小的烈士，他牺牲时只有9岁...
一年级语文下册第28课小伙伴
一年级语文下册《小伙伴》课文童趣盎然,旨在说明一个道理:要用实际行动给予别人最需要的帮助。我在此整理了一年级语文下册第28课《小伙伴》,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 一年级语文下册第28课《小伙伴》课文原文 春游那天,到了中午,小伙伴都在吃午餐,只有玛莎站在一旁。 维加问她:“你怎么不吃呀...
一年级课文《小松树和大松树》小松树为什么低下了头
一年级课文《小松树和大松树》小松树为什么低下了头？小松树向大松树夸耀自己长得高、看得远。风伯伯听到后，批评了小松树盲目自大的行为。小松树听了风伯伯的话很惭愧。所以低下了头。
小学语文一年级的课文有哪些
27 两只小狮子 28 小伙伴 （瓦·奥谢叶娃）29 手捧空花盆的孩子 （赵华昌）语文园地七 口语交际·该怎么做 第八组 识字8 30 棉花姑娘 31 地球爷爷的手 （阳光）32 兰兰过桥 （茅以升）33 火车的故事 34 小蝌蚪找妈妈 （盛璐德）语文园地八 口语交际·未来的桥 选读课文 1 春风吹 2 ...
一年级上大小多少这篇课文可以只上前面两小节吗
不可以。课文《大小多少》是一首儿歌，这首儿歌有四小节组成，节奏感比较强，读起来朗朗上口。不能只上前面两节，需要全篇教学，可以学习到多个汉字。
冻卷普恩： 第7课 大小多少. 一个大,一个小.一头黄牛一只描.一边多,一边少.一群鸭子一只鸟.一个大,一个小.一个苹果一颗枣.一边多,一边小.一堆杏子一个桃
石家庄市15836032663： 一年级语文识字教学《大小多少》的教学设计 - ？
冻卷普恩： 教学目标: 1、理解“大”、“小”、“多”、“少”的含义. 2、认识12个生字会写,并掌握笔顺;学会鸟”、诵读中感知反义词,感受汉字丰富多彩的文化内涵,激发学习汉的兴趣 重点:生字会写,并掌握笔顺;学会鸟” 难点:1.认识12个...
石家庄市15836032663： 人教版语文一年级上册识字7《大小多少》ppt课件 - ？
冻卷普恩： 人教版语文一年级上册识字7《大小多少》ppt课件 http://wenku.baidu.com/link?url=Pzq9QUWnhck5t8b7wl6dC1m_AHghYoSizUxjL0AMUmrOCzsCg72vvyiLTdAAVp0-ZOphaakIr5bPpZ-KJ_w2QtSFLslWZoAs9H3pkBxKVNOumfyTT6nUR_LqyZPdz18q
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冻卷普恩： http://www.docin.com/p-503450068.html
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冻卷普恩： 、教目标 ()知识目标: 1、认识12字写5字 2、认识笔画点竖折折钩 3、认识偏旁:反犬旁犭鸟字旁鸟 4、知道少意思相反词解量词群颗堆意思习确使用量词 (二)能力目标 确、流级语文册6《少》教反思足小学一年级语文上册6《大小多少》教学反思不足
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冻卷普恩： 《大小多少》是诵读识字第三单元14课,一篇有趣的韵文,虽然篇幅不长,但所含的知识点不少,为此,我安排一些教学情景,同时也得到了一定的效果: 一、围绕题目,创设情境.教学时,我结合课文的内容,说到“小动物们要比一比,我们小朋友也要来一年级语文 《大小多少》教学反思
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冻卷普恩：[答案] 大──小 多──少 上──下 左──右前──后 冷──热 高──低 进──退黑──白 天──地 男──女 里──外死──活 公──私 快──慢 矛──盾宽──窄 强──弱 轻──重 缓──急松─...
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冻卷普恩： 1、出示两张大小不同的纸张,请学生说说哪张纸大,哪张纸小.比一比男生和女生的数量.2、揭示课题:通过两次比较,你知道了什么?3、教师小结:由此可见,大小、多少都是通过比较才能得知的.这就是今天我们要学习的《大小多少》.
