“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国著名教育家（）的名言。

“捧着一颗心来,不带一棵草去”的教育家是( )。
【答案】：B 本题考查教育家对教育思想的对应。“捧着一颗心来，不带一棵草去”是由近代中国杰出的教育家、思想家陶行知提出。这句话不仅表明校园廉洁的实质，而且为我们广大教育工作者廉洁从教指明了方向。B项正确。A项：杨贤江是马克思主义教育学的代表人物。他写的《新教育大纲》（1930年）是我国...

“捧着一颗心来,不带半根草去”是( )的教育信条。
【答案】：B 本题考查的是陶行知的教育名言。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名的人民教育家陶行知的名言。这句教育名言，表达了一种无私奉献的高尚精神，是陶行之先生的教学态度，也是他的办学理念。B项正确。A项：蔡元培是民国时期著名教育家，他的教育观点包含：（1）提出“五育”并举...

“捧着一颗心来,不带半根草去”这句名言出自( )。
【答案】：A 本题考查涉及德育的名人名言。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知以赤子之忱表达的思想和实践，代表了近代中国先进文化的前进方向。A项正确。B项：蔡元培提出了“思想自由，兼容并包”的思想在接纳新文化、反对封建文化方面起到了积极作用。C项：徐特立，中国革命家和教育家，湖南善...

带来一颗(),不带走一根()。(这是赞美老师的句子)
捧着一颗心来，不带半根草去。这句是著名教育家陶行知先生的名言，主要赞美了老师热爱学生，乐于奉献的崇高品德。仅仅十二字，正是陶行知先生一生爱的教育的诠释。教师这个职业，需要的也就是这种勤勤恳恳，无私奉献的精神。

捧着一颗心来不带半根草去的全文和意思分别是什么 捧着一颗心来不带半...
1、全文：“人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”2、意思：表示人热情、富有爱心，做事不求回报 ，表达了一种无私奉献的高尚精神！这是教育名言，尤指老师把爱撒向学生，而不带有任何功利的意思。

"捧着一颗心来"的后半句是什么?
不带半根草去 读音：peng zhe yi ke xin lai 释义：一心付出，不求回报。这句话是著名的学者陶行之老先生的教学态度,也是他的办学理念。这句教育名言，表达了一种无私奉献的高尚精神！作者：陶行知，生于1891年10月18日，于1946年7月25日逝世，汉族，徽州歙县人，原名文浚，大学期间推崇明代哲学...

陶行知的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”体现了教师的()素养...
【答案】：D “捧着一颗心来,不带半根草去”是著名教育家陶行知的名言,这句话体现了教师无私奉献的精神,即教师高尚的职业道德素养。

捧着一颗心来不带半根草去是陶行知为什么的题词
“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知为一位弟子新办小学的对联题词。原句是：“人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育名言，尤指老师把爱撒向学生，而不带有任何功利的意思。陶行知先生毕生致力于教育事业，对中国教育的现代化做出了开创性的贡献。其不仅创立了...

落红不是无情物,化作春泥更护花。
诗句：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.李商隐捧着一颗心来,不带半根草去.陶行知 “落红不是无情物，化作春泥更护花”出自 己亥杂诗·其五 龚自珍 〔清代〕浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。译文及注释 译文离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸， 马鞭...

捧着一颗( )来,不带半根( )去。
捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 是说老师含辛茹苦，不追求个人利益甚至是物质满足而无私无畏地为学生奉献出全部的知识，投入全部的身心。