网络利大与弊的辩词

作者&投稿:端宏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
跪求网络语言的利大于弊的辩论稿~

网络用语的利:网民在网络交流中习惯使用的特定语言和符号。
1、新奇性:网络语言给人一种耳目一新的感觉,比如……
反:新奇,但是粗俗、尖酸刻薄、不规范,比如……
2、创造性:新形式的语言,是新形式下的社会方言。从古至今,语言文字处于不断的演变当中,变化意味着创新和发展。
反:对方认为不遵从规则就是创新,但是犯了大错。创新要突破规则,但脱离规则绝不是创新,贪污腐败突破了党的规则,能说是创新吗?网络语言就是对语言规则的扭曲和歪解,只存在于部分人中,不利于社会文化的传播。网络语言不规范,经不起推敲,对汉字有不良影响,弱化国民素质,加深代沟,影响交流,比如……
3、开放性:所有人都可以创造、使用、丰富,促进语言发展,为传统语言文化注入了活力,语言更具生命力,比如......
反:语言是高端文化,不能流于俗套,连文盲都能创造语言,可见网络语言有多不靠谱,网络语言多局限于网民们在网络上使用,现实生活很少能用到。比如……
4、丰富性:丰富了中国语言文化,比如菜鸟就幽默生动地形容了新手的不熟练。
反:正方犯了概念性的错误,对方辩友的意思是东西多了,就丰富了。我问你人身上长瘤子是丰富吗?此外,网络语言具有不确定性和不稳定性,容易让人产生误解甚至不理解,比如说天才,原来指的是天生的蠢材,容易造成误解。
5、幽默诙谐、生动、充满活力:利于相互之间的交流,拉近人的距离。“稀饭—喜欢”“886—拜拜喽”,“200:爱你哦”......
反:对方辩友把粗俗低等当作幽默诙谐,幽默是智慧和高雅的笑话,让人回味无穷,而网络语言粗俗肤浅,没有深度。请问对方辩友哪个网络语言有高雅的幽默,举个例子大家听
6、简洁性:
反:请问辩友简洁是什么意思?简单但不洁,容易产生歧义,让人不明白,这那能叫简洁呢?这叫语意不清。
7、避免僵化:词汇贫乏,语言僵化,很可悲。要有创新,要允许新鲜事物的存在,语言才有生命力。
反:对方辩友犯了大错,中国语言并未僵化,一直在吸收外来语和新词。
8、凸显个性:有利于年轻人展示个性。
9、网络语言是网络时代的必然产物:“范跑跑”和 “郭跳跳”。“周至尊”、“躲猫猫”,体现了网民的对社会生活的参与性。
10、不拘成规、与时俱进:网络语言意义模糊、不规范,符合年轻人创新的心理。



二、网络语言的弊
1、粗俗:促使粗俗文化泛滥,不利于形成良好的道德规范。青少年是网络语言的主要使用者,老用这些粗俗的语言慢慢就会形成惯性,动不动就冒出来骂人的话。影响着人们的精神世界。
正方:对方辩友犯了以偏概全的错误。个别网络语言粗俗,尖酸刻薄。不代表整个网络语言粗俗。比如人民日报用了给力这个网络语言,粗在哪里,俗在哪里?说来听听。中国语言博大精深,骂人的话非常之多,但又骂人的话就意味着中国语言都粗俗吗?
2、缺乏规范性:冲击汉语的地位。
正方:总书记刚说,中国语言要自信,难道一点网络语言就冲击了汉语地位,导致惶恐终日,未免小题大做,太不自信了。中国语言坚如磐石,难以撼动,何来冲击。网络语言不过是语言王国里一朵奇异的小花而已。别忘了,百花齐放,百家争鸣。
3、影响汉语纯洁性:不利于文化的传承
正方:对方辩友把僵化的语言当作纯洁。语言的发展包括各个方面,既有阳春白雪,又有下里巴人。网络语言不过是语言的补充,没有影响汉语的基本结构和基础,何以影响汉语的纯洁性呢?对方辩友请告诉我汉语的纯洁性是什么呢?网络语言不过是语言王国里一朵奇异的小花而已。别忘了,百花齐放,百家争鸣。
4、加深代沟:
正方:对方辩友犯了个大错,没有网络语言也有代沟,以前没有网络的时候也有代沟啊。缩小代沟靠的是全民不断的学习,而不是不让年轻人发展,掐断年轻人的创新路。
5、弱化文化素质:网上错别字、病句随处可见
正方:对方的理论颠倒黑白,没有依据,文化素质不但没有弱化,反而日渐提高,网络语言丰富了语言的表现力,强化了文化素质。况且错别字和病句不是网络语言的特点,没有网络语言,错别字和病句照样随处可见。
6、不确定性和不稳定性:容易让人产生误解甚至不理解
正方:网络语言的魅力正是它的不确定和不稳定性,网络语言的一词多义,一语双关让人产生丰富的联想,产生幽默诙谐的效果,也是对汉语的大力补充
7、对汉字的不良影响:中国的汉字是5000多年历史筛选的精华,代表着中国5000多年的历史文化,很庄严,是文化繁荣的象征。
正方:网络语言的出现是社会发展的结果,它的精华也会被历史筛选,正向白话文代替文言文,白话文刚出现的时候,也遭到了极大的反对,但是白话文最终成为现在的语言精华。新的语言具有强大的生命力,必将带来革新。
8、网络语言经不起推敲:它没有历史,网络语言纳入汉语体系,会乱中国文化的阵脚,不利于汉字的发展。
正方:白话文和文言文之争说明了一切。没有历史,就没有发展吗?历史不代表正确。新生事物才具有广阔的前景。网络发展是最明显的例子,现在没有网络简直不能生活。
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我方认为,网络利大于弊,我方有以下几点理由:21世纪将是信息时代,我们将会是祖国未来的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。因此,我要再次阐述一遍我们的观点上网,利大于弊!攻辩/自由辩论 终极必杀技3、关于各类不健康网络,据我所知,现在我们的360网盾和安全浏览器已经可以阻止大部分不健康内容。另外,明知是不健康的网页,作为小学生,我们应该迅速关闭,难道对方辩友,你们连这点都不懂吗?(防御)4、对方辩友,你们已经列举了众多网络的不良点,可是,如果有一天,世界上所有的网络统统消失,你们能想象吗?说什么游戏玩不了、资料查不到还只是小问题,我们的航空、铁路运行是靠网络来调度指挥的,没有网络,交通将被迫中断,空中飞行的飞机,海洋上飘泊的船只,铁轨上运行的火车这些真不敢想象! 国际之间的贸易将不得不暂停,因为所有的进出口业务流程,如银行付款、商检、通关等都是靠网络来支撑的;什么对往开放、促进国际商务往来等等将成为空谈。国内的网上交易也同样会中断,经济发展一段时间内将陷入瘫痪。请问,这就是你们所要达到的效果吗?(如果对手来势凶猛,列举出诸多不好,则可以用这个反戈一击,对手将回天乏术)

客观上利弊共存,只有加入人的参与,才能具体的表现出利大还是蔽大,要具体问题具体分析.但总的讲,我认为利大,因为它为人类提供的绝大多数好处远远多于弊端!就象汽车代替了步行,电话提供了远距离沟通,电视,洗衣机,航天飞机等等革命性的新生事物一样,为我们提供了便利,极大的丰富了人类的生活,提高了效率,从而增大了人生的价值和乐趣!当然火车也有坏的时候,但我们不能因为这就放弃它,同样电视,飞机也有不被某些人认可的地方,但不可否认,它们都给我们带来了莫大的利益!

互联网:利大于弊,还是弊大于利?

网民和非网民对互联网究竟利大于弊还是弊大于利的看法很不相同。网民(51%)从实际的用网经验出发,比非网民(42%)更倾向于看到互联网对人有益的一面,统计检验表明:网民和非网民在此有显著的差异。而对于同样是网民的人来说,用网的时间越长,也越倾向于认为互联网“利大于弊”(图2-2)。由此可见,尽管互联网还存在很多不足和问题,网络的主要内容和功能应该是有益的,并且,这种益处,只有在真正使用之后才能体会到。有趣的是,在对待互联网的态度上,男性(51.9%)比女性(43.7%)更倾向于认为互联网利大于弊,统计检验表明,二者差异显著。
用网的时间越长,产生对互联网的正面认识的可能性越大
在处理数据的过程中,通过因子分析,可以把这20个问题分为4个因子。我们根据问题的内容,初步把这4个因子命名为:对互联网的正面量表、沟通量表、负面量表和负面信息量表。在正面量表上的得分越高,说明人们对互联网的功能越持肯定的态度;在沟通量表上得分越高,说明人们越趋向于认同互联网的沟通功能;在负面量表上得分越高,说明人们对互联网的功能持否定态度;在负面信息量表上得分越高,人们越有可能认为互联网上充斥许多不良信息(如色情内容等),有害人们的身心健康。从这里我们可以看出,人们对互联网的正面态度和负面态度并不是在同一个维度上,一个人可以在保持对互联网保持高度负面态度的同时,也可以对其持高度正面的态度,尽管这两个维度之间存在较弱的负相关关系。
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参考资料:http://tech.sina.com.cn/roll/2003-09-17/1723235078.shtml

还辩啥啊。。。这个真的没得辩


网络利大于弊辩论赛正方辩词有哪些?
1、小学生上网,有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。2、上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是...

上网利大于弊辩论词
上网利大于弊的辩论词 一 网路的正面影响 1、网路有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网路进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外,由于网路资讯的传播具有...

上网利大于弊辩论词
经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能6、引起家长和孩子之间的矛盾,而且7、如果上一些不健康的网站,会严重影响到青少年的身心健康,容易使学生误入歧途,不务正业,荒废学习,还会引起视力下降,睡眠不足等一些相关的疾病,在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利。网络游戏影响...

网络利大于弊 辩论词
小学生上网到底是利大还势必大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从3个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外...

上网利大于弊的辩词
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辩论赛辩题:网络对大学生的利大于弊。
因此,网络对于大学生蔽大于利。谢谢! 正方二辩:大家好,对方辩友的辩词真是异常的精彩。但我们不难看到其中的漏洞。我们今天的辩题是网络对于大学生的利弊,并不是网吧啊,希望对方辩友不要再犯类似的错误了。下面我继续阐述我方观点,网络对于大学生利大于弊。刚才我方一辩已经就学习和行业动态做了分析,下面我从时代...

中学生上网利大于弊的【辩词】
一辩辩词 谢谢主席,大家好!互联网的出现,被誉为20世纪最伟大的发明。在信息社会高速发展的今天,网络以其不可思议的速度覆盖全球每一个角落,它迅速地改变着我们的生活方式。我方坚信,中学生上网对于学习利大于弊。人类在发展,社会在进步,中学生上网是大势所趋,也是中学生积极适应当今社会的一个重要...

网络对文学发展是弊大于利还是利大于弊 反方辩词
开题初,我方首先明确一点,网络对文学的发展有利有弊,这是一个有比较性的辩题,可在对方辩友的文里,我们只看到对方辩友下重笔墨描写网络对文学发展有利的地方,对弊却绝口不提,难道网络对文学的发展只有利而没有弊?窃以为我们该从利弊同时着手,来论证其孰种孰轻!而我方的观点是网络对文学的发展弊大于利! 权威的...

网络对大学生的利大于弊 辩论赛4辩的陈述词
谢谢主席,对方辩友,老师,同学们,大家好!首先,我想针对对方辩词做一些分析。不可否认,对方辩词精彩睿智,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:1) 我们今天谈的是网络的利大于弊,还是弊大于利,并不是完全的否定一方而肯定另一方啊,显然对方x辩并没有仔细斟酌辩题 2)对方 x辩...

网络的利与弊辩论会反方辩词
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贡井区18063878957: 辩论的题目是:网络利大于弊和弊大于利(正反方的辩论词) -
坚胥碳酸:[答案] 正方:现在的人们,谁家没有电脑?谁家没有网络?正是因为家里有了网络,所以给人们带来了很大的方便.我方认为,网络利大于弊! 反方:虽然网络来给我们不少方便.但是,网络弊远远的大于了利.比如:有些中小学生迷上了网络,导致学习不认...

贡井区18063878957: 小学生使用网络利大于弊 辩词(正方) -
坚胥碳酸: 这样的一个主题辩论,主要的内容是论证小学生使用网络利大于弊, 它最大的益处就是可以通过网络,直接详细的进行不同资料和课程的有效学习,扩展我们的知识面,让小学生增长见识,开阔视野. 合理的使用准确的词语,对不同事物的利...

贡井区18063878957: 网络利大于弊还是弊大于利 辩论词 -
坚胥碳酸: 你是六年级的吧!我也是的,我也是正方,老师还帮我辩论呐!她也支持我,你这样说:"我支持网络利大于弊,因为在网上可以学到书本上没有的知识.还可以知道国家大事."别人说在书本上也可以找到,你就说那不一定,在网上轻轻一动鼠标就可以找到答案,简单快捷方便.

贡井区18063878957: 网络是利大于弊还是弊大于利?正方辩词 -
坚胥碳酸: 我方认为,网络利大于弊,我方有以下几点理由:21世纪将是信息时代,我们将会是祖国未来的栋梁.了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器.因此,我要再次阐述一遍我们的观点上网,利大于弊!攻辩/自由辩...

贡井区18063878957: 我是正方,我要写篇关于上网利大于弊辩论词,帮帮忙啊~ -
坚胥碳酸: 比尔盖次就是因为喜欢电脑游戏才经营电脑产业而成为世界首富的 存在既是合理 网络游戏不是凭空出现的,它也是以现实社会为基础的.换而言之,通过玩网络游戏,也可以接触社会,锻炼人的社交能力.相信一个在网络上能交到好朋友的人在现实中也会有人缘的.中国玩网络游戏的人不下几十万,而因此受害的人其实不多.中国每年因车祸就死了11.1万人,难道我们不坐车了吗?我们会说坐车鄙大于利吗? 不过辩论赛光有素材不够,要有实际辩论能力,要加油哦

贡井区18063878957: 网络是利大于弊还是弊大于利?正方辩词 -
坚胥碳酸: 我方认为,网络利大于弊,我方有以下几点理由:第一、必要性.这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界必定是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,我们必然要能更快地适应这个高科...

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坚胥碳酸: 弊: 1.过多的使用互网对人们的健康和社交不利.卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越...

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