《春》中的春风图美在哪

朱自清的《春》中的春风图主要内容~

主要内容：　
描绘了春风的和煦与清新。春风无形、无色、无味的，如何描述透过触觉、嗅觉、听觉和视觉把空灵的春风居然描绘得有声有色，有味有感，有情有形。
作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句，来状写春风的温暖，柔和;他犹恐读者不易领会，马上来了一句人人能领会的摹写：“像母亲的手抚摸着你”。“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿”。
作者从传味角度写春风，不仅强化了春的氛围，也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风，把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。

扩展资料：
《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
作者借孩子的眼睛对春天作了全面细致的观察，并透过比喻、拟人等艺术手法，准确、生动地描绘了江南春天特有的景象，个性是花卉争荣。生机勃勃的图画般的描述，赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限期望，从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。
从而抒发了作者对春天的赞美，表达了热爱生活和用心进取的情怀。他连用三个比喻讴歌春天，把春天形容为新生的娃娃、秀丽的姑娘、健壮的青年。使舒缓、沉静的格调蓦然刚健、清新起来，与作品的开头紧紧呼应。
把滑向平实的现实情境又突然推进到了作品上半部分营造的那种明朗、欢快的意境中去，整个意境又连成了一片。春天的“新”、“美”、“力”，注入了朱自清的整个身心，朱自清也化入了整个春天，在春天的引领下执著前行。朱自清获得了“新生”。
朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇），后随祖父、父亲定居扬州，自称“我是扬州人”。
1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文集《背影》出版。 1932年7月，任清华大学中国文学系主任。1934年，出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。1935年，出版散文集《你我》。 1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平，年仅50岁。
参考资料来源：百度百科-春

赏析：作者以“吹面不寒杨柳风”引起对春风的描写，接着撷取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻“像母亲的手抚摸着你”，写尽了春风的气韵神情。
然后，作者又以极细腻的笔触，写春风的味道：“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”最后是写春风中的乐音——鸟儿的宛转的曲子和牛背上牧童的短笛。“状难写之景，如在目前”,作者通过细腻的感受，运用生动的笔墨，将难以状写的春风写得神韵透彻。

扩展资料该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。
朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。
朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起，创造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。
运用了二十多处修辞手法，频率之高，令人惊诧。作品是以“春”贯穿全篇，由盼春、绘春、颂春三个部分组成，逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”，淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。
参考资料：百度百科-春

作者以“吹面不寒杨柳风”引起对春风的描写，接着撷取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻“像母亲的手抚摸着你”，写尽了春风的气韵神情。

然后，作者又以极细腻的笔触，写春风的味道：“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”最后是写春风中的乐音——鸟儿的宛转的曲子和牛背上牧童的短笛。“状难写之景，如在目前”,作者通过细腻的感受，运用生动的笔墨，将难以状写的春风写得神韵透彻。

扩展资料

创作背景：该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。

主题思想：该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。

参考资料来源：百度百科-春

风是什么？看不见，也抓不住。不少人的文字里面通过树叶摇动和尘土的飞扬来表现风的存在，可是，四季的风是各有特点的，“春风送暖”，这是朱自清《春》笔下“春风图”的主调。为了描绘春天的“和风煦暖”，作者独具匠心，调动了多种感觉器官和表现手法，首先，作者引用宋代张志南和尚的古诗“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的一句，提笔就点明了春风暖和的特点，然后启用触觉，用一个及其贴切的比喻——“像母亲的手 抚摸着你”来比喻春风。母亲纤柔而亲切的手掌（指）轻轻地爱抚地触碰着身体，多么温暖、多么的舒服的感觉！我的学生在赏析课文结构时说，草的气息，花的香，都是依靠春风吹送带来的结果，“春风图”很自然就紧接在“春花图”之后，作者确乎是有这样的思路的，看，“泥土味，青草味。花的香……”作者利用嗅觉把春风拂鼻、清新而又混合的春天味道表达得十分到位。最妙的是作者把一幅“迎风歌唱”的舞台搭得如此精巧。轻扬的杨柳，斜斜飘飞，这是“二月春风”裁剪的佳作？还是西湖湖堤的那些翠柳？这些都不重要，这里有鸟儿冲出整整一个冬天的樊笼，跳上枝头，抖落翅膀，欢快鸣叫；这里有惬意的牧童骑在牛背，衔着柳叶，吹着短笛，“成天嘹亮地响着”，那种不知疲倦、褪去寒冷去掉厚重衣服在暖风中尽显十足精力的画面就在眼前。从另一个角度看，确切的说，朱先生应该是一位出色的指挥家和作曲家，一曲“风唱春”的立体交响曲让人欣赏起来如痴如醉。

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巴彦县17359471045： 如何赏析春风图是朱自清的《春》中的春风图. - ？
柘池诺欣：[答案] 朱自清的散文名篇《春》,以诗的笔调,描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天图画,赞美、抒唱春天的创造力和带给人们的无限希望,从而激励人们在大好的春光里辛勤劳作,勤奋向前.可以说,这篇作品是一首抒情诗,一幅风景画,又是...

巴彦县17359471045： 朱自清的春,当中的春风图写了哪些景物 - ？
柘池诺欣： 《春》中描写了“春草图”、“春花图”、“春风图”、“春雨图”等画面,把充满生机的春天景象,描写得细腻而传神.如写春草,写出春草的嫩、密、软、绿等特点;写春风,写出了的温、柔等特点;写春雨,写江南春雨的寻常、细、密等...

巴彦县17359471045： 《春》中《春风图》的简介 - ？
柘池诺欣：[答案] 写春风的柔和,接着写各种气味:“泥土的气息”,“青草味儿”“花的香”,他们都是通过春风徐徐送入人们鼻里!使人直接感觉到春风的和煦.

巴彦县17359471045： 阅读《春》这篇散文,梳理文章的思路,完成下列问题.1.《春》第1小节盼春赞美了什么?2.《春》第2 - 7小节绘春中春风图、春雨图、迎春图各赞美了什么? - ？
柘池诺欣：[答案] .表达作者对春天的热爱和赞美的感情 春花图 着力描写春花竞放,进一步染出百花争春的气氛 春风图 着力描写春风的和暖与清新. 春雨图 着力描写春雨的细密轻柔,润泽万物 展示了雨的特点,而且能唤起读者对春雨的喜爱 迎春图 着力写春早人勤....

巴彦县17359471045： 《春》作者描绘的春天究竟美在哪里?作者分别是用什么景物和哪些角度去展现的?试用下面句式来品读课文 - ？
柘池诺欣： 第一层:盼春;第二层:绘春;第三层:颂春.第一段作用:总领全文,开启下文.全文写了五中图:春草图、春花图、春风图、春雨图、春忙图.最后三自然段是排比段,特点是:新、美、力.春草图的特点:嫩、绿、多、软、生机勃勃....

巴彦县17359471045： 朱自清的春那些句子、词语优美?好在哪?理由是什么? - ？
柘池诺欣： 每一句都很优美, 具体的需要你每一句的品味,至于 你说的修辞手法,需要斟自斟句的来分析,具体都简单的那几种, 自清的《春》是写景散文的典范,细细揣摩,可以从《春》中学到许多描写景物的方法,笔者试举几例作些浅析,供大家参...

巴彦县17359471045： 朱自清 笔下的春风是什么样子的? - ？
柘池诺欣： 温柔美丽,富有生命力和感染力 . 春风“像母亲的手抚摸着” “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”一句中的“东风”其实就是指“春风”.因为“东”是太阳升起的方位,太阳一出来就给人带来了温暖,所以作者称“春风”为“...

巴彦县17359471045： 对朱自清的春里内容春风图,春雨图,迎春图进行赏析？
柘池诺欣： 春草图“野火烧不尽,春风吹又生”. 春花图“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”. 春风图“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”. 春雨图“随风潜入夜,润物细无声”.春天的小溪,清澈见底,溪水不停地向前流淌,发出“哗哗”的流水...

巴彦县17359471045： 《春》 朱自清 文中春天的自然之美体现在哪个方面 ?人在自然之中的美又体现在何处?找出相关语句,并概括 - ？
柘池诺欣： 作品呈现出了自然美.《春》一文先从总的方面描述春回大地带来的新的气息.在盼望中,春走近了,“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.”接着按春草图、春花图、春风图、春雨图、...

巴彦县17359471045： 朱自清《春》当中的迎春图写的景物有哪些?顺序是什么?特点是什么? - ？
柘池诺欣： 景物有风筝和在春境中活动的人. 作者由景及人,着力刻画了人勤春早的生机勃勃的画面.风筝是春天的信使,写风筝多了,实际上也是人多了. 由“天上的风筝”引出地上迎春的孩子,进而写道“城里乡下,家家户户,老老小小”一片欢腾...