乘法口诀表读作怎么写

~

乘法口诀表读作怎么写如下：

一一得一、一二得二、二二得四、一三得三、二三得六、三三得九、一四得四、二四得八、三四十二、四四十六、一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五、一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六、一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九。

一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四、一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。

历史考证

2010年12月3日日本“奈良文物研究所”宣布揭晓，在奈良市的平城宫遗址（约公元8世纪）初度出土了写有与古代中国教科布告实不异的九九乘法口诀的木简。出土的木简长约16厘米，宽约1.5厘米，上面写着“二九十八、一九如九”。

“如”是古代中国九九乘法中谜底为个位数时使用的汉字。被以为成书于汉朝的算数书《孙子算经》也记实着“一九如九”。对日本古代的官员而言，必需把握读写手艺和九九乘法。该木简年夜概成为剖明奈良期间中国式教科书获得普及使用的史料。

古乘法表

古希腊、古埃及、古印度、古罗马没有进位制，原则上需要无限大的乘法表，因此不可能有九九表。例如希腊乘法表必须列出7x8，70x8，700x8，7000x8……。相形之下，由于九九表基于十进位制，7x8=56，70x8=560，700x8=5600，7000x8=56000，只需7x8=56一项代表。

古代中国

春秋战国时代不但发明了十进位制，还发明九九表。后来东传入高丽、日本，经过丝绸之路西传印度、波斯，继而流行全世界。十进位制和九九表是古代中国对世界文化的一项重要的贡献。世界各国较少使用希腊等国的乘法。

在中国，发现的最早的乘法口诀表实物是2002年在湘西里耶古城出土的3万多枚秦简中的一枚，上面详细记录了乘法口诀。与乘法口诀表不同的是秦简上的口诀表不是从“一一得一”开始的，而是从“九九八十一”开始，到“二半而一”结束。

古埃及

古埃及没有乘法表，考古家发现古埃及人是通累次迭加法来计算乘积的。例如计算5x13，先将13+13得26，再迭加26+26=52，然后再加上13得65。

古玛雅

古玛雅人用20进位制，跟现代世界通用的十进位制最接近。一个19x19乘法表有190项，比九九表的45项虽然大三倍多，但比巴比伦方法还是简便得多。可是考古学家还没有发现任何玛雅乘法表。

用乘法表进行乘法运算，并非进位制的必然结果。巴比伦有进位制，但它们并没有发明或使用九九表式的乘法表，而是发明用平方表法计算乘积。玛雅人的数学是西方古文明中最先进的，用20进位制，但也没有发明乘法表。可见从进位制到乘法表是一个不少的进步。

乘法口诀表读作怎么写如下

一一得一。一二得二 二二得四。一三得三 二三得六 三三得九。一四得四 二四得八 三四十二 四四十六。一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五。一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六。一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九

一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四。一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一

历史考证

2010年12月3日日本“奈良文物研究所”宣布揭晓，在奈良市的平城宫遗址（约公元8世纪）初度出土了写有与古代中国教科布告实不异的九九乘法口诀的木简。

出土的木简长约16厘米，宽约1.5厘米，上面写着“二九十八、一九如九”。

“如”是古代中国九九乘法中谜底为个位数时使用的汉字。被以为成书于汉朝的算数书《孙子算经》也记实着“一九如九”。对日本古代的官员而言，必需把握读写手艺和九九乘法。该木简年夜概成为剖明奈良期间中国式教科书获得普及使用的史料。

古乘法表

古希腊、古埃及、古印度、古罗马没有进位制，原则上需要无限大的乘法表，因此不可能有九九表。例如希腊乘法表必须列出7x8，70x8，700x8，7000x8……。相形之下，由于九九表基于十进位制，7x8=56，70x8=560，700x8=5600，7000x8=56000，只需7x8=56一项代表。

古代中国

春秋战国时代不但发明了十进位制，还发明九九表。后来东传入高丽、日本，经过丝绸之路西传印度、波斯，继而流行全世界。十进位制和九九表是古代中国对世界文化的一项重要的贡献。世界各国较少使用希腊等国的乘法。

在中国，发现的最早的乘法口诀表实物是2002年在湘西里耶古城出土的3万多枚秦简中的一枚，上面详细记录了乘法口诀。与乘法口诀表不同的是秦简上的口诀表不是从“一一得一”开始的，而是从“九九八十一”开始，到“二半而一”结束。

古埃及

古埃及没有乘法表。考古家发现，古埃及人是通累次迭加法来计算乘积的。例如计算5x13，先将13+13得26，再迭加26+26=52，然后再加上13得65。

古玛雅

古玛雅人用20进位制，跟现代世界通用的十进位制最接近。一个19x19乘法表有190项，比九九表的45项虽然大三倍多，但比巴比伦方法还是简便得多。可是考古学家还没有发现任何玛雅乘法表。

用乘法表进行乘法运算，并非进位制的必然结果。巴比伦有进位制，但它们并没有发明或使用九九表式的乘法表，而是发明用平方表法计算乘积。玛雅人的数学是西方古文明中最先进的，用20进位制，但也没有发明乘法表。可见从进位制到乘法表是一个不少的进步。

---

翠屏区18558648936： 二年级乘法口诀与读作 ？
宦桂丙氧： 乘法口诀与读作是两个概念.二年级初学乘法口诀时,孩子们很容易混淆这两个概念.例:4ⅹ5=20这个算式读作4乘5等于20,记住,读算式时,数字不用写汉字,也就是不要读作四乘五等于二十,读数时才这样读.四五二十是乘法口诀,4x5=20和5x4=20都可以用这句口诀进行计算.要注意的是,没有五四二十这句口诀.

翠屏区18558648936： 加法算式______,乘法算式______,乘法算式读作:______,口诀______. - ？
宦桂丙氧：[答案] 根据加法的意义,列式为3+3+3+3+3; 根据乘法的意义列式为:3*5. 3*5读作三乘五, 根据表内乘法,口诀为:三五十五. 故答案为:3+3+3+3+3;3*5;三乘五;三五十五.

翠屏区18558648936： 3x4=12读作(3乘4等于12),可以表示( ),也可以表示(3x4=12读作(3乘4等于12),可以表示( ),也可以表示( ),应用的乘法口诀是(三四十二). - ？
宦桂丙氧：[答案] 3个4的和等于12, 4个3的和等于12 希望我的回答能帮助你, 在我回答的右上角点击【采纳答案】

翠屏区18558648936： 三乘以五的乘法口诀是( ).读作( ). - ？
宦桂丙氧： 三五一十五

翠屏区18558648936： 2x7二14读作什么?乘法口诀写作什么? - ？
宦桂丙氧：[答案] 二七一十四,二七一十四

翠屏区18558648936： 乘法算式读作什么? - ？
宦桂丙氧： 付费内容限时免费查看 回答 3x5=15读作:三乘以五等于十五其中三,五,十五都是汉字.整数乘法法则:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐;然后把几次乘得的数加起来.小数乘法法则:按整数乘法的法则算出积.再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点.得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉. 能帮到您是我的荣幸!祝您生活愉快!如果您觉得对您有帮助的话您可以结束订单后,给我5星评价吧~,我将不胜感激!关注小度,有任何问题都可以来找小度的喔!

翠屏区18558648936： “3乘以5”表示什么读作什么? - ？
宦桂丙氧： “3乘以5”表示5个3相加的简便运算,读作:三乘五. 解答过程如下: (1)乘法的意义:3*5表示5个3相加,5*3表示3个5相加. 注意:在如上乘法表示什么中,常把乘号后面的因数做为乘号前因数的倍数. (2)现行课本中,只说“乘”不说...

翠屏区18558648936： 乘法口诀三五十五读作什么 - ？
宦桂丙氧： 读作:三五十五,写作:3*5=15

翠屏区18558648936： 小学乘法口诀怎么念啊 - ？
宦桂丙氧： 九九乘法表和口诀 乘法表1*1=1 1*2=2 2*2=4 1*3=3 2*3=6 3*3=9 1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16 1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25 1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36 1*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49 1*8...