腊八粥写了几件事

作者&投稿:军张 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 小说描述了一家三口人(八儿、八儿的父母)加上一条狗(哈叭),一次晚餐的情形,《腊八粥》这篇课文主要写了等粥和喝粥两件事,其中等粥这件事详写,喝粥这件事略写,详写等粥,略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,这样可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,也突出了此篇文章的中心。


腊八粥主要写了哪两件事
1、等粥这件事详写,喝粥这件事略写。2、好处:详写等粥,略写喝粥,是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,字里行间流露着浓浓的亲情。3、这篇课文主要讲的是八儿全家吃妈妈熬煮的腊八粥内容,展现了一幅温馨、淳朴、和睦的图景,表达了一...

从等粥中写了哪三件事情?
《腊八粥》一课讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异三件事, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。

沈从文的《腊八粥》讲了一件什么事?
馋样还表现在八儿吞咽着口水想象锅中腊八粥的样子,吃一枚特别大的大枣时,吃饭时一碗接一碗狼吞虎咽的样子。二、课文主要写了等粥和喝粥两件事情,说说哪部分写得详细,哪部分写得简略。想想这样写有什么好处。等粥这件事详写,喝粥这件事略写。详写等粥,略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈...

腊八粥课文以什么为线索写了八儿 沈从文腊八粥的线索是什么
本文以“腊八粥”为线索,写了八儿猜粥、看煮粥、喝粥的情节,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。作者简介 沈从文的原名叫沈岳焕,乳名茂林,字崇文,笔名上官碧、璇若、休芸芸等,是我国的著名作家。沈从文的创作风格趋向浪漫主义,他要求小说的诗意效果,融...

腊八粥是按照什么顺序写的先写了盼粥然后又写了什么,看着然后又写了什么...
腊八粥是按照事情的发展顺序写的,先写了盼粥,然后又写猜粥,看着又写了喝粥。描述了一家三口人(八儿、八儿的父母)加上一条狗(哈叭),一次晚餐的情形。那天可能是一个特别的节日,因而家里煮了腊八粥,也炒了陈腊肉。作者对八儿等不及要吃粥的嘴馋、小狗哈叭在桌下钻来钻去捡骨头吃、一...

六年级下册语文第二课腊八粥讲了几部分,每个部分的大概意思是什么...
第一部分(1):人人喜爱腊八粥。写人们对腊八粥的喜爱程度以及怎样煮腊八粥。第二部分(2-19):八儿等吃腊八粥。写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。

腊八粥中详写了哪部分内容?
《腊八粥》一文可分为3个部分,描写“等粥”这部分详写。对“八儿等妈妈煮腊八粥”这一过程的描写,不仅写出了八儿嘴馋与天真可爱的特点,还写出了妈妈对八儿的疼爱,准确地抓住了人物的特点,塑造了令读者印象深刻的人物形象。表现了八儿和家人其乐融融、温馨和睦的家庭氛围。这样写详略得当,使文章...

腊八粥作者描写了哪四个场景?
《腊八粥》写的就是湘西农村腊八节的习俗。对话贯穿全文,从八儿向母亲焦急地询问,到与母亲的讨价还价,到惊讶,展现八儿的的天真和童趣。同时本文的主要线索是八儿的心理活动,从八儿迫不及待到苦苦等待、独自猜想到亲眼所见,都表现了八儿的可爱活泼的性格特点。

...文章通过线索把( )和( )三件事穿在一起???5分钟急求!!!
线索是腊八粥。连着三件事是我的母亲纪念他的母亲,我纪念我的母亲,我的第三代孩子纪念周总理。这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。——选自冰心《腊八粥》。...

腊八粥那一课以什么为线索?
《腊八粥》一课以“腊八粥”为线索,讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生...

哈密地区19855954374: 冰心的《腊八粥》写了几件事饱含着几种挚的情感? -
赫俗复方: 冰心《腊八粥》主要写了三件事:"我"的母亲纪念她的母亲"我"纪念"我"的母亲第三代孩子纪念总理感情分别为:感恩之情.后辈人对先一辈的尊敬和怀念之情.对敬爱的周爷爷的尊敬、爱戴和思念之情.

哈密地区19855954374: 腊八粥这篇课文主要讲了几件事? -
赫俗复方: 主要两件事,巴儿看着母亲熬腊八粥,巴儿一家人晚上吃腊八粥.

哈密地区19855954374: 《腊八粥》课文围绕“等粥”写了八儿的哪几件事? -
赫俗复方: 《腊八粥》课文围绕“等粥”写了八儿的四件事:1.等不及要吃粥的嘴馋2.计划分粥3.对粥的猜想4.看到粥的惊异 如果对你有所帮助,请采纳支持

哈密地区19855954374: 腊八粥主要写了哪两件事?哪件事详写,哪件事是略写?的好处是什么? -
赫俗复方: 腊八粥主要写了'等粥''喝粥'其中等粥是详写,喝粥是略写.好处是;这样独特结尾更有余味,给读者留下想象和余味的空间,显出作者的匠心独巨

哈密地区19855954374: 语文书腊八粥,写了哪些场景?
赫俗复方: 腊八粥写了小作者看母亲做腊八粥和等着吃腊八粥的焦急心情,以及一家人吃腊八粥的场景

哈密地区19855954374: 腊八粥详写的是什么
赫俗复方: 1、等粥这件事详写,喝粥这件事略写.2、好处:详写等粥,略写喝粥,是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,字里行间流露着浓浓的亲情.3、这篇课文主要讲的是八儿全家吃妈妈熬煮的腊八粥内容,展现了一幅温馨、淳朴、和睦的图景,表达了一家人其乐融融.1、课文腊八粥主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事.其中“等粥”是详写,“喝粥”是略写.2、沈从文的小说《腊八粥》,语言平易浅白,简练流畅人物对话很有个性,极具生活气息.作者用娴熟的笔法,细腻的笔调,叙述了腊八节浓郁的民俗风情,那妙趣横生令人回味无穷的“煮腊八粥”、“吃腊八粥”画面,犹如两幅工笔国画,值得我们去细细品味、慢慢欣赏.

哈密地区19855954374: 腊八粥主要写了 和 两件事情,其中 写得详细, 写得简略.详写的部分通过八儿的表现,体现了? -
赫俗复方: 写了等粥和喝粥两件事,等粥写得详细,喝粥写得简略.体现了八儿等粥的焦急,腊八粥美味.

哈密地区19855954374: 腊八粥 作者围绕着腊八粥讲了一件什么事. -
赫俗复方:[答案] 全文围绕八儿全家熬煮腊八粥的经过,展示了一幅淳朴、和睦的图景,表达了一家的其乐融融.

哈密地区19855954374: 五年级语文下册 腊八粥 作者围绕着腊八粥讲了一件什么事. -
赫俗复方: 全文围绕八儿全家熬煮腊八粥的经过,展示了一幅淳朴、和睦的图景,表达了一家的其乐融融.

哈密地区19855954374: 阅读冰心的《腊八粥》完成下列各题.腊八粥    ①从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲就给我们煮腊八粥.    ②这腊八粥是... -
赫俗复方:[答案] (1)本题考查记叙线索的判断与文章事件的概括.线索,是贯穿文章始终的脉络.一般以时间的推移、空间的变换、人物、事件、物品、作者的思想感情变化等为线索.这篇文章可以看出是以物品为线索,即“腊八粥”.在整体感知文本内容的基础上,可以...

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