承宫樵薪苦学文言文翻译及注释？

~ 　　承宫字少子，琅邪姑幕人也。少孤，年八岁为人牧豕。是如何呢?本文是我整理的资料，仅供参考。
　　承宫樵薪苦学文言文原文
　　承宫樵薪苦学

　　承宫,琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门下生共禁,乃止，因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
　　承宫樵薪苦学文言文注释
　　1.少孤：年幼丧父。

　　2.明：精通;懂得。

　　3.授：传授;教。

　　4.诸：所有。

　　5.好：喜欢，爱好，喜好。

　　6.怪：奇怪。

　　7.索：索要

　　8.承宫：东 *** 。

　　9.琅邪：古郡名，在今山东境内。

　　10.门下生：指学舍里的学生。

　　11.樵薪：砍柴。

　　12执苦：干苦活。

　　13.庐：屋子。

　　14.笞***chi***.：用竹片鞭打。

　　15数：几。

　　16欲：想要。

　　17樵薪：砍柴。

　　18执苦：干苦活。
　　承宫樵薪苦学文言文翻译
　　承宫,是琅邪姑幕人，小的时候父亲就死了，他八岁的时候，帮别人放猪。乡里徐子盛精通《春秋》这本经书，给许多学生讲解《春秋》。承宫从他房前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，于是忘记了他的猪就听徐子盛讲经书。猪的主人对他不回来感到奇怪，去寻找他。看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。众位学生一起阻止，猪的主人才没有打他。承宫于是就留在徐子盛门下学习。承宫上山砍柴，吃苦受累，几十年里，就精通了这本经书。
　　【承宫樵薪苦学文言知识】
　　说“经”。“经”在古文中往往特指儒家经典著作。上文“乡里徐子盛明《春秋》经”中的“经”，也指《春秋》。

　　《春秋》是孔子编写的一部鲁国的编年史。孔子教育学生，以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》为基本教材，世称“五经”。之后，儒家学派的人又以《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》***俗称“四书”***作为经典必读书。所以后代有了“四书”、“五经”之说。

　　《后汉书》是一部由我国南朝刘宋时期的历史学家范晔编撰的记载东汉历史的纪传体史书。与《史记》、《汉书》、《三国志》合称“前四史”。书中分十纪、八十列传和八志***司马彪续作***，记载了从光武帝刘秀起至汉献帝的195年历史。

　　【思考与练习】

　　1、解释：①孤:丧父 ②为：替，给③明：懂得 ④庐：房前 ⑤笞 ：用竹鞭打⑥乃：才

　　2、翻译：①猪主怪其不还，行求索***猪的主人对承宫还不回来感到非常奇怪，于是就前往索要他的猪***。

　　3、理解古文，用简洁的语言概括承宫的特点。***好学、认真、勤奋***

　　4、读完本文，你受到了什么启发?***吃得苦中苦，方为人上人;只要功夫深，铁杵磨成针;想要收获，必须付出;好好学习，珍惜学习机会等。***

　　5、承宫樵薪苦学里众学生为什么要阻止猪的主人打承宫?

　　***因为只要是爱好读书的人都很有志向，是圣贤之才。而且承宫勤学，虽然家贫，但是仍然值得人尊重，不应为此受罚。　《春秋》中有一个原则是“仁”***
　　承宫樵薪苦学启示
　　勤奋能使不能人有所作为。

　　学习须勤奋。

　　承宫的特点是好学上进，吃苦耐劳

　　学习要有毅力方可成大业

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东川区13096842825： 承宫樵薪苦学译文承宫……遂通其经 - ？
於固潇然：[答案] 承宫,是琅邪姑幕人,小的时候就死了父亲,替别人放猪为生.乡里徐子盛懂得这本经书,给几百个学生教授.承宫从他房前经过,看见那些学生在讲习诵读,很喜欢,于是忘记了他的猪就听老师讲经书.猪的主人很奇怪他怎么还不回来,...

东川区13096842825： 承宫樵薪苦学 - ？
於固潇然： 原文:承宫,琅邪姑幕人.少孤,年八岁,为人牧猪.乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人.宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经.猪主怪其不还,求索.见而欲笞之.门下生共禁,乃止,因留宫门下.樵薪执苦,数十年间,...

东川区13096842825： 文言文《承宫拾薪》的全文翻译是什么? - ？
於固潇然： 原文\r\n汉之承宫,少孤,年八岁,为人牧豕.乡里徐子盛者,以《春秋经》授数百人.宫过息庐下,乐其业,因就听经,遂请留门下.为诸生拾薪,执苦数年,勤学不倦.(据《后汉书》改写)\r\n\r\n译文:\r\n汉朝承宫,(他)小的时候就失...

东川区13096842825： 文言文《承宫樵薪苦学》 - ？
於固潇然： 承宫,是琅邪姑幕人,小的时候就死了父亲,替别人放猪为生.乡里徐子盛懂得这本经书, 给几百个学生教授.承宫从他房前经过,看见那些学生在讲习诵读,很喜欢,于是忘记了他的猪就听老师讲经书.猪的主人很奇怪他怎么还不回来,就来找他.看见他在听讲经书,就要用板子来打他.众位学生一起阻止,才没有打他.于是就留承宫在门下学习.上山打柴,吃尽苦头,几十年里,就精通了这本经书.

东川区13096842825： 承宫樵薪苦学翻译快! - ？
於固潇然： 承宫,琅琊姑幕人,幼时丧父,在他八岁的时候,帮别人放猪.乡里的徐子盛精通《春秋》这本书,传授的学生有上百人.承宫从他房前经过,看见那些学生在朗诵,感到很喜欢,便忘记了他的猪,而(一心一意地)听徐子盛讲经书.猪的主人对他还未回来感到十分奇怪,便前往去向承宫索要(他的猪).看见他在听讲经书,就想用竹鞭打他.学社内的学生一起阻止,猪的主人才没有打他.承宫于是就留在徐子盛门下学习.承宫在那干苦活,上山砍柴,吃苦受累,很多年后,最终精通了这本经书.

东川区13096842825： (四)承宫樵薪苦学(8分)承宫,琅邪姑幕人.少孤,年八岁,为人牧猪.乡里徐子盛明《春 秋》经,授诸生数百人.宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因... - ？
於固潇然：[答案]小题1:①A②C 小题1:B 小题1:猪的主人对他不回来感到奇怪,去寻找他. 小题1:经过徐子盛家时听见学生讲诵《春秋》,因陶醉于这件事而忘记了猪.爱学习(读书),肯吃苦.(意近即可) 略

东川区13096842825： 阅读下面文言文.(10分)承宫樵薪苦学承宫,琅邪姑幕人.少孤,年八岁,为人牧猪.乡里徐子盛明《春秋》 - ？
於固潇然： 小题1:A 小题2:孤儿 鞭打 小题3:猪的主人见他还不回来,就去找. 小题4:被承宫好学感动,同病相怜. 小题5:学习刻苦必然成长.试题分析:第一题,大致了解句意,分析句子层次,据此判断停顿.第二题中“笞”是名词动用,“用鞭子打”的意思.第三题,“还”是“回来”意思.第四题从文中所写承宫好学令人感动这角度理解即可.第五题,从“学习与成长”这个角度来谈感想即可. 点评:本题拟题合理,选文简单,易于学生解答.古文阅读常规知识点都涉及到,将知识判断与语言表达结合在一起,易于考查学生古文水平.

东川区13096842825： 急求《放猪娃求学》的文言文翻译. - ？
於固潇然： 不知道是不是这一段. 【原文】 承宫樵薪苦学 承宫①,琅邪②姑幕人.少孤,年八岁,为人牧猪.乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人.宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经.猪主怪其不还,求索.见而欲笞之,门下生③共...

东川区13096842825： 承宫樵薪苦读的文言文翻译？
於固潇然： 宫,是琅邪姑幕人,小的时候就死了父亲,他八岁的时候,帮别人放猪.乡里徐子盛精通《春秋》这本经书,给许多学生讲解<春秋>.承宫从他房前经过,看见那些学生在朗诵,很喜欢,于是忘记了他的猪就听徐子盛讲经书.猪的主人很奇怪他怎么还不回来,就去找他.看见他在听讲经书,就想用竹鞭打他.众位学生一起阻止,猪主才没有打他.承宫于是就留在徐子盛门下学习.承宫上山打柴,吃苦受累,几十年里,就精通了这本经书.希望楼主采纳

东川区13096842825： 文言文:《承宫樵薪苦学》.请用自己的语言简要概括承宫是个怎么样的人 - ？
於固潇然：[答案] 承宫是个爱学习(读书),肯吃苦的人.