乘法口诀表中四六二四上一句是多少？

乘法口诀表里有多少等于24的？~

你好，分别是，三八二十四，四六二十四，谢谢你的提问，望采纳，谢谢

乘法口诀里面没有几乘几是46。
乘法口诀：
1×1=1；
1×2=2 2×2=4；
1×3=3 2×3=6 3×3=9；
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16；
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25；
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36；
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49；
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64；
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81；

扩展资料：
口诀特点：
1、九九表一般只用一到九这9个数字。
2、九九表包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要"九八七十二"，9乘9有81组积，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45项积。明代珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九，81项的九九表称为大九九。
3、古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃及，希腊，罗马，印度等国的乘法表须无穷多项；九九表只需45/81项。
4、朗读时有节奏，便于记忆全表。
5、九九表存在了至少三千多年。从春秋战国时代就用在筹算中运算，到明代则改良并用在算盘上。九九表也是小学算术的基本功。

乘法口诀表的四六二十四。上面一句应该是四五二十的呀。我们一般读都是这个样子的，一一得一，一二得二，一三得三。一直到一九得九。然后在二打头的，然后再三打头的，然后再四打头的。

九九乘法口诀表

1×1=1

1×2=2 2×2=4

1×3=3 2×3=6 3×3=9

1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16

1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25

1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36

1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49

1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64

1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81

汉字乘法口诀表

一一得一

一二得二 二二得四

一三得三 二三得六 三三得九

一四得四 二四得八 三四十二 四四十六

一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五

一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六

一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九

一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四

一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一

乘法口诀表的教导方法

1、教给学生编乘法口诀的方法。我们不应该把现成的乘法口诀一句一句呈现给学生，而是在开始学习口诀的过程中，让学生明白口诀的前两个数就是两个乘数而且小的数在前，积是两位数就把“得”去掉，让学生自己参与到编乘法口诀的活动中亲身体验编口诀的方法，了解乘法口诀的意义，同时初学口诀时还以将每一句对照相应的图，再说说每句口诀所表示的意思，把乘法口诀和乘法的含义有机的联系起来，有意义的掌握背诵口诀。

2、通过探索规律进行记忆。学生在找规律的过程中逐步感受相邻两句口诀之间的关系，使学生更能灵活地记忆乘法口诀。如：记住了三六十八，四六多少可以怎么想？二六多少可以怎么想？为什么会出现这种情况？让孩子理解前后两句口诀之间的关系非常重要。

3、通过对比记忆。有些易，容易混淆的口诀，可以直接对比着列出来，让学生辨别记忆。如：四六二十四和六七四十二，再如五九四十五和六九五十四、七九六十三和四九三十六等等。

4、利用故事记忆。故事对于学生来说比较喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，我们可以利用故事的形式来帮助学记忆，如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难，孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变，遇到妖怪，孙悟空不管三七二十一，抡起金箍棒就打。“9的乘法口诀”还可以用“手指记忆法”来帮助我们记忆。“手指记忆法”，平摊双手，在记忆“一九得九”这句口诀时，弯曲左手小拇指，在弯曲的手指右侧还有9根手指，这个“9”就代表积个位是9；在记忆“二九十八”时，弯曲左手无名指，弯曲的手指左侧，有一跟指头，这个“1”代表积十位上的数字1，弯曲手指右侧，还有8根手指，这个“8”代表积中个位上的数字8，也就是“二九十八”，以此类推。从左往右数，第几个手指弯曲表示几九的几，弯曲手指的左边表示积的十位上的数字，右边表示积的个位上的数字。学生既感兴趣而且又记得牢。

5、强化记忆。当学生乘法口诀编出以后，把算式中的乘积擦掉，口诀后半句也擦掉，再让学生说说口诀。还以可以让学生找出较难记的口诀，要求学生把每句口诀多读两遍。再依次出示所有口诀进行整体记忆。

同时，在学习口诀过程中，对于较有难度的7、8、9的乘法口诀，可让学生提前预习读读背背，分散难点。在编出乘法口诀后，要把记忆口诀和应用口诀结合起来，让学生在“用”中“记”，在“记”中“用”，要求学生看着算式说口诀，看口诀说相关的四个算式，把算式与口诀联系在一起反复练习，相信一定能把乘法口诀记熟。

四五二十，按照乘法口诀表，都是一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五等等。

四六二四上一句是
四五二十

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永泰县17790868195： 算盘的口诀有哪些? - ？
杜采维博： 算盘的口诀有加法口诀、减法口诀、乘法口诀、除法口诀.加法口诀如:一:一上一,一下五去四,一去九进一;二:二上二,二下五去三,二去八进一等.算盘是一种手动操作计算辅助工具形式.它起源于中国,迄今已有2600多年的历史,...

永泰县17790868195： 乘法法口诀表拐弯背(乘法口诀拐弯背顺序) ？
杜采维博： 1、一一得一 一二得二 二二得四 (拐弯) 二三得六 二四得八 .2、二九十八 一三得三 二三得六 三三得九 (拐弯) 三四十二 .3、以此类推.

永泰县17790868195： 乘法口诀 - ？
杜采维博： 1)按乘法口诀表中的行教.如,2的乘法口诀是:一二得二、二二得四、三二得六,……;算式是2*1,2*2,2*3,……. (2)按乘法口诀表中的列教.如,2的乘法口诀是:二一得二,二二得四,二三得六,……;算式是 1*2,2*2, 3*2,……. 用“小九九”...

永泰县17790868195： 乘法口诀相应的算式是什么 - ？
杜采维博： 乘法口诀表中有哪些乘法口诀只能对应一个乘法算式题 一一得一 1*1=1 二二得四 2*2=4 三三得九 3*3=9 四四十六 4*4=16 五五二十五 5*5=25 六六三十六 6*6=36 七七四十九 7*7=49 八八六十四 8*8=64 九九八十一 9*9=81

永泰县17790868195： 乘法口诀表速记?(注意:只要1到9的乘法口诀) - ？
杜采维博： 九的乘法口诀特别难记,可以发动全家一起来想办法巧计这些口诀.比如: 1.找规律对比着记:如五九四十五和六九五十四,七九六十三和四九三十六等等. 2.利用故事来记:唐僧历尽九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半...

永泰县17790868195： 乘法口诀表中,几几86呢?？
杜采维博： 二八十六在乘法口诀中,没有【口口八十六】.有【九九八十一】,还有【二三得六】,和【四四十六】,【六六三十六】,【四九三十六】,【七八五十六】.

永泰县17790868195： 在乘法口诀表中,积大于64的有几句? - ？
杜采维博： 在乘法口诀表中,积大于64的有2句.72,81

永泰县17790868195： 乘法口诀表中除了第一句和每一横行的最后一句,剩下的每一句口诀,都可以用来计算( )乘法算式 - ？
杜采维博：[答案] 口诀表中,除了头一句和每一横行里的最后一句外,剩下 的每一句口诀都可以用来计算两道乘法式题和两道除法式题.

永泰县17790868195： 把乘法口诀写下来 - ？
杜采维博： 1*1=1 1*2=2 2*2=4 1*3=3 2*3=6 3*3=9 1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16 1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25 1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36 1*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49 1*8=8 2*8=16 3*8=24 4*8=32 5*8=40 6*8=48 7*8=56 8*8=64 1*9=9 2*9=18 3*9=27 4*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=63 8*9=72 9*9=81

永泰县17790868195： 乘法口诀表,横着看,竖着看,斜着看,分别按照什么规律排列的？
杜采维博： 规律如下: 1、横着看排列规律:每一行从左到右,当前在第几行,就从数字1开始... 九九表也是小学算术的基本功. 参考资料:搜狗百科-乘法口诀表