表示兴趣的文言文

作者&投稿:代胞 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 关于形容爱好很多的诗或古文

归园田居(其一)(陶渊明)

少无适俗韵,性本爱丘山。

误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

久在樊笼里,复得返自然。

“方宅”四句状写自家庭院的景物,这是近景,静态地描写田地与草屋的数量、堂前檐后的桃李与榆柳的生长情况。“暧暧”四句描写院外村落的景物,这是远景与中景,动态地描写笼罩在炊烟之中的远处村落,以及深巷中的狗吠声与桑树颠的鸡鸣声。这样一幅安宁静谧的田园风光图被诗人描绘得远近错落、动静相宜、有声有色。诗人正是要借恬静优美、清新喜人、富有天然之美的村居环境抒写自己如释重负的轻松与欢欣。

“户庭无尘杂,虚室有余闲”二句,表现出诗人无官一身轻的悠闲自在,写诗人一旦冲决罗网、回归自然的无限欣喜之情,道尽归田之乐。“返自然”既指归耕田园,回到大自然的怀抱,又指回到原来的自然本性,过上顺应本性、无所扭曲的生活。

2. 有关一些古文知识,有兴趣的可以看一下

吾、余、予、愚、鄙人、在下

先秦以前:寡人

皇帝:朕、寡人

皇后、太后:哀家

老头:老朽、老夫

老妇:老身

出家人:洒家

官人:下官

女子:妾、区区、奴、奴婢

读书人:小可、不才

下人:奴才、老奴

补充:通俗的:我、吾,余、予、仆、咱、俺、区区、小子、晚辈、小可、鄙人、敝人、不才、某家、洒家、老朽(男)、老身(女)

贵族类:孤、孤家、寡人、朕、不谷、哀家、

官员:卑职、微臣、奴婢(满族)、

3. 形容特别有兴趣的词语有哪些

兴致勃勃、饶有兴趣、乐此不疲、津津乐道、乐而忘返

一、兴致勃勃 [ xìng zhì bó bó ]

【解释】:兴致:兴趣;勃勃:旺盛的样子。形容兴头很足。

【出自】:清·李汝珍《镜花缘》第五十六回:“到了郡考,众人以为缁氏必不肯去,谁知他还是兴致勃勃道:‘以天朝之大,岂无看文巨眼。’”

二、饶有兴趣 [ ráo yǒu xìng qù ]

【解释】:令人感到很有趣,并十分注意。

【出自】:近代 王朔《动物凶猛》:“看到米兰和留在亭子里的高家哥俩从容、饶有兴趣地聊起来,我感到欣慰。”

三、乐此不疲 [ lè cǐ bù pí ]

【解释】:此:这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

【出自】:南朝 范晔《后汉书·光武帝纪》:“我自乐此,不为疲也。”

【译文】:我自己喜欢这件事情,不为这件事情而疲惫的。

四、津津乐道 [ jīn jīn lè dào ]

【解释】:津津:兴趣浓厚的样子;乐道:喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。

【出自】:清·颐琐《黄绣球》第七回:“这位莱恩女杰,他才学固然卓越,但他也只从口讲指画入手,每遇乡愚,津津乐道。”

五、乐而忘返 [ lè ér wàng fǎn ]

【解释】:非常快乐,竟忘记回家。形容沉迷于某种场合,舍不得离开。

【出自】:西汉 司马迁《史记·秦本纪》第五卷:“造父以善御幸于周缪王……西巡狩,乐而忘归。”

【译文】:造父因为善于驾车前往在周缪王向西巡狩……,非常快乐,竟忘记回家。

4. 我要这样学文言文,作文300字

“呱呱小儿,但饮牛湩,至于弱冠,不明犍状。佌佌之豚,日食其羓,洎其成立,未识豜豭。”在2013年江苏高考以《绿色生活》命题的作文中,一名考生就以这样通篇骈体古文的方式完成,阅卷老师在读到此文时,视作“怀疑卷”提交给专家组。南京市语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江在看完全篇后,仅对文章的注释就写了4页纸,当地媒体急寻这名“古文奇才”,六月的一天这位学子终于露面。

“不仅普通阅卷老师不认识、看不懂,就连我这个教古典文献的老师,也不全懂,有些见过但没用过,还有四五十个古字根本不认识。回去后我查阅资料,做了注释,光注释就写了满满4页!”阅卷老师、古文专家吴新江在评价这名学生时,自觉惭愧。他表示,事实上光会用文言,会写古字还不算什么,这毕竟是高考作文,切题才是第一要务。而这篇文章,熟练运用“恰到好处”的古文,紧扣“绿色生活”的主题,“古为今用,十分切题。”此外,今年江苏高考作文阅卷组组长何永康也对这名考生高度赞扬,他表示,“以他现在的文化修养完全可以被破格录取!”

六月的一天,该生首度露面,是江苏如皋中学高三(12)班的学生,名为王云飞,家住如皋下原镇一个叫文庄村的地方,其父母都是农民。而且,他还是一名理科生,从他的高考成绩看,其总分已经超过了一本分数线。王云飞表示,自己平时就对古文比较感兴趣,先后自购了《史记》和《尚书》,曾经把《资治通鉴》翻烂,此前在多次考试中还尝试写过武侠小说、文言文小故事等。

“高考前一天晚上,我还跟妈妈说,我要冒险了,我要写文言文。”王云飞说,“我觉得写得还不错,但心里也没底。不知道阅卷老师看了怎么想。”

一位阅卷老师表示,“这位考生此方面造诣相当深,不仅会用古字,而且用得很得体,能在考场上短时间里活用古字,说明他已纯熟于心。此外,这篇作文也很有思想,他从历史发展角度来说明现在环境遭破坏,幻想能回到农耕时代,写得相当不错。专家一致认同给他打了高分。”这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。一位专家表示,“《赤兔之死》虽然是用文言文写作,但毕竟是‘三国体’,而这位考生则是纯正文言文,修养的确很深,直接读古文献的硕士都没问题。在网上,此文已经被多家媒体及网友追捧,有网友笑称作者为“穿越人”。




关于兴趣的诗句文言文
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文言文喜好相同
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兴趣用文言文怎么说?
视其所好,可以知其人焉。 ——欧阳修 求翻译成文言文 我的兴趣爱好广泛,有时喜欢唱歌画画。我喜欢接触新的事物,有句话说得好:你多学一样本 其性好博,或好歌画。吾好新之物,有言之善:人多学也,少一人之言。关于兴趣爱好很重要的古文 急需 陶渊明:《五柳先生传》《归去来兮辞》。

表示兴趣的文言文
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兴趣是最好的老师文言文
1. 金钩挂饵文言文 兴趣是最好的老师,鲁人即 好钓 为什么 然其得鱼不几 鲁人有好钓者,以桂为饵,锻黄金之钩,错①以银碧,垂翡翠之纶②,其持竿处位即是③,然其得鱼不几矣。故曰:“钓之务不在芳饰,事之急不在辩言。”——《阙子》【注释】① 错:镶嵌。 ② 纶:钓鱼绳。

对景色感兴趣文言文怎么说
阳光洒下,映照在碧绿的丛林和清澈的湖泊上,给人以一片宁静和美好的感受步入花园,灿烂的花朵绽放其中,散发出迷人的香气,吸引着蝴蝶和蜜蜂飞舞其间,每一幅景色是一幅宏大的画作,感受到天地之间生动与神奇的魅力,其中的美景为之着迷,沉醉其中,激发了对自然之美的无尽渴求和欣赏之心。

文言文:《山中与裴秀才迪书》原文及赏析
【 #能力训练# 导语】《山中与裴秀才迪书》是唐朝诗人王维在辋川隐居时所作的一篇散文。下面是 分享的文言文:《山中与裴秀才迪书》原文及赏析。欢迎阅读参考!《山中与裴秀才迪书》原文 近腊月下,景气和畅,故山殊可过。足下方温经,猥不敢相烦,辄便往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而去。北涉...

趣文言文
1、通“趋”。趋向,奔赴。嵇康《琴赋》:“初若将乘,后卒同趣。”2、行,行动。《列子.汤问》:“汝先观吾趣,趣如吾,然后留辔可持,六马可御。”趣 qu四声 名词 1、意旨,意向。《文心雕龙.练字》:“杨、马之作,趣幽旨深”。2、兴趣、乐趣。《晋书.王羲之传》:“恒恐八辈觉,...

爱好特长用文言文怎么写
2. 【爱好特长怎么写用成语怎么写】 【铎以声自悔】:铎:大铃.比喻因自己的才能或特长而招来祸患.【膏烛以明自煎】:油脂的烛因能用来照明而受到煎熬.比喻因有才能或特长而招至祸患.【各骋所长】:骋:驰骋,引申为发挥.每个人都充分发挥自己的特长.【尽其所长】:尽:全部用出;长:特长,擅长.把所擅长的东西全...

很感兴趣文言文怎么说
1. 怎样才能让我对文言文感兴趣·· 之乎者也,子曰诗云。首先请问一下,能不能解释“之乎者也”的一般用法和意思,有没有读过“子曰诗云”?文言文中虚词比实词难,明白了“之、乎、者、也、而”,就大概了解了文言中虚词的用法;子曰诗云,“子曰”是说理的经典,“诗云”是抒情的真谛。

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肇佳倍恩: 1、持我兴来趣 唐 包融 《酬忠公林亭》 2、兴在趣方逸 唐 李白 《秋夜宿龙门香山寺奉寄王方城十七丈奉国莹上》 3、兴来趣渐微 唐 王瓒 《冬日与群公泛舟焦山》 4、寓兴中园为远趣 宋 王安石 《筹思亭》 5、兴适琴书趣独穷 宋 刘学箕 《书怀》 6、惊趣起少年治兴 宋 周端臣 《清明湖上》 7、征书昨夜趣归兴 明 童冀 《赠丹厓隐者》

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肇佳倍恩: 两句古诗词来形容爱好:人道海水深,不抵相思半;海水尚有涯,相思渺无畔.

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磴口县13262856692: 表示什么都喜欢都有兴趣,只是条件有限不能一一实现.着用什么成语表达或古文表达. -
肇佳倍恩: 心有余而力不足

磴口县13262856692: 你平时有什么爱好?用文言文怎么写 -
肇佳倍恩: 不才之人,向来嗜书,每有新书,皆欣欣然往书店而购之.归则关门闭户,不阅之而后快也.亦喜乐曲,每有新曲发布于网上,必下载之,不殆归家,必取tf卡,插于手机上也.然后引颈试喉,咿呀咿呀学唱.

磴口县13262856692: 形容一个人兴趣爱好广泛,用什么诗词? -
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肇佳倍恩: 童趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤...

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肇佳倍恩: 背书:背诵读过的书,可以说“诵书”.如果你是要表示默记的话,可以用“暗记”,后汉书应奉传:“奉少聪明,自为童子及长,凡所经履,莫不暗记”.

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