六年级上册语文13课比喻句

作者&投稿:冶鲁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
六年级上册语文十三课有说明方法的句子,所有的,什么说明方法最好写上,快一点,谢谢,我在线等~

我在打字~~~~请等一下
句子太长了
一共有六种说明方法
列数字、打比方、作比较、作假设、类比、举例子

如果你们老师要问词的话,我们Miss也有讲

映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。(打比方)
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。(打比方)
但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(作比较)
它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。(打比方)
拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。(举例子)
但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。(作假设)
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。(类比)
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。(列数字)
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(举例子)
但是,这些设想即使实现了,也是遥远的事情。(作假设)
只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。(作假设)
如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。(作假设)

主要三方面 : 1是地球是渺小的 2 是资源有限 3是人类无法移居 再分细点:地球的美丽壮观、渺小、资源有限、不能移居,呼吁人们要保护地球.地球上的资源有哪些:矿产资源、森林资源、生物资源、水资源人类破坏地球的行为有:一是人类随意地破坏自然资源,二是不顾后果地滥用化学品.

六年级上册语文13课——《只有一个地球》的比喻句:
1、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

2、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。

第一自然段:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。


人教版小学六年级语文上册第13课的资料
这是作者对地球的赞美,突出了地球的可爱与美丽,体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”,说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方,阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象,读起来极富感染力。2、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。“渺小...

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