《彩色的梦》是几年级的课文?
二年级语文下册第八课。
《彩色的梦》是一篇诗歌，主要描绘了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美和向往。
《彩色的梦》课文内容解析
第一节：主要描写了“我”的“彩色的梦”的特点，各种各样，在纸上跳蹦。
本节重点内容：“彩色的梦”指的是什么？（家长可以考考孩子，让孩子尝试说一说，再进行指导和补充）。
答：其实“彩色的梦”指的就是彩色的铅笔，而不是梦境。
第二节：主要写了“我”画了草坪、野花和天空。
本节重点：脚尖滑过的地方还会有什么呢？
答：例，清澈的小溪，活了；欢乐的小鸟，飞了。
第三节：主要描写了“我”画了雪松、小鸟、小屋和太阳。
本节重点内容：“我”画了哪些景物？
答：“我”画了大块的草坪、大多的野花、大片的天空，画了森林里的雪松和小鸟，画了小屋和天上的红太阳。
第四节：主要写了“我”的彩色梦境是什么样子的。
重点内容：“我”的梦境有哪些神奇的地方呢？
答：这梦境不但是彩色的，还带有香味，有季节风，有声音等许多神奇的地方。
二年级下册彩色的梦是指什么
二年级下册彩色的梦是小学语文二年级的一篇课文，，这是一首儿童诗，充满了童心和智慧。诗歌语言优美、节奏明朗，读起来朗朗上口，作者运用拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显出了语言的表现力，更贴近儿童的内心世界。以下是《彩色的梦》原文 我有—大把彩色的梦，有的长，有的圆，...
《彩色的梦》是几年级的课文?
二年级语文下册第八课。《彩色的梦》是一篇诗歌，主要描绘了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美和向往。《彩色的梦》课文内容解析 第一节：主要描写了“我”的“彩色的梦”的特点，各种各样，在纸上跳蹦。本节重点内容：“彩色的梦”指的是什么？（家长可以考考孩...
二年级彩色的梦指的是什么答案
二年级彩色的梦指的是彩色的铅笔。二年级《彩色的梦》指的是彩色的铅笔，并不是我们理解的梦境。这篇《彩色的梦》文章中主要是描写了我的彩色的梦的特点，各种各样在纸上蹦跳。这篇诗歌主要是描述了小朋友用彩色的钱币在白纸上画画时候的丰富想象里力。彩色的梦》主要是表达了儿童对于一个大自然的向...
彩色的梦组词和拼音
《彩色的梦》是二年级语文下册中的一篇课文。组词和拼音：彩( cǎi ) (彩色) (彩笔) (彩虹)梦( mèng ) (做梦) (美梦) (梦乡)森( sēn ) (森林) (阴森) (森严)拉( lā ) (拉开) (拉面)(拉力)结( jiē ) (结果) (结实) (结巴)苹( pínɡ ) (苹果) (果实)苹果 般( bān ...
课文《彩色的梦》梦见了什么?
1. 梦见了一个如同童话般美丽、理想化的世界。2. 《彩色的梦》是小学语文二年级下册第三单元念元的第一篇文章，该单元的主题是童话。3. 这是一首诗歌，它用彩色铅笔描绘出了一个美丽的梦境，这个梦境就像童话一样迷人。
组词二年级下册彩色的梦
彩（彩色）（彩笔）（精彩）（彩虹）梦（做梦）（美梦）（梦想）（梦乡）森（森林）（阴森）（森严）拉（拉开）（拉面）（沙拉）（拉力）结（结果）（结实）（结巴）苹（苹果）（苹果树）般（一般）（百般）（般配）精（精灵）（精美）（精神）（精明）灵（机灵）（灵活）（心灵）（灵气）二年级...
什么的梦二年级下册
《彩色的梦》是二年级下册的一节语言教育活动课。这首儿歌内容简单而充满童趣，形象鲜明突出，容易引起学生的兴趣，符合他们的年龄特点和学习特点。无论是美梦还是噩梦，都源自于生活，但在梦中却变得奇形怪状，离奇古怪。通过阅读这首儿歌，我们可以知道在一个铅笔盒里躺着很多彩色铅笔。他们画出了绿色的...
二年级下册语文《彩色的梦》优美词汇、精彩句段、阅读感想,各有哪些...
1、聊天：谈天。2、透明：物质透过光线的。3、葱郁：指葱茏。4、精灵：机警、聪明、机灵。5、梦境：梦中经历的情境，多用来比喻美妙的境界。6、叮咛：反复地嘱咐。二、句子 1、脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！“脚尖”指彩色铅笔...
二年级《彩色得梦》以诗歌的形式表达了小作者怎样的愿望
你好！看了你的描述，二年级《彩色的梦》以诗歌的形式，通过幻想和想象，写出了"我"的美好梦境，表达了作者对大自然的热爱，对生活的追求，希望大自然变得更美好的愿望……。祝你学习进步，生活愉快！
二年级下册语文彩色的梦中季节风指什么?
文中季节风指的是触觉。这段文字水果香指的是嗅觉，季节风指的是触觉，紫葡萄的叮咛和溪水的流动指的是视觉和听觉，是我的彩色梦境有了动态美。
芒弘迈洁： 课文中的“脚尖”指的是彩色铅笔的笔尖. 《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》. 节选: 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬. 他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦. 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了, 大朵的野花,红了, 大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明!
金州区18686768881： 彩色的梦这篇课文我最喜欢的句子是 - ？
芒弘迈洁： 最喜欢的句子: 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬. 《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》,诗歌充满了智慧、童心.
金州区18686768881： 二年彩色的梦一课中,有紫葡萄的叮咛,它会对我说什么 - ？
芒弘迈洁： 你好!二年彩色的梦一课中,有紫葡萄的叮咛,它会对你说:“小朋友,你在学校读书,要听老师的话,遵守学校纪律,团结同学,努力学习,掌握知识,做一名优秀的好学生＂.祝你生活愉快!
金州区18686768881： 彩色的梦仿照课文第二小节或第三小节给你的画配上一首小诗吧? - ？
芒弘迈洁： 用彩笔画一画我梦中的画面,仿照课文第2小节写一写画画的内容.(二年级下册.八彩色的梦.)
金州区18686768881： 二年级下册《主题语文学习》彩色的梦“松鼠和松果” - ？
芒弘迈洁： 松鼠,是哺乳纲啮齿目中的一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体.根据生活环境不同,松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等.与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目.全世界近35属212种,中国有11属24种,其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物.
金州区18686768881： 二年级下册的课文彩色的梦为什么梦还会有长长的圆圆的硬硬的? - ？
芒弘迈洁： 指各种各样的梦.因为梦本身是扑朔迷离的,所以用文字描述梦时需要化虚为实,通过各种感官来描写.不是所有梦都是彩色的,总会有平凡普通的梦,即课文里“长长的圆圆的硬硬的”这些,如果一定要解释它们,应该是一些不那么美好的梦吧.彩色是需要黑暗衬托的,否则我们也感受不到彩色的美,所以美丑并存,存在即真理,矛盾即优越,不是所有东西都必须带上梦幻美好的彩色,总得有灰色的、奇怪的事物并存.
金州区18686768881： 二年级下册第八课,彩色的梦仿照第二小节写一写,怎么写? - ？
芒弘迈洁： 脚步走过的地方,大片的油菜花,黄了,大个的果子,红了,大片的田野,绿了,绿得发亮!
金州区18686768881： 《彩色的梦》这篇文章赞美的是什么 - ？
芒弘迈洁： 窗外,雨滴答滴答地下着,一丝丝的,如那美丽的珍珠项链一串串,却又象断了线一样,美极了.可我的心情并没有因为眼前的美景而感到一丝愉悦.这样的雨已经持续了好几天,我的心似乎受到天空的感染,阴沉沉的,有些烦闷.我一向不喜欢雨...
