八大思维图示和思维导图有什么不同?

作者&投稿:咸中 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
什么是八大思维导图?~

思维导图是一种通过图形、线条、文字来构成逻辑性强、上下层级隶属关系清晰的图表。思维导图的形式多样,用以绘制思维导图的软件也很多,而MindManager则是其中出类拔萃的一款,其拥有多款常用的模板可供用户快速构建思维导图。本文中,我们会结合MindManager思维导图软件来介绍8大常用思维导图。
一、圆圈图
圆圈图,采用两个圆圈的构图形式,用以进行事物的定义。中间的圆圈用以标示主题,外圈用以定义主题,可使用MindManager洋葱图制作。
比如,如图1所示,如需定义水果的含义,可在中间标注“水果”主题,在外圈上标注水果包含的主题,如苹果、香蕉、橙子等。

图1:圆圈图

二、气泡图
气泡图,是以主题为中心,向外延伸气泡的导图形式。气泡图用作描述主题的特征、性质等,适合用作词语联想。比如,如图2所示,以迪士尼为主题,会联想到唐老鸭、欢乐、梦幻等词语。MindManager的辐射状导图可制作相似的气泡图。

图2:气泡图

三、双气泡图
双气泡图与气泡图相似,都是用以描述主题的特征、性质等,不同的是,双气泡图描述的是两个主题,是由两个气泡图构成的,两者连接的部分即两个主题的相同性质、特征。
比如,如图3所示,迪士尼乐园与环球主题乐园有各自的特征,但也有相同的特征,如梦幻、欢乐等。

图3:双气泡图

四、树状图
树状图是思维导图中较为简单的形式,其特征是以一个主题为中心,向外延伸二级、三级等主题,适用于展现事物的结构、分类等。
MindManager配备了专门的树状图模板,使用起来相当方便。比如,如图4所示,销售机遇预测可分为四个季度,而每个季度又可以向下分为三个单月。

图4:树状图

五、流程图
流程图,使用图形、决策、有方向性线条来展现一个事件操作的流程。简单的流程图如图5所示,可以看到,通过流程图可以快速知晓进入图书馆的步骤。

图5:流程图

六、多重流程图
除了图5所示的简单流程图,常见的思维导图中还包含多重流程图。MindManager的流程图模板可轻松实现多重流程图的制作。如图6所示,可以看到,多重流程图包含了更为复杂的决策主题,用以判断下一步的操作。

图6:多重流程图

七、括号图
括号图,主要用于展现整体与局部的关系。比如,如图7所示的总体待办事项可分为任务类别1、任务类别2与任务类别3,而各个任务类别下又包含了更加细化的任务。括号图可通过MindManager的右侧导图轻松构建。

图7:括号图

八、桥状图
最后介绍的是桥状图,相对于其他七种思维导图,桥状图较为少见。其主要用作类比关系,其中每组元素之间的关系是相似的。

图8:桥状图

九、小结
以上8种思维导图都是在日常工作、学习中比较常用的形式,大部分在MindManager思维导图软件中都可以轻松构建,大家可以借助MindManager绘制对应的导图形式,增强学习、工作的能力。

思维导图的特点就是能够帮助我们特别清晰的梳理整篇文章的结构。以及我们所学知识点的脉络与框架。能够给我们一个文章或者知识点的整体观。对于理解知识点的作用特别有效果。另外一方面思维导图一般来讲都会描述的很绘声绘色,很多图画。看起来非常好看,因此也能够吸引同学们的兴趣,让他们更加喜欢学习这篇文章或者这些知识点。

八大思维图示和思维导图都是可视化思维的工具,而其实他们是有很多不同的地方。主要有以下几点的不同,主要不同之处在于他们的发明者不同、流行的国家不同。以及实际应用领域不同。

八大思维图示,英文名为Thinking Maps,是美国著名思维专家David Hyerle博士1989年提出和发明的。Thinking Maps 中包含八种具有特定形式和用途的思维可视化工具。八种思维图示主要有圆圈图、气泡图、双气泡图、树形图、括号图、流程图、复流程图以及桥形图。

而思维导图,又称为大脑图。英文名为Mindmap。它的发明者则是英国的东尼·博赞先生,在60年代发明的。

在流行国家上,八大思维图示更多是在美国、新加坡和马来西亚等中小课堂。而思维导图则在全球流行。传入中国的时间也有25年了,从传播的广度来说,思维导图的传播更广一些。

不过在实际应用领域,八大思维图示更多是应用在中小学课堂,尤其在美国、新加坡和马来西亚应用的中小学课堂更广一些。这跟他包含八种特定形式和用途的工具作用有关。这八种代表了比较基础的思维特点,也更符合孩子的思维发展特点。思维导图更多会在世界500强以及企业等职场领域应用得比较广一些。成人运用得也更广一下。对于高段的孩子,可能在复习时也可以应用得更强。相对思维导图,八大思维图示更简单些。两种都是思维可视化的有效工具。



这种东西,所称发明,只是进行了规范化,统一化,变成了一种交流的工具。很多人没教就会的。

八大思维图示和思维导图有什么不同?。
这种东西,所称发明,只是进行了规范化,统一化,变成了一种交流的工具。很多人没教就会的。
八大思维图示和思维导图都是可视化思维的工具,而其实他们是有很多不同的地方。主要有以下几点的不同,主要不同之处在于他们的发明者不同、流行的国家不同。以及实际应用领域不同。
八大思维图示,英文名为Thinking Maps,是美国著名思维专家David Hyerle博士1989年提出和发明的。Thinking Maps 中包含八种具有特定形式和用途的思维可视化工具。八种思维图示主要有圆圈图、气泡图、双气泡图、树形图、括号图、流程图、复流程图以及桥形图。

而思维导图,又称为大脑图。英文名为Mindmap。它的发明者则是英国的东尼·博赞先生,在60年代发明的。

在流行国家上,八大思维图示更多是在美国、新加坡和马来西亚等中小课堂。而思维导图则在全球流行。传入中国的时间也有25年了,从传播的广度来说,思维导图的传播更广一些。

不过在实际应用领域,八大思维图示更多是应用在中小学课堂,尤其在美国、新加坡和马来西亚应用的中小学课堂更广一些。这跟他包含八种特定形式和用途的工具作用有关。这八种代表了比较基础的思维特点,也更符合孩子的思维发展特点。思维导图更多会在世界500强以及企业等职场领域应用得比较广一些。*运用得也更广一下。对于高段的孩子,可能在复习时也可以应用得更强。相对思维导图,八大思维图示更简单些。两种都是思维可视化的有效工具。


八大思维图示和思维导图有什么不同?
八大思维图示和思维导图都是可视化思维的工具,而其实他们是有很多不同的地方。主要有以下几点的不同,主要不同之处在于他们的发明者不同、流行的国家不同。以及实际应用领域不同。八大思维图示,英文名为Thinking Maps,是美国著名思维专家David Hyerle博士1989年提出和发明的。Thinking Maps 中包含八种具...

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