60%的学霸在小学时就有苗头了,班主任:这时候别掉队

作者&投稿:邢胡 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 孩子上学之后,对家长来说都希望自己的孩子成绩很优秀,最好能成为人人羡慕的学霸。
学习就如同一个环环相扣的链条,如果在小学的时候就出现了掉队的现象,将来想要弥补,需要付出极大的努力,可能也不会取得好效果。
60%的学霸在小学时就有苗头了,班主任:这时候别掉队,以后跟不上
有很多人都会把小学三年级设定为一个分水岭,这其实是由多年教学经验总结而来的。
孩子们在一二年级,尤其是在一年级,不得100分,家长和老师都觉得孩子没有考好,为啥那个时候成绩那么高呢。
一是由于知识的确比较浅显,二是孩子们大多经过了学前三年教育。
三年当中,孩子们在老师和家长的帮助下,基本把小学一年级的东西学得差不多了。
刚上一年级,每个孩子的家长也高度重视孩子的学习,时刻盯着孩子写作业,题不会做一遍一遍地教,小小岁数每天都会刷题,孩子就是学不会,泡也泡会了。
一年级相当于一个幼儿园到小学的过渡时期。
浅显的知识,海量的时间,考查的时候,考试题目几乎不换花样,和课本知识一模一样,讲什么类型,就考什么什么类型,不用过多的思考,只靠模仿和记忆就完全可以达到满分成绩,如果把考试的试题,换成那成那些稀奇古怪的烧脑筋的题,家长都感到头疼,孩子们也是考不了这么高分数的。
这是造成一二年级分数高的主要原因。
其次就是三年级学科内容难度提升,科目也增加了,要动脑的因素越来越多。
我们分学科进行分析下。
先说说语文:
在一二年级主要就是对拼音和汉字的考查,有一些简单的连词成句,简短的小短文分析,出的题,在原课文里就可以找到答案。
最后没有作文,只有看图写话,写一句或者几句简短的话,就达到了要求,可以说孩子们很容易能够达到要求。
但是到了三年级出现了阅读理解,写作也从几句话变成了小文章。
1-2年级没有过练习,这个难度就会越发的凸显。
这就需要在1-2年级就开始培养阅读的习惯,增强写作的训练。
有积累才不会在一跨入三年级就有突然的滑坡。
其次说说数学:
我本身就是数学老师,最近在讲课的时候,明显感觉有点费劲。
一二年级的计算要求比较单一,并且孩子们已经大部分学得很好了。
现在,数变得大多了,也由过去的简单的加减,变成了混合计算,难度增加。
有的孩子计算速度很慢。
在规定时间内,根本就完不成。
说明掌握的不够牢固,甚至可以说就没有学会。
在一二年级,做题的错误率在5%到10%之间。
但是现在做题的错误率居然达到20%多,并且课堂练习时,有的孩子在规定时间内,根本就完不成,不叫我给检查。
还有的解决生活实际问题的题,有的学生都读不明白题意,自然也就无从下手去解决问题。
在此提醒各位家长,60%的学霸都是在一二年级这个时间段养成的。
如果能够在这个阶段打好基础,今后就会一直保持良好的学习成绩。
小学一二年级所学的都是基础的内容,但是却也能够检验出学生的学习态度。
由于题目相对不难,只要认真听讲,做好预习复习,就很容易取得好成绩。
但是如果学生学习态度不端正,上课经常分心,那么必然不能够考取好分数。
这个阶段最重要的就是帮助学生养成良好的学习习惯,如果没有抓住这个关键的时间,在学习习惯上出现了问题,已经习惯了懒散的学习氛围。
随着科目越来越多,学习的难度越来越大,成绩也就会和优等生越差越远。
所以这时候的孩子千万不要掉队,不然以后根本跟不上。
那么家长该如何帮助孩子做好小学阶段的学习呢?不是靠疯狂补课培训。
1、培养学习兴趣
兴趣永远是孩子学习的最大动力,孩子有了浓厚的学习兴趣,才会有强烈的求知欲,他们就会主动地去解决学习中遇到的各种问题。
反之,孩子如果对学习没有兴趣,不知道学习的意义和目的,学习动力就会大大降低。
小学一二年级是培养孩子学习兴趣的最好时机,家长要言传身教,自身要表现出对学习的热爱,并让孩子体会到学习的乐趣。
同时要适度赞扬孩子,促进孩子的自信心。
只有对学习有兴趣的孩子,才会保持优秀的成绩。
2、培养学习态度
态度决定一切。
学习态度需要慢慢培养。
小学一二年级,孩子的学习态度比成绩更重要。
家长要让孩子懂得学习的意义,端正孩子的学习态度。
可以让孩子在规定的时间内完成作业,家长做好监督。
3、培养良好的学习习惯
小学是培养学习习惯非常重要的时期,如果前四年没有养成良好的学习习惯,趁小学最后两年,小编建议一定要养成良好的学习习惯,你会发现,到初中真的会越学越轻松。
好的学习习惯包括课前学会先预习、课上一定要做笔记、课后学会复习、数学学会做错题、学会用草稿纸、做题学会审题,做作业要独立完成,不能依赖父母等。
这些学习习惯都是老生常谈的问题,说起来都非常简单,但是做起来却又没有那么容易,只要坚持下去,对学习是真的非常有帮助。
4、培养阅读理解能力
小升初语文考试是以基础知识、课外阅读以及作文三部分构成的,其中课外阅读和作文占比是越来越大,这就要求孩子的阅读理解能力越来越高。
所以,趁小学五、六年级一定要坚持广泛阅读,培养孩子的阅读理解能力。
阅读不仅对孩子的阅读理解有帮助,也会对孩子的作文有很大的帮助。
而且升入初中后,你会发现阅读理解和写作真的是占据了大半江山。
5、培养数学思维
在小学阶段不少题目可能都不会指明考点是什么,但是背后却有数学思维的考察。
例如作图的时候会有不同的分类,那背后蕴含的数学思维就是分类讨论。
这些一方面可以请教老师,另一方面也需要找一些比较好的书籍进行辅助。
这里推荐一本书叫作《你好,小学数学》。
这套书一共10册,包含数的认识、计算与速算、时间与测量、统计与概率、逻辑与推理、平面图形、立体图形、基础应用、行程应用、典型应用等10大数学体系。
这套书的作者董翠玲老师,是有着21年资深数学经验的老教师,她可以说对小学数学课程体系了如指掌,所以专门为小学生们设计了这样一套书。
书中的内容,紧贴孩子们小学数学的大纲标准,全书涵盖1-6年级的数学基础知识点多达96个。
虽然是讲的数学知识,可是书中却用了小学生最喜欢的漫画形式表达,运用身边的小故事来讲述每一个数学知识点,让孩子在听故事的同时,巩固了数学知识。
表面看是漫画书,内里却包含严谨和全面的数学知识,这一点也是我特别喜欢,并且专门给我家孩子买来读的最大原因。
没有题海战术,用故事来推导,把枯燥的概念性知识融入到书中,孩子既能轻松接受,又知道在什么情况下活学活用。
每本书的后面都会有“数学知识小课堂”来总结该本书的精华,让孩子一目了解看懂这本书里的知识概念。
除了概念和知识点,每本书里还附有“小学名校期末考试真题”,这些都是书中的典型题、必考题或易错题,能让孩子重点检测并练习。
我们都知道,现在的小学课本新教材各科都不是独立存在,很多地方都是融会贯通的,这套书除了数学知识,还设置了“各学科小课堂”,比如物理小课堂:
语文、生活、生物、经济小课堂
让孩子在学好数学知识的同时,也搭建了一个立体的知识网络,丰富了各学科的认知。
随书还附赠的有“小学数学公式集锦”,可以贴在孩子的书桌前面,让孩子在学习之余抬眼就能复习到主要的数学公式,掌握更牢固的学习知识。
这是这套书的分册内容及知识点和目录,所有小学的重点难点都涵盖到了,不用爸爸妈妈再去一点点抓,孩子自己在阅读的过程中,就明白了很多知识点,也明白数学公式的作用。
小数:
简便运算:
立体图形:
代换问题:
作者根据孩子的学习顺序,让孩子先学数、然后是计算、测量、统计,最后学到逻辑、推理以及应用。
一步步逐渐由浅入深,培养孩子的学习兴趣和数学思维,让孩子一点点爱上学数学。
小学是孩子打基础的时候,俗话说基础不牢,地动山摇,所以,爸爸妈妈一定要给予足够的重视。
赶紧点击下面链接给孩子买一套吧!



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