《金色的草地》主要内容是什么?
中心思想:讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色,然后开始观察,发现草地变色的原因,并从此和蒲公英成了好朋友的故事。本文语言优美,再现的景色奇特美丽,激发我们热爱大自然,感受大自然给我们的生活带来了无穷的乐趣。
《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章,收录在人民教育出版社语文三年级上册教科书中。
写作方法:课文以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲述了蒲公英颜色昼夜发生的变化及原因,进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。
扩展资料
课文分析:
1、哥俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。
2、“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。这件事作者是从两个方面来写的:先写发现草地会变颜色,再写发现草地变色的原因。
3、我对蒲公英的感情发生了变化,我们大家都爱上了蒲公英。这段话直抒作者的胸臆,同时又是对全文的总结。以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化,进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。
金色的草地主要讲了什么内容
金色的草地主要讲了“兄弟俩在草地上玩耍时作者的发现,讲述出草地和蒲公英带来了探索发现的喜悦”,《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章。《金色的草地》收录在人民教育出版社语文三年级上册教科书中。作者米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文是20世纪苏联文学史上极具特色的人物。其创作不仅拓宽了...
金色的草地课文主要内容 金色的草地的相关知识
1、《金色的草地》这篇文章讲述了俄罗斯乡下的兄弟俩在窗前一大片草地上自由自在、无拘无束快乐成长的情景。2、《金色的草地》这篇课文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。3、其中作者米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文是20世纪苏联文学史上极具特色的...
金色的草地这篇课文主要写了什么内容?
《金色的草地》本课的教学重点是通过对内容的理解,学生能够增强对大自然热爱的感情,体验大自然给人们生活带来的快乐,增强观察自然、了解自然的意识。下面是我为大家整理的《金色的草地》教材理解,希望能帮到您!一、教材简说 这是一篇精读课文,讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。课文...
金色的草地这课怎样理解课文内容
1、我么学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。通过这篇文章,使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。记得有一次我和爸爸妈妈...
读熟课文金色的草地课文我知道课文里讲了一件什么内容
读熟课文金色的草地课文我知道课文里讲了一件什么内容 《金色的草地》 这篇课文描写了一个发生在两个小兄弟和蒲公英之间的有趣的故事,文章叙述条理清楚,富有童趣,抒发了作者对蒲公英的喜爱之情,表达了对自然、对生命的尊重。 金色的草地课文里有哪些多音字? 金色的草地课文里有以下多音字: 劲:jìn (干劲)jìng(劲...
根据课文内容填空。1.《金色的草地》一课,主要写了___的变化,抒发了作 ...
1.俄罗斯乡下的兄弟俩在窗前自由自在、无拘无束快乐成长时草地;对大自然的喜爱之情2.由分到总;恬静;热闹;紧张;对美丽小镇的由衷的赞叹3.那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的 不管做什么,都不要自欺欺人。 4.古时候有个射箭...
金色的草地这篇课文,哪些内容具体写了蒲公英给我们带来快乐用波浪线画...
3、我们住在乡下,窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放,这片草地就变成金黄色的了。有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午的时候,我返回家来,整个草地又都变成了金色。我开始注意观察,傍晚时草地又变绿了。4、我便来到草地,找到一朵蒲公英。原来它的花瓣...
金色的草地前面的内容主要写了草地早中晚颜色的变化后面对的解释该怎么...
《金色的草地》是一篇充满童真童趣的 课文,特别是文中描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛 的情节,
鄂教版小学一年级下册语文《金色的草地》教案三篇
【 #教案# 导语】《金色的草地》记叙了一个小男孩由无意中发现了金色的草地会变颜色,到开始注意仔细观察,发现了草地颜色变化的原因,最后与蒲公英成为朋友的经过。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 教学目标: 1、 学会“色、草、片、变、并、而、怎”8个生字,会认“英、钩、注、意、观、察、便、张...
金色的草地仿写句子
3.绿色的草地就像一张无边的地毯,可以在上面打滚。4.妹妹快活得就像春天的小鸟,叽叽喳喳叫个不停。三、《金色的草地》的作者、主题及其内容1.关于作者 该文的作者是苏联作家普里什文(1873-1954),他的作品主要以“人与自然”为题材,倡导人与自然的和谐、平等、统一。他笔下的大自然充满诗意和理智,...
阮韩参麦:[答案] 文章叙述了兄弟两个发现蒲公英傍晚花瓣合拢、日出重新开放这一奇特的自然现象,从此非常喜爱蒲公英的过程.一开始兄弟间寻开心时才揪掉“这些不引人注意的小花”;后来,通过观察发现了蒲公英的奇妙变化,“从那时起,蒲公英成了我们最喜...
蒙自县13210263156: 金色的草地主要写了那两件事 - ?
阮韩参麦:[答案] 满意回答 这是一篇需要精读的课文,描写了一个兄弟俩,经常在草地玩耍,发现草地变颜色的原因,表达了大自然给人们生活带来的快乐,抒发了作者对大自然的热爱之情. 第一自然段 蒲公英使草地变成了金色 、 二、、 兄弟俩在草地上尽情玩耍 ...
蒙自县13210263156: 金色的草地一文中,主要写了. - ?
阮韩参麦: 《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章.本文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦.
蒙自县13210263156: 金色的草地这篇课文主要讲的是什么 - ?
阮韩参麦: 金色的草地这篇课文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦. 其中作者米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文是20世纪苏联文学史上极具特色的人物.世纪之初,他是作为怀有强烈宇宙感的...
蒙自县13210263156: 5,金色的草地这篇课文的中心思想是什么? - ?
阮韩参麦: 中心思想:讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色,然后开始观察,发现草地变色的原因,并从此和蒲公英成了好朋友的故事.本文语言优美,再现的景色奇特美丽,激发我们热爱大自然,感受大自然给我们的生活带来了无穷的乐趣. ...
蒙自县13210263156: 金色的草地主要写了那两件事 - ?
阮韩参麦: 第一件是讲兄弟两人趁对方不备将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上, 洋溢着童心般的童年的乐趣. 第二件事讲了“我”无意中发现了草地的颜色早晨是绿色的,中午是金色的,黄昏又变成了绿色的,通过仔细观察找出改变草地颜色的原因. 扩...
蒙自县13210263156: 我会学课文.下面的内容,不是课文《金色的草地》主要描写的是 [ ] A.“我”和弟弟在草地上种蒲公英.B.兄弟俩在草地上玩耍,相互往对方脸上... - ?
阮韩参麦:[答案] A
蒙自县13210263156: 金色的草地,用简洁的语言概述本文的主要内容? - ?
阮韩参麦: 文章叙述了兄弟两个发现蒲公英傍晚花瓣合拢、日出重新开放这一奇特的自然现象,从此非常喜爱蒲公英的过程.一开始兄弟间寻开心时才揪掉“这些不引人注意的小花”;后来,通过观察发现了蒲公英的奇妙变化,“从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的花的一种”.
蒙自县13210263156: 金色的草地最后一个自然段写了什么?
阮韩参麦: 描写了一个兄弟俩,经常在草地玩耍,发现草地变颜色的原因,表达了大自然给人们生活带来的快乐,抒发了作者对大自然的热爱之情. 第一自然段 蒲公英使草地变成了金色 、 兄弟俩在草地上尽情玩耍 三 无意中发现草地变色及原因 四 总结全文,抒发对草地和蒲公英的喜爱之情