阅读短文康德修桥阅读题

作者&投稿:悟残 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
给妈妈写一封信作文~

给妈妈的一封信 亲爱的妈妈: 您好!
妈妈,我今天在这里给您写信,心里无比的感恩,心情无比的温暖。妈妈我要和您说几心里话。
妈妈您的爱,是一把雨伞,遮挡着孩子们前方的风吹雨打。 妈妈您的爱.是一艘小船,栽着孩子们驶向美好的未来。妈妈您的爱,是一座港湾,给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。妈妈您的爱,是一口清泉,她将甘甜的水给了我。而您自己,却只是默默地为我们付出,辛劳。
记得是星期五我放了学,放下书包去玩电脑,六点多了,您下班回来了,您满眼疲惫的神情,用沙哑的嗓音冲我喊:“汤昱玮,你不写作业,在家玩,写作业去。”我反驳道:“明天是星期六,我不能明天写吗?”“你这孩子越来越倔了,快去!”我被妈妈凶狠的样子吓到了,立刻跑到房间坐在写字台前,心里愤愤不平的想:别人都说母爱有多么伟大,什么呀?我看这是想把我变成书呆子。我狠狠地把书一摔,扑到床上失声痛哭,内心发誓道:我再也不理妈妈了。
第二天早上,下起了鹅毛大雪,我又想到昨天的事情,一气之下,自己背上书包上学去了,到了半路一摸口袋,糟了,我忘了带买早餐的钱,这么冷的天,地又这么滑,我总不能再回去拿钱了吧?就在这时妈妈跑过来了,给了我十元钱,说:“快拿去买吃的吧!玮玮昨天都怪妈妈太凶了。”我听到这句话,眼睛不觉得湿润了,说:“对不起,妈妈我错了,我不该贪玩。”“没事,买完吃的就快进教室。”您微笑着说。中午我回到家,邻居王奶奶说:“你妈妈早上为了给你送买早餐的钱,顶着风、踏着雪,在大门口不小心滑了一下,扭着脚了。”我的内心好像有什么东西堵着似的,有一种难受的感觉。
母爱似水般的温柔,母爱是一首诗,诗未曾写完,泪水已缓缓流下,岁月匆匆,一些事物会随着时间消失,而母亲给我的爱永远不会消失,母亲的爱就像天上的太阳,时时刻刻温暖我的心,母亲的爱,就像大海,无边无际,深不可测,却包容了我所有过错,母亲的爱就像千年的雪山,晶莹透明。有人说:母爱如诗,母爱如歌。我要说:一首小诗怎么能写完母爱,一支乐曲怎么能唱尽母爱,一幅图画,又怎么能画出母亲?千言万语汇成一句话:妈妈,我爱你! 祝您
工作顺利

您的儿子
XXX
2014年4月5日


谢谢大哥前面的采纳,鞠躬尽瘁死而后已啊。感恩的啊。

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14.请用简洁的文字概括第①段的主要内容,并分析它在全文中的作用(4分)
15.认真阅读第⑤段,说说作者是怎样描写那朵小花的。(3分)
16.研读文中画线的句子,赏析它的语言特点和表达效果。(4分)
我远远地拢着手护着它,就像呵护着一只稍不留意就搧翅飞走的蝴蝶,就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼,就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。
17.请指出题目“有一些花朵是为你开的”的深刻含义。(2分)
18.下文是《鼎湖山听泉》的选段,你认为作者谢大光在鼎湖山有没有寻觅到那朵为他绽开的“花朵”?为什么?(3分)
这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。

答案:
14、内容:写村子里各种花都在开放,可自己从未关注过。
作用:为下文终于找到一朵为自己开的小花作铺垫。
15、从花色、花形、花香三个方面全面地描写了那朵小花。(意思对即可)
16.(共4分)不设统一答案,从“语言特点和表达效果”两方面回答即可。示例:运用比喻和排比的修辞手法,生动形象地写出了那朵小花的柔弱,表达了我对它的珍爱之情。(语言特点2分,表达效果2分)
17.(共2分)世上的美好事物有许多,你只要用心去感受,你就会真正拥有那些美好。(意对即可)
18.(共3分)在鼎湖山的夜晚,作者谢大光寻觅到了那朵为他绽开的花朵,那就是泉声(1分)。因为他在流动的泉声中听到了岁月的流逝,感受到生命在运动。听泉的过程就是心灵净化的过程,他与泉水有了心与心的交流(2分)。


康德修桥赶路
康德是3月1日到达珀芬的,第二天早上,他租了一辆马车。朋友住在离小镇18公里远的一个农场,小镇和农场隔了一条河。马车来到河边,车夫说:“先生,不能再往前走了,因为桥坏了。”康德下了马车,看了看桥,发现中间己经经断裂。河虽然不宽,但是,水很深,而且结了冰。“附近还有别的桥吗?”他焦虑地问。

阅读短文康德修桥阅读题
15.认真阅读第⑤段,说说作者是怎样描写那朵小花的。(3分)16.研读文中画线的句子,赏析它的语言特点和表达效果。(4分)我远远地拢着手护着它,就像呵护着一只稍不留意就搧翅飞走的蝴蝶,就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼,就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。17.请指出题目“有一些花朵...

康德的故事
康德需要从桥上穿过去。但马车来到河边时,车夫停了下来,对车上的康德说:“先生,对不起,我们过不了河了,桥坏了,再往前走很危险。” 康德只好从马车上下来,看看从中间断裂的桥,他知道确实不能走了。此时正是初春时节,河虽然不宽,但河水很深。康德看看时间,已经10点多了,他焦急地问:“附近还有没有别的桥?”...

康德修桥赶路
康德是3月1日到达珀芬的 第二天早上 他租了一辆马车。 朋友住在离小镇18公里远的一个农场 小镇和农场隔了一条河。马车来到河边 车夫说:“先生 不能再往前走了 因为桥坏了。” 康德下了马车 看了看桥 发现中间己经经断裂。河虽然不宽 但是 水很深 而且结了冰。 “附近还...

康德修桥赶路的故事,康德修桥赶路的故事
康德是3月1日到达珀芬的,第二天早上,他租了一辆马车。朋友住在离小镇18公里远的一个农场,小镇和农场隔了一条河。马车来到河边,车夫说:“先生,不能再往前走了,因为桥坏了。”康德下了马车,看了看桥,发现中间己经经断裂。河虽然不宽,但是,水很深,而且结了冰。“附近还有别的桥吗?”他...

康德修桥赶路的故事
康德修桥赶路的故事 1779年,德国哲学家康德计划到一个名叫珀芬的小镇,拜访朋友威廉.彼特斯。动身前,他写信给彼特斯,将于3月2日上午11时到达。康德是3月1日到达珀芬的,第二天早上,他租了一辆马车。朋友住在离小镇18公里远的一个农场,小镇和农场隔了一条河。马车来到河边,车夫说:“先生,...

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