法律是什么教学设计一等奖
法律是什么教学设计一等奖介绍如下：
课程名称：法律基础知识
面向对象：初中一年级学生
教学目标：
让学生掌握法律的概念和特征；
让学生了解法律的制定和实施过程；
培养学生的法律意识和公民意识。
教学内容及方法：
介绍法律的概念和特征，结合案例分析，让学生掌握法律的本质和作用；
详细介绍法律的制定和实施过程，包括立法机关、立法程序、司法机关、司法程序等，让学生了解法律的制定和实施机制；
通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生了解法律对社会和个人产生的影响，培养学生的法律意识和公民意识。
教学重点及难点：
法律的概念和特征；
法律的制定和实施过程；
法律意识和公民意识的培养。
教学资源：
PPT课件；
案例分析；
小组讨论题目。
什么是法律
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。法律是统治阶级意志的体现。
法律是由享有立法权的立法机关行使国家立法权，依照法定程序制定、修改并颁布，并由国家强制力保证实施的基本法律和普通法律总称。法律是法典和律法的统称，分别规定公民在社会生活中可进行的事务和不可进行的事务。
由于法律是一种国家意志，它的实施就由国家强制力来保障。法律所规定的权利和义务是由专门的国家机关以强制力保证实施的，国家的强力部门包括军队、警察、法庭、监狱等有组织的国家暴力。
法律是什么教学设计一等奖
课程名称：法律基础知识 面向对象：初中一年级学生 教学目标：让学生掌握法律的概念和特征；让学生了解法律的制定和实施过程；培养学生的法律意识和公民意识。教学内容及方法：介绍法律的概念和特征，结合案例分析，让学生掌握法律的本质和作用；详细介绍法律的制定和实施过程，包括立法机关、立法程序、司法机关...
四年级乘法运算律及简便运算教学设计
1.经历在计算和解决问题的具体情景中探索发现乘法交换律、结合律的过程。 2.理解并掌握乘法交换律和结合律,初步能用这两个运算律解释计算的理由。 3.体验数学与日常生活密切相关,培养学生自主探索数学知识和应用数学知识解决简单实际问题的能力。 【教学重点】 在具体情景中探索发现乘法交换律、乘法结合律。 【教学过...
乘法分配律教学设计
1、教学目的：使学生理解掌握乘法分配律的意义，概括出这个定律。培养学生观察、抽象概括以及口头表达的能力。鼓励学生大胆尝试，并渗透通过现象看本质和变中不变的思想。2、教学重点：理解乘法分配律的意义，并归纳出定律。3、教学难点：抓住等号左右两边算式的特征和联系，理解乘法分配律的意义。4、教具准...
人教版乘法分配律教学设计
本内容是人教版四年级下册四则运算之中的一个规律性知识,是在学生学习认知了加减乘除各部分之间的关系和加法、乘法交换律、结合律之后的知识内容,其承载了 “两个数的和与一个数相乘,可以把这两个数分别同这个数相乘”的内容,学生计算起来容易出现问题或者错误,总是会把其中一个加数与因数相乘,却把另外一个加数...
加法交换律和乘法交换律教案加法交换律和乘法交换律教学设计
《加法交换律和乘法交换律》教学设计 篇2 一、说教材 1、教学内容。 “加法交换律和乘法交换律”是北师大版《义务教育课程标准实验教课书》四年级上册第四单元的内容。书中把两部分内容编排在一起。在备课过程中,根据教学内容和学情我先引导学生观察发现加法交换律,然后在学生掌握加法交换律的基础上迁移过来。让...
《乘法交换律和结合律》教学设计
【教学目标】 1.通过学习,理解乘法交换律和乘法结合律的意义,会用含有字母的式子表示乘法交换律和结合律,了解乘法交换律和结合律的应用。 2.借助数形结合,了解乘法交换律和乘法结合律的道理,渗透数学思想,学习数学方法。 3.借助观察、对比和分析,发现乘法交换律和结合律在计算中的应用,学会根据题目特点灵活计算...
加法结合律教学设计
加法结合律教学设计 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是收集整理的加法结合律教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。加法结合律教学设计1 教学目的：1.使学生理解和掌握加法结合律，并应用结合律...
法律教育课堂教学设计的方法和途径
法律教育是初中思想品德教学内容的重要组成部分,思品教师在教学法律教育部分的内容时,应选择生活中的相关法律案例进行教学,将教学理论与社会生活相结合,掌握科学合理的教学设计方法与途径,巧设例巧设问,盘活思品课堂,激发学生思维。 一、教学案例选择要具典型性、代表性,并不是多多益善; 案例教学法能够创设一个良好的...
加法运算定律的应用例3教学设计
本文主要探讨了加法运算定律，特别是交换律和结合律在教学设计中的应用。教学目标是帮助学生深入理解并掌握这些定律，提升他们的观察、分析和概括能力，同时增强数学交流和合作精神。教学方法包括通过情境模拟活动（如小动物竞赛）和小组讨论，让学生通过实际操作和验证，直观体验加法交换律(a+b=b+a)和结合律...
教学设计是以什么为基础
教学设计是以学习理论、教学理论和传播理论为基础的。1、学习理论是教学设计的基础之一，它涉及到学生的学习过程和认知特点。学习理论揭示了学生的学习规律和认知过程，为教学设计提供了重要的理论依据。例如，学习理论指出学生的认知过程是有规律的，因此在教学设计中需要考虑这些规律，合理安排教学内容和教学...
贯戴固特： 法学(又称法律学或法律科学)是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问,是关于法律问题的知识和理论体系,是社会科学的一门重要学科.
浔阳区18278727935： 加班费的最低标准是什么,以什么方式计算合理 - ？
贯戴固特： 关于加班费计算基数“约定优先”原则的适用并非不受任何限制,双方约定违反法律强制性规定的,当然无效.因此,用人单位与劳动者约定加班费计算基数,应当特别注意以下两点:1、加班费计算基数不得畸低于劳动者正常工作时间工资标...
浔阳区18278727935： 苹果公司的基本销售模式是什么? - ？
贯戴固特： 苹果 体验店为主的销售模式 渠道策略:以体验店为主要销售模式,强化渠道培训和服务支持 产品策略:强调产品的独特设计 市场策略:以个人消费者的第二台电脑和多媒体教室为主要目标市场 强化体验式销售模式 随着用户对笔记本电脑的个...
浔阳区18278727935： 法律法规的含义是什么呢? ？
贯戴固特： 法律法规,指中华人民共和国现行有效的法律、行政法规、司法解释、地方法规、地方规章、部门规章及其他规范性文件以及对于该等法律法规的不时修改和补充.其中,法律有广义、狭义两种理解. 广义上讲,法律泛指一切规范性文件;狭义上讲,仅指全国人大及其常委会制定的规范性文件.在与法规等一起谈时,法律是指狭义上的法律.法规则主要指行政法规、地方性法规、民族自治法规及经济特区法规等.
浔阳区18278727935： 优秀学生自我鉴定范文 ？
贯戴固特： 自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们有... 做了《小学语文需要文学教育》的讲座,论文和教学设计在县评比中获一等奖.现将...
浔阳区18278727935： 书法学专业就业方向有哪些 - ？
贯戴固特： 高考填报志愿时,书法学专业怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下书法学专业介绍,包含:书法学专业主要课程、就业方向和就业前景,以及毕业后具备的能力等,同时还推荐了一些书法学专业比较不错的大学,希望对大家有...
浔阳区18278727935： 第十三月工资的发放标准是什么? - ？
贯戴固特： 按年历,一年的工作时间是12个月,不存在第十三个月,第十三月工资实际就是所在单位对职工的一种奖励,其标准应由所在单位来自行规定,在法律中对此是没有统一规定的. 劳动法对第十三月工资,没有明确规定.第十三月工资属于用人...
浔阳区18278727935： 2016年以后,非师范专业的学生是要修心理学,教育学才可以报考教师资格证吗?还有什么和师范生的区别 - ？
贯戴固特： 你还漏了一个国家普通话等级证书和体检.和师范生的最大的区别就是你们专业知识不同,一个是经过专业培训,一个是接受其他知识而毕业的.跟你讲喔,教师这口饭真的是闻着香啃着硬.尤其是实习期过后,我们还要考某地域的教师上岗证,因为因为要转正.不过其他专业的考教师资格证也是很不错的吖,因为我们老师说这个证书去到很多地方旅游都有优惠功能,半价之类的,嘻嘻.最开心的是今年的我们的证书不需要国考,我们只剩下体检了
浔阳区18278727935： 英语教师培训班材料 ？
贯戴固特： 小学英语教师事迹材料(通用3篇) 英语是当今的国际语音,也是我们必学的一门课... 她写的论文获过全国一等奖,省二等奖,市一等奖,区一等奖.她的教学设计和课件...
浔阳区18278727935： 初中思想品德课中＂是什么,为什么,怎么办＂方面类典型试题汇编 - ？
贯戴固特： 教材是最重要的教学资源,是教师备课与教学的主要依据,是学生进行学习的主要材料.在传统的教学中“教教材”的教材观盛行,随着新课程改革的全面推进,提出了“用教材教”的教材观.现行初中思想品德课教材是与新课程改革同步的教...
