教育学,心理学的简答题如何解答?

作者&投稿:诗盆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
教育学、教育心理学 简答题论述题 (求答案要点)~

1、有效学习形成的条件是什么?
一、适用的学习方法是学习过程的副产品
每个人在学习过程中都有其自己的方法,这些方法都是我们在学习过程中摸索出来的。所以在讨论学习方法之前,我必须要提出一个基本论点:适用的学习方法是我们在学习过程中不断摸索得来的,是我们学习过程中的副产品。
二、 兴趣是获取高效率学习方法的关键
三、探索学习方法要考虑的因素
(一)、身心状态的调节是高效学习方法首先要考虑的因素
(二)、知识在大脑中的记忆规律是影响学习效果的重要的因素
(三)、知识的内在逻辑要求我们在学习时注重整体与部分的关
(四)、学习方法的选择要考虑自己的性格特点
(五)、学习方法的确定要注意学与练的关系
(六)、正确处理教师与学生的关系
2、当前时代发展具有哪些特征?对基础教育提出那些新要求?
弘扬和培育反映时代特征、适合社会发展要求的民族精神,才能使民族精神永葆生机..."受过高等教育的人,就应当具有"天下兴亡,匹夫有责"的精神。
面对应试教育带来的负面影响,我们国家及时提出了全面推进素质教育的重大措施。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,简称为提高受教育者素质为根本目的的教育。它是对广大公民的一种教育。对于小学而言,素质教育的要义可以概括为“二全一活”,第一要义是面向全体学生,第二要义是德、智、体、美全面发展,第三要义是让学生主动、生动活泼地学习。素质教育的核心是思想教育,重点是培养学生的创新精神和实践能力。素质教育是一种和谐的教育,它的最大特点则是着眼长远,从学生终身发展出发考虑,它强调诸方面和谐、协调地全面发展,它关注个性的张场。素质教育对教师素质提出了很高的要求。对于习惯了应试教育的教师们来说,新的课题带来了新的压力。
3、如何制定与实施小学课外活动计划?
http://zhidao.baidu.com/question/38958124.html?an=0&si=2

第一,理解和表征问题阶段。第一步是确定问题到底是什么,这意味着要理解和表征问题,即从什么角度看待问题,包括问题的条件和目标。这一阶段要做好识别相关信息、语义理解、整体表征和问题归类等各项工作。
第二,制订计划,选择恰当的策略,寻求解答阶段。制订计划或寻求解答是指确定解决问题的一般过程,如重新描述问题,使之与熟悉问题更类似;建立问题的子目标层级;选择解决问题的策略等。这一阶段存在算法式和启发式两种策略。
第三,应用策略,执行计划,尝试解答阶段。
第四,评价反思阶段。

当然是简洁明了。给你几个简答题的例子:1、专家型教师与新手教师的差异表现在哪里?
答:(1)课时计划的差异  与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心,并具有预见性。(2)课堂教学过程的差异  专家教师制定的课堂规则明确,并能坚持执行,而新教师的课堂规则较为含糊,不能坚持执行下去。(3)课后评价的差异  专家教师和教师关注的焦点不同。
2、教师成长的历程和途径是怎样的?
答:历程:教师成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。基本途径:一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在职教师的素质地。
3、基础教育课程改革要求教师进行哪些角色创新?
答:(1)由传统的“传道、授业、解惑”型教师转到“激趣、启思、导疑” 型教师(2)由命令主导型教师变为指导帮助型教师(3)由被动阐释、执行型教师转向主动研究、决策型教师(4)由单一学科型教师转向综合专家型教师。

楼主你好。 简答题要求简洁明了,而且必须是正确理论,也就是说不能自己瞎掰。并且要求用简洁的语句能涵盖住所有需要回答的内容。 而需要长篇大论的是论述题,这种题型一般没有固定答案,通俗的说就是可以自己瞎掰,要求自圆其说。 希望我的回答对楼主有所帮助。

答大题,知识点要简洁明了,条理清晰,后面的扩展部分要深入。如何做简答题以及论述题可以咨询勤思的老师,他们很专业,会给你详细的解答。


教育学,心理学的简答题如何解答?
答:(1)课时计划的差异与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心,并具有预见性。(2)课堂教学过程的差异专家教师制定的课堂规则明确,并能坚持执行,而新教师的课堂规则较为含糊,不能坚持执行下去。(3)课后评价的差异专家教师和教师关注的焦点不同。2、教师成长的历程和途径是怎样...

教育学、教育心理学 简答题论述题 (求答案要点)
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教育心理学简答题
实验教育学是教育心理学的先驱,是实验心理学与教育学结合的产物。德国的莱和莫伊曼都把实验心理学的理论广泛地与教育和教学理论相结合。莱所著《实验教学论》一书,实际上是以教育心理学为内容的著作,为教育心理学成为心理学中的独立学科奠定了理论基础。 测验学在教育心理学的形成发展过程中起了重要的触媒作用,它促...

《教育心理学》试题集之简答或论述(含答案)2
9、简答维果斯基的发展性教学主张。答:前苏联心理学家维果斯基提出了发展性教学的主张。他认为,在确定个体的心理发展与教育的可能性的实际关系时,应考虑到儿童的两种发展水平:第一种水平是儿童到目前为止已经达到的发展水平,即儿童在独立活动中所能达到的解决问题的水平;第二种水平是儿童目前正在形成和...

教育心理学中简答题如何在教学中促进学生认知策略的提升?
学习计算技能,使学习者在以后的工作和学习中发挥出更大的学习潜力,教学评价也可以做为提高学习者学习保持效果和迁移效果的工粳不存在相互间不产生影响的学习:“假如必须把一切教育心理学还原为一条原理,即促使学习者学会在不同情境中运用和实现学习迁移,也可以是讲解性的。一教育的社会意义 (1)教育...

求解答有关教育心理学简答题
关于动机强度与问题解决效率的关系,心理学上有著名的耶基斯-多德森定律。主要内容为:(1)各种活动都存在一个最佳的动机水平,动机不足或过分强烈,都会使工作效率下降。(2)动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。(3)在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的...

求个教育心理学考试题要带答案的
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教育心理学论述题
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教育学课程的简答题
Ⅳ 教育学有哪些范畴简答题 它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。但是,这并不意味着内它是一般心理学原理在教育容中的应用。相反,教育心理学拥有自身独特的研究课题,那就是如何学、如何教以及学教之间的相互作用。教育心理学的具有研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。教育...

第三版教育心理学及教育学课后答案
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德安县19332677825: 教育学,心理学的简答题如何解答? -
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德安县19332677825: (教育学心理学的一道简答题)解决问题的一般过程? -
犁邱欧洲:[答案] 发现问题——理解问题——提出假设——检验假设

德安县19332677825: 教育学主观题的答题方法?? -
犁邱欧洲: 你好:简答题我觉得应该这样答,仅供参考.读题目,看看属于哪类简答题.通常有以下几类:(1)教育思想,比如,今年的教育心理学化第一段:1.是谁提出的2.主要内容简介;第二段:详细说明(最好说三条,从不同方面,这是主要部分)第三段:从正反两方面总结其影响.

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犁邱欧洲: 如果只是为了应付考试,拿到合格证 一个星期两本书就OK! 我身边同事就是这样说的,不知道他们有没有吹牛 但我自己确实是只花了一周狂扫 一次通过! 教育学72 心理学69 试讲时一次成功 不过我清楚的记得无论笔试还是面试都好忐忑啊 因...

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犁邱欧洲: 1、概念理解问题:可以”顾名思义“,比如前瞻记忆(往前看,对未来的记忆) 2、分析原因问题(影响因素):①内因:生理(遗传、身体状况)、心理(心理过程、状态、特征)②外因:环境(家庭、学校、社会、文化)③内外因之间的相互作用(比如影响人格形成与发展的因素) 3、答题技巧:①观点+阐述+例子 ②分段论述 比如:知觉的组织原则 (1)知觉是什么;组织原则是什么 (2)八大组织原则是什么 (3)每个组织原则配一个图或文字说明(例子)

德安县19332677825: 教育心理学:论述题:请你谈谈《教育心理学》的认识? -
犁邱欧洲:[答案] 作为一名教育工作者,我们必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力,这就需要理论的支持.作为一名教师,系统地学习一些教育学、教育心理学方面的知识非常有必要.通过这段时间的学习,自己有了很大的收获和体会. 一、了解了教...

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