幼儿小班礼仪问好教案

~

　　让幼儿通过欣赏宣传画，掌握一些问好的礼节，通过边涂边说的方式，让幼儿宣传自己的画。以下是我整理分享的幼儿小班礼仪问好教案的相关资料，欢迎阅读!

　　幼儿小班礼仪问好教案篇一

　　问好的礼节

　　活动目标：1、通过欣赏宣传画，掌握一些问好的礼节。通过边涂边说的方式，让幼儿宣传自己的画。在宣传的过程中，逐步养成见面问好的习惯。活动准备：“问好”PPT图片，点头、握手、拥抱、再见的添色范例画、油画棒。

　　活动过程：一、出示宣传画“问好”，导入激趣。

　　小朋友，今天老师带来了一幅漂亮的画，物品们一起来看看。

　　提问：1、你能看懂画面上是什么意思吗?

　　2、怎么看出来的?

　　教师小结：这是一幅宣传画，它可以告诉大家好朋友见面要问好，养成有礼貌的好习惯。

　　幼儿自制宣传画，掌握问好的各种方式。

　　1、“问好”除了说：“你好”外，还可以用什么动作来表示呢?

　　2、引出点头、握手、拥抱等问好的动作，教师出示相应的图片。

　　3、请幼儿选择图片进行添画，引导幼儿边涂色边根据图片内容讲述。(见面问好、点点头、握握手、抱一抱)

　　4、教师巡回指导，引导幼儿边涂色边讲述。

　　5、可请画的快的幼儿再涂一张。

　　三、展示交流

　　1、请个别幼儿在集体面前说说画面内容。

　　2、请幼儿与同伴交流宣传画面内容。

　　3、还可以向平行班的幼儿交流宣传。

　　幼儿小班礼仪问好教案篇二

　　做个有礼貌的小朋友

　　案例一：游戏开始，我走进娃娃家做客，娃娃家的妈妈婷婷对我说：“老师，我们去吃蛋糕吧!”我答应了，于是和她一起走进了蛋糕店坐了下来，可是过了很久都没人招待我们，婷婷就开始大喊，“我们要蛋糕!”喊了好几声，终于服务员凡凡听见了，她端了块蛋糕过来给我们，什么话都没说就走了，婷婷又开始喊：“我还要一杯奶茶!”边上的其他顾客也学她开始大声喊，一时间，蛋糕店充斥着喊叫声。我说：“你们想吃什么可以告诉服务员的。”结果我说完，大家又开始大声喊：“服务员!服务员!”吃完东西后，我们离开时，服务员看到我们什么都没说，继续拨弄手上的端盘。

　　分析策略：

　　中班幼儿随着自我意识及语言能力的发展逐渐脱离小班的独立倾向，形成与周围人交往的需要，游戏是培养幼儿交往能力的有效途径，在今天的游戏中我们可以发现，本班幼儿的交往能力还是比较差的，大部分幼儿还是喜欢摆弄游戏材料，角色语言的交流比较少。像蛋糕店的服务员，应该是一个比较考验幼儿交流能力的角色，但是凡凡明显没有做好，她与顾客没有交流。在讲评时，我向幼儿提问，你们有没有看见过服务员?在哪里看见过?她们会说什么?会做什么?通过讨论了解服务员的一些职责，同时，我还和孩子们讨论了一些日常礼貌用语，比如：“你好”“谢谢”等及其用法，希望丰富幼儿在游戏中的日常礼貌交往用语。

　　案例二：

　　今天游戏开始后，我再次走进了蛋糕店，这次大家很热情，不管是服务员还是厨师都和我说“欢迎光临”，大家说的很大声。我对服务员说：“你好，我要一杯奶茶、一个汉堡。”凡凡点了下头，说：“我去帮你拿!”不一会儿，她端来了汉堡、奶茶，我对她说：“谢谢你!”她很开心的笑了起来，说：“不用谢!”吃完东西，我站起身，对蛋糕店的厨师和服务员说：“我吃完了，谢谢你们，你们做的东西真好吃，再见!”大家都很开心的和我说再见。我又在边上观察了一会儿，发现有几个小顾客也学我在和服务员说“你好”“谢谢”“再见”之类的礼貌用语了，而服务员也明显能自然的招待顾客了。

　　分析策略：

　　幼儿的交往能力到了应该发展的时期，但是由于现在的孩子都是独生子女，平时出去也是爸爸妈妈、爷爷奶奶包办，孩子们与人交往的经验非常贫瘠，因此语言交往能力也发展的较慢，但孩子特别喜欢模仿他人的语言和行为，特别是老师的。在上次讨论了一些礼貌用语后，这次我特意在孩子们面前演示了一遍，结果效果非常好，孩子们都模仿我在使用一些礼貌用语，而且他们觉得很好玩。使用简单的礼貌用语是第一步，接下来应该提更高的要求，在讲评中，我表扬了今天蛋糕店的厨师们和服务员还有一些小顾客的表现，表扬他们很有礼貌，继续提问，还有哪些场合可以使用礼貌用语呢?孩子们说“做客时”“买菜时”“买药时”等等，希望孩子们能通过游戏更熟悉的掌握这些礼貌用语。

　　幼儿小班礼仪问好教案篇三

　　在公共场所如何说话

　　【活动目标】

　　1、使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话。

　　2、培养幼儿在公共场所的良好行为习惯，懂得要尊重他人。

　　【活动准备】

　　八哥鸟图片;故事材料《多嘴的八哥鸟》。

　　【活动过程】

　　一、开始部分：

　　教师有声有色地讲述故事“多嘴的八哥鸟”。

　　二、基本部分：

　　1、幼儿思考讨论。

　　师：宝贝们，你喜欢八哥鸟吗?

　　幼：不喜欢。

　　师：为什么不喜欢八哥鸟呢?

　　幼：八哥鸟没礼貌，随便打断别人讲话。

　　师：嗯，八哥鸟没有礼貌，那小朋友说说小白兔捉迷藏时八哥鸟应该怎样做?

　　幼：安安静静不说话。

　　师：在音乐会上八哥鸟应该怎样做?

　　幼：安安静静听音乐

　　师：在捉大灰狼时八哥鸟应该怎样做?

　　幼：安安静静不说话。

　　师：八哥鸟没礼貌，大家都不喜欢他。那小朋友们要不要做没礼貌的孩子呀?

　　幼：不要，我们要做有礼貌的孩子。

　　师：那我们来看看有礼貌的孩子在公共场合应该怎么说话。

　　2、教师示范读儿歌。

　　公共场有礼貌，不喧哗，不哭闹，说话时声要小，对他人无打扰。

　　3、师逐句带读儿歌。

　　4、巩固朗读儿歌。

　　三、结束部分：

　　1、教育幼儿，在老师或小朋友讲故事时，不乱插嘴。

　　2、在小结的基础上，带领孩子朗读三字歌。

　　公共场、有礼貌、不喧哗、不哭闹、说话时声要小、对他人无打扰。

　　活动延伸：要求家长在家庭里注意教育幼儿不乱插嘴打断别人谈话。

---

汾阳市18581273265： 小班礼仪见到老师问声好教案 - ？
表兔敬宇： 目标:练习在垫子上滚动,发展幼儿动作的协调性和柔韧性.准备:有地毯或地垫的场地(或垫子若干),“风婆婆”的斗蓬、魔棒、皱纸做的扫帚.玩法:教师扮演风婆婆,幼儿扮演小雪花,随“风大了”、“风小了”、“风停了”的指令跑、转、走、蹲下去,模仿雪花飘飞的动作.风婆婆用扫帚把雪扫到一起.教师手拿魔棒说:结成冰了,冰球滚呀滚.幼儿扮演冰球,在垫子上团紧身体自由滚动.教师说“冰球变成冰棍了”,幼儿扮演冰棍,伸直身子,向左滚或向右滚动,滚动时双手双脚向下向下伸直,双手相握,双脚夹紧.建议:滚动时方向不限,但注意不能相互碰撞.教师可把有创意的或符合要求的“冰球”或“冰棍”挪抱到另处或推来滚去,以增加游戏的趣味性.

汾阳市18581273265： 小班幼儿教案懂礼貌讲文明怎样写 - ？
表兔敬宇： 一、活动目标1、教给幼儿日常礼貌用语,“请”“谢谢”“对不起”.2、培养幼儿初步的讲文明懂礼貌意识和行为.二、 活动准备课件、录音.三、活动过程1、导入部分:老师给小朋友播放动画片了,请小朋友快快坐好,认...

汾阳市18581273265： 幼儿园礼仪课程《出门回家》说课稿 - ？
表兔敬宇： 活动目标:1 、让幼儿知道回家进门及离家出门时的一般礼仪.2 、养成幼儿良好的生活习惯.活动准备:1 、幼儿出门回家有礼貌的挂图或课件.2 、幼儿出门回家不礼貌的挂图或课件.3 、适合幼儿表演的情景.活动过程:...

汾阳市18581273265： 幼儿园小班礼仪老师早上好教案 - ？
表兔敬宇： 设计意图: 最近一段时间宝宝们上幼儿园,早上见到老师打招呼的越来越少,即便老师主动招呼,多次提醒,但有的宝宝就是不愿意与你打招呼,也有非常主动与老师打招呼的宝宝.针对这些情况的发生,我们想通过预设的学习活动引导宝宝...

汾阳市18581273265： 小班幼儿园礼仪《迟到》教案怎么写 - ？
表兔敬宇： 目标: 1.学习起床时应遵守的礼仪要求. 2.培养幼儿良好的睡眠习惯. 核心要素: 起床时 要安静 去方便 步要轻 衣穿好 被叠齐 先梳洗 后游戏 准备: 《礼仪教育幼儿用书》、录音机、钢琴曲磁带 过程: 一、导入活动: (一)音乐唤醒. 1.教...

汾阳市18581273265： 奥尔夫音乐巜你好,你好我们来握握手》 - ？
表兔敬宇： 小班音乐活动教案:你好 活动目标: 1、能随着音乐演唱歌曲《你好》,感受与别人交往的愉悦. 2、随着音乐大方地和同伴之间进行表演. 重点:用歌声表示友好,养成良好的文明习惯. 难点:尝试大胆与同伴、他人问好,学习几种不同打...

汾阳市18581273265： 如何对小班幼儿进行文明礼貌教育 - ？
表兔敬宇： 一、创设良好的教育环境,让幼儿自觉规范文明礼貌行为我国著名的儿童教育家陈鹤琴认为儿童应该有良好的环境,他说“小孩子生来大都是好的,到了后来,或者好,或者变坏,这是环境的关系.环境好的,小孩子就容易变好,环境不好的,...

汾阳市18581273265： 幼儿礼仪谢谢不客气 - ？
表兔敬宇： 第一部分:基本礼仪 1、基本动作 :站,走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠…… 2、礼貌用语 :您好、再见;谢谢、不客气;对不起、没关系;请 3、个人礼仪 :揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照...

汾阳市18581273265： 中班整合阅读《问好》教案 - ？
表兔敬宇： 活动设计背景很多幼儿存在着比较害羞的心理,不爱和家长和长辈问好,觉得这样做很难为情.本节课通过小猫问好的故事,让幼儿知道,懂得问好是一个能干的小朋友,学习怎样问好,做一个有礼貌的乖宝宝.活动目标1、让孩子学会在不...

汾阳市18581273265： 幼儿园社会礼仪教育一说话有礼貌教案怎么写 - ？
表兔敬宇： 中班礼仪教案活动内容:家庭礼仪——待客(接待客人)活动目标:1、让幼儿学会有礼貌地接待客人.2、培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯.核心要素:客人来起身迎引入座茶水敬初相识做介绍带尊称才礼貌活动准备:1、...