构音障碍的治疗原则中治疗计划应根据哪些因素设计
1，侧重针对言语症状制订治疗计划
临床上，既有按照构音障碍类型制订不同的治疗方案，又有针对构音障碍的不同言语症状设计治疗计划。
按照目前言语治疗学的观点，治疗时往往侧重于异常的言语表现而不仅仅局限于按构音障碍的类型进行治疗，因此制订治疗计划时应以言语表现为中心，兼顾各种不同类型的构音障碍的特点。
言语的质量受身体姿势、肌张力、肌力和运动协调性的影响，言语治疗应该从改变这些状态开始，这些状态的改善会促进言语的改善。
2，按评定结果选择治疗顺序
构音器官评定所发现的异常部位便是构音运动训练的出发点，训练时主要以自身主动训练为主，遵循由易到难的原则。
一般情况下，按呼吸、喉、腭和腭咽区、舌体、舌尖、唇、下颌运动逐个进行训练。目的就是促进患者发声说话，使构音器官重新获得运动功能。
简介
构音障碍（dysarthria）是指由于神经病变，与言语有关的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍。强调呼吸、共鸣、发音和韵律方面的变化，从大脑到肌肉本身的病变都可引起言语症状。
试述怎样进行运动性构音障碍、功能性构音障碍与器质性构音障碍言语训练...
【答案】：(1)治疗原则：①侧重针对言语症状制定治疗计划：制定治疗计划时应以言语表现为中心，兼顾各种不同类型的构音障碍的特点。言语的质量受身体姿势、肌张力、肌力和运动协调性的影响，言语治疗应该从改变这些状态开始，这些状态的改善会促进言语的改善；②按评定结果选择治疗顺序：构音器官评定所发现的...
构音障碍康复的康复治疗
(3)选择适当的治疗方法和强度 恰当的治疗方法对提高疗效非常重要,不恰当的治疗会减低患者的训练欲望,使患者习得错误的构音动作模式。治疗的次数和时间原则上越多越好,但要根据患者的具体情况进行调整,避免过度疲劳,一般情况下一次治疗30分钟为宜。 松弛训练 1.足、腿、臀的放松a.脚趾向下屈曲3-5s,然后松弛,反复数...
脑瘫儿童构音障碍的治疗方法是什么?
患儿可以做双唇舌下颌的动作后，要其尽量长时间保持这些动作，随后做无声的发音动作，最后轻声引出目的音原则为先发元音，如[a][u]，然后发辅音，由双唇音开始加[b][p][m]，能发这些音后，学习发较难的音，如舌根音舌面音卷舌音等随后，将已经学会的辅音与元音结合，如[ana][apa]，继续训练，最...
儿童构音障碍,吐字不清,该做怎么样的康复训练?
★ 交替发i.u的音、发唇齿音f的音 ★ 出声吻(模仿亲吻时的样子，并发出声音)、模仿大笑 ★ 利用外部刺激，如柠檬，适量的酸可以让宝宝的脸部肌肉不自觉的动起来。★ 脸部、唇部按摩 比如，孩子的脸颊肌肉力量不是很好，可以用手轻轻拍打或轻揉宝宝脸颊和唇部。如果孩子的舌头力量不足的话，可以试...
轻度至中度构音障碍怎么治疗?
决定治疗从哪一步开始和先后的顺序这种顺序是根据构音器官和构音评定的结果来确定的构音器官评定所发现的异常部位便是构音训练的重点部位构音评定可发现哪些音可以发，哪些音不能发，哪些音不清楚等，这就决定了构音训练时的发音顺序一般来说应遵循由易到难的原则 1.构音改善的训练 (1)舌唇运动训练 通过...
轻度至中度构音障碍怎么治疗?
决定治疗从哪一步开始和先后的顺序这种顺序是根据构音器官和构音评定的结果来确定的构音器官评定所发现的异常部位便是构音训练的重点部位构音评定可发现哪些音可以发，哪些音不能发，哪些音不清楚等，这就决定了构音训练时的发音顺序一般来说应遵循由易到难的原则 1.构音改善的训练 (1)舌唇运动训练 通过...
重度构音障碍的治疗方法是什么?
唇的运动对构音很重要，大部分患者都存在严重的唇运动障碍，通过手法可以帮助患者做双唇展开缩拢前突运动并进行吹吸及爆破音的训练下颌肌麻痹的患者可能会出现下颌的下垂或偏移而使唇不能闭合，治疗师可以把左手放在颌下，右手放在患者的头部，帮助做下颌上举和下拉的运动，使双唇闭合唇的训练不仅为患者发...
音乐治疗在何时何地成为正式学科
以及正常人心理治疗、视力损伤、外形损伤、沟通障碍或损伤、自闭症。情感障碍（儿童，青少年，成人）严重的多种残疾的人群，还包括医院治疗者、接受身体康复项目者、老年人以及要达到身心健康的普通人群等等。音乐治疗治疗原则和治疗方法 一、治疗原则 1、循序渐进原则 音乐治疗要根据来访者的心理特点，循序...
情感障碍的治疗方法有哪些
治疗原则 ①早期识别，早期治疗，足量足疗程治疗，全程治疗，可以减少急性期痛苦，改善远期预后。②采取综合治疗，包括药物治疗，物理治疗，心理社会干预和危机干预，以提高疗效，改善治疗依从性，预防自伤自杀，提高社会功能。③长期治疗，双相障碍复发率很高，需要树立长期治疗的理念；④患者和家属共同参与治疗...
言语失用的治疗方法是什么?
2)迅速重复每个辅音加“啊”，以每秒3~4次为标准(3)用辅音加元音方式建立音节，如“fafafafa……”(4)一旦掌握了稳定的自主发音基础和基本词汇，便可尝试说复杂的词，原则上还是先学会发词中的每个音音节，最后是词 2.Rosenbeke成人言语失用八步治疗法 见下表 成人言语失用八步治疗法 ...
丙饱洛菲：[答案] 答案:解析: (1)SARS病毒的衣壳 (2)非特异性免疫和特异性免疫,特异性免疫中包括体液免疫和细胞免疫 (3)提高病人的免疫功能;促进淋巴细胞的分化成熟,增强淋巴细胞的功能 ...
晋宁县14775887112： 在医院里的病人,特别是比较虚弱不能进食的病人,往往被医生安排打葡萄糖点滴:(1)打点滴的目的是使人�在医院里的病人,特别是比较虚弱不能进... - ？
丙饱洛菲：[答案] (1)病人不能从食物中获得糖类时,需要点滴葡萄糖,这是因为糖类是人体主要的供能物质,葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量,供人体各项生命活动的需要.糖类是人体最重要的供能物质属于有机物.(2...
晋宁县14775887112： 无套高危三个月后在县医院检查传染病四项阴性五个月后在市里面的...？
丙饱洛菲：[答案] 效率比 1:(1+25%)=4:5 时间比 5:4 计划 20÷(5-4)x5=100天 如果本题有什么不明白可以追问,如果满意请点击“选为满意答案”
晋宁县14775887112： ...血液传播和母婴传播.(1)引起艾滋病的病原体是___.(2)在传染病流行的三个环节中,艾滋病患者属于___.(3)根据2017年最新研究成果,首个治疗性... - ？
丙饱洛菲：[答案] 解;(1)引起艾滋病的病原体是艾滋病病毒. (2)在传染病流行的三个环节中,艾滋病患者属于传染源. (3)根据2017年最新研究成果,首个治疗性艾滋病疫苗或将问世,注射疫苗的免疫方式属于特异性免疫. 故答案为:(1)艾滋病病毒 (2)传...
