一年级上《小书包》课文
《语文课程标准》指出：第一学段要求学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。今天呢，我就为大家推荐一年级上《小书包》课文人教版，希望能帮到大家哦~
一年级上《小书包》课文人教版
橡皮 尺子 作业本
笔袋 铅笔 转笔刀
我的小书包，
宝贝真不少。
课本作业本，
铅笔转笔刀。
上课静悄悄，
下课不乱跑。
天天起得早，
陪我去学校。
《小书包》教案设计
教学目标
知识与技能目标:1、认识“小、少、刀、天、早”5个生字。
2、学会正确书写“小、少、刀、天、早”5个生字。
3、学会用“小、少、刀、天、早”5个生字进行组词造句。
4、借助拼音，朗读课文。
过程与方法目标：整堂课将在使用韬图动漫软件的.基础上，加上教师的讲解示范以及学生的练习，参与活动等方式。
情感态度价值观目标：培养学生勤动脑、多动手、互相合作学习的良好习惯;培养学生对颜色的认识。
教学重点
学会正确书写“小、少、刀、天、早”5个生字。
教学难点
学会正确书写“小、少、刀、天、早”5个生字，在生活实际中的运用。
教学方法
引导法、鼓励法、任务法、问答法、情景法
学习方法
书写，组词，游戏，模仿，小组合作
教学设施
班班通，黑板，HaFaLa大挂图，环境创设
教学工具
教材，ppt课件，HaFaLa软件，动漫大字卡，粉笔，……
学习工具
课本，动漫练习册，动漫小字卡，练习册，练习本，笔……
小书包课文讲了什么内容?
《小书包》是一年级语文上册部编教材第五单元识字第八课。这篇识字课由6个词语和一首轻快、活泼的儿歌组成。6个词语，也就是六种学习用具名称：橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀。儿歌的节奏明快、浅显易懂，读起来朗朗上口。儿歌不仅展示了“小书包”里的各种文具，还告诉学生这些学习用品是他...
《小书包》教案
《小书包》教学目标：1、会认“书、包”等11个生字，会写“早、书”等5个生字。认识“勹、亻、”3个偏旁。2、能正确、流利地朗读儿歌。3、认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用。4、认识一些常用的学习用品，养成爱惜学习用品、能自己整理书包的良好习惯。教学重点：1、掌握本...
一年级语文上册小书包课文哪些字需要圈出来
《小书包》课文中需要圈出来的字包括：小、的、书、包、铅、笔、尺、作、业、本、子。这些字是课文中的生字，需要重点掌握。《小书包》这篇课文以儿歌的形式出现，内容贴近学生的生活实际，富有童趣，适合一年级学生的认知特点。通过学习本课，学生可以掌握基本的汉字、拼音和词语知识，同时也可以培养...
一年级上《小书包》课文
1. 课文开头：- 原句：“《语文课程标准》指出：第一学段要求学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。今天呢，我就为大家推荐一年级上《小书包》课树人教版，希望能帮到大家哦~”- 修改后：“《语文课程标准》提出，在第一学段应培养学生的汉字兴趣，激发他们主动识字和写字的愿望。今天，我特别...
一年级上《小书包》课文原文
小书包 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。《小书包》教案设计 教学目标 知识与技能目标:1、认识“小、少、刀、天、早”5个生字。2、学会正确书写“小、少、刀、天、早”5个生字。3、学会用...
一年级语文《小书包》教学反思
《小书包》是一年级新教材中第二组识字课,是在学生学完拼音后安排的一组识字课.本课重点是认识11个生字。因为新教材对识字有特殊要求,即分类识字,重视学生识字方法和能力的培养,所以这节课的设计上我注重了识字方法教学和学生学习方法的指导,结合一年级孩子的年龄特点,我主要采取游戏中识字的方法,采用自主学习和教师...
《小书包》课文有哪几句话?
小书包课文有4句话。《小书包》：妈妈送我个小书包，背在身上多神气，打开心爱的小书包，一样一样看仔细：铅笔、橡皮、卷笔刀，越看心里越欢喜。背上心爱的小书包，我呀就要上一年级。再见吧，可爱的幼儿园！再见吧，亲爱的老师和阿姨！来猜几个谜语：(1)小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画...
《小书包》第一课时教学设计
《小书包》一课是部编版教材一年级上册第五单元的第三篇课文,本单元是识字单元,而本课主要是培养孩子归类识字的方法识字。本课由6个词语和一首轻快、活泼的儿歌组成。课本、作业本、铅笔、转笔刀等学生常用的学习用具,被编进了朗朗上口的儿歌中。儿歌节奏明快,浅显易懂,不仅展示了“小书包”里的各种文具,还告诉...
一年级上《小书包》教学设计
《小书包》教学设计 教学目标：知识目标：认识六个生字和用生字组成的词语。能力目标：认识书包，课本和文具等物品，能够进行正确的分类。有整理书包的自我服务意识，增强学生的生活适应能力。情感目标：教育学生爱惜书包、课本及其他学习用品。教学重点 ：生词的认读，认识书包、课本和文具等物品及教育学...
一年级上《小书包》课文
一年级上《小书包》课文人教版 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。《小书包》教案设计 教学目标 知识与技能目标:1、认识“小、少、刀、天、早”5个生字。2、学会正确书写“小、少、刀、天...
乐正叔思梦： 湘教版小学一年级语文, 似乎没有《小书包》. 人教版小学语文一年级, 才有《小书包》.
朗县19785003746： 写 - 片短文名子叫小书包? - ？
乐正叔思梦： 我喜欢的小书包 我有一个又美丽又懂事的小书包,我给她取了个名字叫:乖乖,小书包作文. 她的形状像长方形,外面有着粉红色的皮肤,里面黑油油的,共有4层.外面还有樱桃小丸子和她姐姐的图片,姐姐名叫'小玉',妹妹名收'小丸子...
朗县19785003746： 作文《我和书包》300字左右 - ？
乐正叔思梦： 我和我的书包 我有一个很旧的蓝色布书包,几乎洗成白色的了.它每天陪着我上学,陪伴我回家,陪伴我做作业,我们在一起渡过了一个又一个春夏秋冬.它忠实地为我服务,是我亲密的伙伴. 有一次,我把书包当武器和同学们打游击战.我...
朗县19785003746： 第一个书包 节选 贫穷的母亲怎样弄来花布做书包 - ？
乐正叔思梦： 她挨家挨户的借别人做书包剩下的碎布,然后缝起来做的.
朗县19785003746： 作文《我的书包》四百字 - ？
乐正叔思梦： 我有一个漂亮的书包,它是妈妈在我上一年级的时候送给我的,它已经陪伴我两年了,我很喜欢它. 我的书包是紫白相间颜色,正面有个漂亮的凯啼猫的图案,看上去非常醒目.可爱的凯啼猫永远保持者微微笑的表情,好像在对我说:“你一定...
朗县19785003746： 说明文作文《可爱的起书包》650字 - ？
乐正叔思梦： 可爱的小书包 我家有个不会说话、不会动的好朋友.它的名字叫小书包.小书包看上去就象一个“小皮箱”.它的外面是我最喜欢的兰色,上面还有一只可爱的米老鼠.它面带微笑,张着的嘴好象在说:“小主人,你可要好好学习,天天向上哦!” 书包的里面是灰色的,共有三层.第一层放水彩笔,24支水彩笔特别是巡航导弹,整整齐齐地排列着,正等待命令呢!第二层放的是铅笔盒,里面住着尺子哥哥,铅笔妹妹,还有橡皮小弟,它们是我学习的好帮手.第三层可是个大仓库,里面有各学科的书,语文书、数学书、英语书等等.书包的两边有2只大耳朵.一只耳朵放字典,另一只耳朵放卷笔刀.我真感谢我的好伙伴——小书包.我要好好爱惜它.
朗县19785003746： 作文《我的书包》500字左右 - ？
乐正叔思梦： 书包是我的 “好朋友”,在艰苦的学习旅程中,它已陪我同甘共苦一年多了. 我的书包是个爱装扮自己的家伙,你看它虽然没有用杂乱的五彩色来涂抹自己,但却选用了最简洁却最有对比美的黑色和粉红色来包装自己:背面是纯黑色的,正面...
朗县19785003746： 作文300字我最心爱的书包 - ？
乐正叔思梦： 心爱的东西,相信大家都有.而我,却恰恰喜欢书包. 开学前一天,妈妈给我买了它——书包.书包,相信大家并不陌生,是我们的学习用品.我的书包呈半圆形,是蓝白相间的.它的最前方,是一只米老鼠,大大的耳朵,圆圆的鼻子,多么惹...
朗县19785003746： 一年级孩子认字的诀窍 - ？
乐正叔思梦： 1、趣味识字法 即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,边读边指即如是也. ①英国20位高级教育家认为,帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事. ②学儿歌,识字. ③学古诗,认字. ④...
朗县19785003746： 第一个书包 节选 请问贫穷的家庭,母亲是怎样弄到花布做书包的 - ？
乐正叔思梦： 应该是妈妈平时会留着那些小块的布 做书包时拼在一块 收集别人剩下的 裁缝店做小工什么剪线头打扁之类的活 别人的借烂衣服
