《普通逻辑》第三章-简单判断笔记

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判断：是对思维对象有所断定的思维形式。

思维对象：思维所能指向的一切事物。

判断的特征：1.判断都有所断定；2.判断有真假。两个同时满足时为判断。

没有定义断定？// 断定：认为事物具有或不具有某种性质、某种关系；可以是断定事物性质，也可以是事物间的关系。

语句是判断的语言表达形式，判断是语句表达的思维内容。

语句与判断的关系：1.不是所有的语句都表达判断；2.同一个判断，可以使用不同的语句来表达；3.同一个语句可以表达不同的判断；

命题：表达判断的语句是命题。

命题形式：命题的逻辑形式。与命题具体内容相对的形式结构。

词项变项：通常用大写S,P等表示词项变项。// 语句中可以替换的词。

命题变项：？// 语句中，可以替换的命题叫命题变项；

逻辑变项：词项变项和命题变项都称为逻辑变项。

逻辑常项：？

简单判断：自身不含有其它判断的判断。

复合判断：自身中包含其它判断的判断。

性质判断：断定对象是否具有某种性质的判断。// 反思是主动的。

关系判断：断定对象与对象之间是否具有某种关系的判断。// 反思消耗注意力。

模态判断：包含模态词的判断。

非模态判断：不包含模态词的判断。

模态词：描摹事物状态的词，如“可能”、“必然”、“曾经”、“永远”等。// 什么是事物的状态？

性质判断的结构：由主项、谓项、联项、量项构成。// 如所有反思是思考。

主项：表示性质判断所断定的对象。通常用大写S表示，是逻辑变项。

谓项：表示性质判断所断定的性质。通常用大写P表示，是逻辑变项。// 如思考

联项：表示主谓项的联系。联项有两种，即肯定联项和否定联项。是逻辑常项。

量项：主项被断定的数量或范围。是逻辑常项。

性质判断的种类1：按照性质判断的联项来进行划分（按质分），联项包含肯定联项和否定联项，相应地也分为肯定判断和否定判断。

肯定判断：断定对象具有某种性质的断定。标准形式：S是P。

否定判断：断定对象不具有某性质的判断。标准形式：S不是P。

性质判断的种类2：按照性质判断的量项来进行划分。分为：单称判断、全称判断和特称判断。

单称判断：断定 单个 对象具有或不具有某性质的判断。标准形式：这个S是（不是）P。// 乔布斯是爱反思的人。

全称判断：断定某类对象全部具有或不具有某性质的判断。标准形式：所有S都是（不是）P。// 所有的猫都不会反思。

特称判断：是断定某类对象中至少有一个对象具有或不具有某性质的判断。标准形式：有的S是（不是）P。// 有的反思是被动的。

性质判断的种类3：按质量结合分，可以分为单称肯定判断、单称否定判断、全称肯定判断（SAP）、全称否定判断（SEP）、特称肯定判断（SIP）、特称否定判断（SOP）。

自然语言中性质判断形式的规范化：将自然语言非标准的性质判断转换为标准形式的性质判断。

逻辑语“有的”与自然语言的“有的”区分：逻辑语句中的“有的”只表示至少有一个，而自然语言的“有的”，表示“有的苹果是水果，有的苹果不是水果”。

同素材的性质判断：指主项和谓项均相同的判断。

同素材的A、E、I、O四个性质判断存在：矛盾关系、反对关系、下反对关系、差等关系。

矛盾关系：存在于A和O、E和I之间。具有矛盾关系的两个判断既不能同时为真，也不难同时为假。//

反对关系：存在于A和E之间。具有反对关系的两个判断不能同真，可以同假。一个为真，另 个为假。

下反对关系：存在于I和O之间。具有下反对关系的两个判断，不能同假，可以同真。

差等关系：分别存在于A和I、E和O之间。具有差等关系的两个判断，一个是全称判断，一个上特称判断。真假关系如下：如果全称判断为真，则特称判断为假；如果全称判断为假，特称判断真假不定。如果特称判断为真，全称判断真假不定；如果特称判断为假，全称判断也是假。

同素材的A、E、I、O，四个性质判断之间存在上述关系，一般为称A、E、I、O之间的对当关系。

性质判断主、谓项的周延性：在一个性质判断中，如果其主项（或谓项）的全部外延都得到了断定，就称该主项（或谓项）是周延的。

第三节 关系判断

关系判断的结构：由关系者项、关系项和量项三部分构成。

关系者项：表示具有关系判断所断定关系的若干对象。

关系项：表示关系判断所断定的关系。

量项：表示关系者项被断定的数量和范围。

二元关系判断可以表示为：R(a,b)，也可以简写成aRb。

多元关系判断表示：R(a1,a2,...,an);

自返关系：如果对于特定论域中的任一对象x，都有R(x,x)成立，那么称关系R为该论域上的自返关系。

非自返关系：如果对于特定论域中，存在对象x，R(x,x)不成立，那么称关系R为该论域上的非自返关系。

禁自返关系：如果对于特定论域中的任一对象x，R(x,x)都不成立，那么称关系R为该论域上的自返关系。

对称关系：如果 对于特定论域中的任一对象x和任一对象y，若R（x，y）成立，则R（y，x）一定成立，那么称关系R为该论域上的对称关系。

非对称关系：如果对于特定论域中，存在对象x，y，R（x，y）成立，但R（y，x）不成立，那么称关系R为该论域上的非对称关系。

禁对称关系：如果 对于特定论域中的任一对象x和任一对象y，若R（x，y）成立，则R（y，x）一定不成立，那么称关系R为该论域上的禁对称关系。

传递关系：如果对于特定论域中的任一对象x、任一对象y和任一对象z，若R（x，y）和R（y，x）成立，则R（x，z）一定成立，那么称关系R为该论哉上的传递关系。

非传递关系：如果对于特定论域中，存在对象x、y、z，若R（x，y）和R（y，x）成立，但R（x，z）不成立，那么称关系R为该论域上的非传递关系。

禁传递关系：如果对于特定论域中的任一对象x、任一对象y和任一对象z，若R（x，y）和R（y，x）成立，则R（x，z）一定不成立，那么称关系R为该论域上的禁传递关系。

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遵义市18974272649： 自考《普通逻辑》的章节内容是什么? - ？
简曹美珞： 我的和你的不一样,书名是《普通逻辑原理》,主编:吴家国,高等教育出版社,2000年版的,封底的标注适用专业也是汉语言文学等文科. 第一章、引论 第二章、概念 第三章、判断(一) 第四章、判断(二) 第五章、普通逻辑的基本规律 第六章、演绎推理(一) 第七章、演绎推理(二) 第八章、归纳推理 第九章、类比推理和假说 第十章、论证一共十章,看来和你的不太一样,不知道你那本是哪个版本的,自考的普通逻辑我还没见过第二个版本. 网上的那些书店的书影我也看过了,也是和我这买的一样. 、

遵义市18974272649： 逻辑学复习重点 - ？
简曹美珞： 命题逻辑、谓词演算、公理系统.

遵义市18974272649： 法律逻辑学的重点是什么? - ？
简曹美珞： 《法律逻辑学》学习重点提示 第一章 引论 学习重点:普通逻辑学的研究对象 第二章 概念 学习重点: 1、概念的内涵和外延2、概念的种类与关系3、定义、划分的规则及违反这些规则所犯的逻辑错误4、概念的限制和概括的根据 第三章 简单...

遵义市18974272649： 怎么判断普通逻辑三段论是否正确 - ？
简曹美珞： 满足三段论的规则规则1:中项至少周延一次规则2:前提中不周延的项,结论也不能周延规则3:前提中至多只能有一个否定前提规则4:有一个前提是否定的,结论也必须否定(规则3与规则4可以合并成一个规则:前提与结论的否定命题数目相等)

遵义市18974272649： 有关普通逻辑三段论有效三段论的小前提为E判断,则其大前提可以使{}和{}A:凡是M是P B:没有P是MC:没有P不是M D:凡是p是ME:有M不是P期请问... - ？
简曹美珞：[答案] 1、这道题选C和D,A至E选项用公式分别可以表示为:MAP;PEM;PAM;PAM;MOP.因为小前提为E判断,即否定判断,根据三段论规则“两个否定前提不能推出结论”,所以首先可以排除B和E两个否定判断.A选项中“P”不周延,而根据“前提有一...

遵义市18974272649： 普通逻辑原理书 - ？
简曹美珞： 书名没有错,是＂普通逻辑原理＂,书背后的文字也没什么.具体你的书是什么样的我不知道,我考过这门课,我把里面的一些章节说一下,你对照看看. 第一章.引论. 第二章.概念 第三章.判断(一) 第四章.判断(二) 第五章.普通逻辑的基本规律...

遵义市18974272649： 普通逻辑 1. “有的自然数是偶数”这一判断是( ) A.特称肯定判断 B.全称否定判断 C.全称肯定判断 D.特称否定判断 - ？
简曹美珞： A 有的就是“存在”,特称;是,表肯定

遵义市18974272649： 怎样学好逻辑学 - ？
简曹美珞： 学习逻辑学的方法 许多人有一种误解——逻辑枯燥难学.这是学好逻辑的一个心理障碍.事实上逻辑一点也不枯燥.逻辑学研究的对象虽然是抽象的形式结构和规律,但它们都是日常思维中无时无刻不在运用的东西,是日常语言材料中到处可以...

遵义市18974272649： 急性再障与慢性再障贫血区别有哪些?请简单说一下?？
简曹美珞： 急性再障起病急,进展迅速,常以流血和感染发热为首发症状.可见广泛而严重的皮肤流血、牙龈流血、鼻流血 、消化道流血、尿血、眼底流血,严重者可发生颅内流血.慢性再障起病慢慢和进展较慢慢,贫血、感染和流血程度较重型轻,也较易控制.久治无效者可发生颅内流血.

遵义市18974272649： 普通逻辑主要学什么啊 - ？
简曹美珞： 普通逻辑目标是向学生传授较为系统的普通逻辑基础知识,并指导学生进行逻辑基本训练,提高他们的逻辑思维能力和语言表达能力,以利于今后的学习和教学工作.主要讲授传统形式逻辑关于概念、判断、推理、假说、论证以及逻辑思维基本...