幼儿园小班好玩的水主题活动教案
幼儿园小班好玩的水主题活动教案5篇
作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢?以下是我收集整理的幼儿园小班好玩的水主题活动教案5篇,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班好玩的水主题活动教案 篇1
1 鼓励幼儿大胆的提出问题,能用较完整的语言表达自己的想法。
2 引导幼儿对水的探索,培养幼儿对科学探索活动的兴趣。
3 培养幼儿丰富的想象力和创造力。
4 了解水的用途,知道节约用水。
利用小楼道创设“好玩的水”络图,将幼儿提出的问题和对水的了解展现出来。
如:水为什么有的甜有的不甜?
水可以洗衣服。
水为什么会从水管里流出来?
喝水对身体有好处等等。
*利用楼道墙面展示幼儿对水了解后的作品。
*利用教室墙面展示幼儿、教师、家长共同搜集来的资料。
1 电脑阅览室:增加有关水的图书、图片、光盘等。
2 表演区:增加大海的故事磁带、相关的头饰、服装道具、《双鱼座》音乐CD等。
3 益智区:小水滴去旅行的棋、海底世界的拼图、谁需要水的分类盒。
4 科学区:盐和糖在水中的溶解、会变颜色的水瓶、沉浮玩具、喷泉水瓶。
1 利用楼道向家长展示幼儿的学习活动内容。
2 利用家长园地向家长介绍教育目标及主要内容、展示主题络及进程。
3 请家长协助收集相关的教育资料。
4 向家长开放半日活动,让家长及时了解班内活动情况。
*《神奇龟》光盘
*《十万个为什么》光盘和书
*歌曲:《洗手》、《大雨小雨》
*《小水滴旅行记》的故事书、*幼儿园游泳池
*班级盥洗室
*下雨时的户外
幼儿园小班好玩的水主题活动教案 篇2
活动目标:
1、引导幼儿通过亲身实践,发现水可以发生变化。
2、培养幼儿对科学探索活动的兴趣。
活动形式:分组活动――幼儿自愿参加
活动准备:糖、盐、果珍饮品、汽水、调料、凉白开水、水杯等
在探索实践中,使幼儿发现水的味道是可以变化的,并发展幼儿的味觉。
一、给每名幼儿一杯水,请幼儿尝一尝,闻一闻,水有什么味儿?
二、组织幼儿开展操作活动,请幼儿将水变得有味道。鼓励幼儿尝试各种材料。
三、请幼儿闻一闻自己的水有什么味儿?尝一尝是什么味道?并鼓励幼儿表述自己的操作过程。
四、请幼儿给自己的好朋友,调配出一杯好喝的饮料。培养幼儿的爱心。
孩子对水的味道可以说从很小就开始尝试了,但他们的经验还只是停留在各中果味汽水上。这次活动让幼儿对各种可以融于水的调料有了一个具体的认识,不仅是喝出水里的各种味道,更重要的是从中体验到各种溶剂在水里融化的过程。从轻松的游戏中掌握科学知识是我们教师要不断探索的一个重要课程。
幼儿园小班好玩的水主题活动教案 篇3
活动目标:
1、能用较完整的语言,大胆的表达自己的想法。
2、引导幼儿对水产生兴趣,愿意参加集体活动。
活动形式:集体活动
活动准备:更换“小水滴的旅行”墙饰、灯上有许多小水滴型的垂挂物
创设问题情景,了解幼儿对“水”的了解,以便有针对性地施教。
一、引导幼儿观察班内环境变化,引出“水”的主题。
二、利用问题情景,调动幼儿参与活动的兴趣。
三、围绕幼儿谈话进行提问:“谁最喜欢水?你为什么喜欢水?”
四、了解幼儿有关水的日常生活经验,并丰富幼儿经验。
提问“你知道水可以做什么吗”
孩子们对班上的变化感觉很敏锐,他们能够很快发现变化,说明了他们对周围事物变化的兴趣。孩子的观察能力是需要从小就进行培养的,只有教师不断的推陈出新,才能吸引孩子去观察、去发现,从而使他们的观察能力有所提高。而幼儿对观察的兴趣也直接决定了他们以后对学习的态度,这是值得教师去注意的问题。
幼儿园小班好玩的水主题活动教案 篇4
活动目标:
1、鼓励幼儿大胆的.说己的想法,能用较完整的话说己平时的知识经验。
2、培养幼儿对自然界的事物的爱心,爱动植物和身边的人。
活动形式:集体活动
活动准备:各种容器、花若干、鱼缸、水
幼儿园小班好玩的水主题活动教案 篇5
活动目标:
1、引导幼儿对水中的颜色产生兴趣,愿意参加探索活动。
2、引导幼儿体验不同颜色的水混合后会产生不同的颜色。
活动形式:集体活动
活动准备:各种大小不一的透明瓶子、透明水色或水粉颜料、宣纸、白纸等
为幼儿玩色的机会与条件,在玩色的过程中,激发孩子对水的兴趣,并使幼儿初步了解颜色的变化过程。
一、出示水瓶,引导幼儿进行观察,引起幼儿参与活动的兴趣。
提问:“水瓶里是什么颜色?它是怎么变出来的?”鼓励幼儿大胆猜想。
二、组织幼儿开展尝试操作活动,请幼儿将透明的水变得有颜色。
提问:“你是怎么将水变得有颜色的?”
三、引导幼儿再次进行创造性尝试:再加入一种颜色,看水有什么变化。
四、请幼儿说一说,自己操作的方法。鼓励幼儿大胆表述。
五、引导幼儿相互欣赏作品,并利用幼儿的作品布置环境。
幼儿对颜色变化的兴趣似乎是与生俱来的,他们可以在玩颜料的过程中自动地去发现问题。但教师的正确引导仍很重要,有时孩子会因为玩得太投入而把教室弄得很脏,这可是考验教师耐心的时候。急躁只会让孩子从此对此失去兴趣,耐心的引导既可以让孩子从中找到乐趣,又可以帮孩子发现颜色变化的真正秘密。孩子对科学探索活动的兴趣也许就在教师的一念之间得到发展。
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇3 活动目标: 1、初步建立对水的感觉经验(水是流动的)。 2、通过现有的玩水工具知道哪些工具能盛水,哪些工具不能盛水。 3、鼓励幼儿积极、大胆地表述(丰富词汇舀、倒、洒、流等等)。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇4 目标: 1、通过观察植物吸收水分的现象。 2、喜欢做实验。 3、初步了解变色花特性。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 准备: 两杯装有红颜色水的杯子若干,白色花若干,操作用书,水彩笔。 过程 1、做实验:老师出示两只装有红颜色水的杯子,出示白色花,师:小朋友,请你们猜一猜,如果老师把...
幼儿园小班教案
2、讨论还有什么办法也能让乌鸦喝到水? 幼儿园小班教案 篇5 活动目标: 1、让幼儿在进餐时间的行为符合礼仪要求。 2、培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。 活动准备: 幼儿平时使用的餐具:碗、盘子、勺子各一个。 基本过程: (一)导入活动: 直接介绍活动名称,导入活动。 (二)关键步骤: 1、第一步,餐前准备练习...
幼儿园小班教案
幼儿在操作、观察的过程中发现愉快地感知了水的特性,在游戏中体验了玩水的乐趣。由此看出,玩水活动的设计符合《幼儿园规程》中的教育原则,符合幼儿的年龄特点。发展幼儿的创造思维,是当前教师在教育中一个值得探讨的内容。无论是玩水活动还是其他活动,教师都应考虑到幼儿创造思维的发展。 幼儿园小班推荐教案4 活动目标...
幼儿园小班教案
【设计意图:通过了解水资源现状,对学生进行情感教育,使学生知道淡水资源缺乏,提高自己的节水意识。】 七、请同学们打开课本,看60至62页,这就是今天我们所学的新内容。 ( 我们来做一个知识小结) 幼儿园小班教案 篇6 设计意图 在小班开展的主题活动“绿色的世界”中,为了让幼儿感知色彩的美,我选择了《绿色的世...
幼儿园小班游戏教案
教师说:“小朋友们你们还知道什么工具能盛水,什么工具不能盛水吗?你们可以回家跟爸爸妈妈一起寻找,收集回来告诉老师和小朋友。 幼儿园小班游戏教案 篇6 设计背景 小班幼儿的基本动作练习中“双脚自然行进跳”这一动作,在平时幼儿的练习中,我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验,可由于幼儿腿部力量较薄弱,...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇3 1、通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。 2、让幼儿知道漱口可以清洁牙齿 材料准备: 芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。 重点难点: 让幼儿掌握正确漱口的方法 设计思路: 小班幼儿刚刚进入幼儿园,在生活自理能力和卫生习惯方面比较欠缺,缺乏自我服务的意识,而小班第一学期的培养目标主要是培...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇2 设计意图: 根据孩子们的兴趣,我们开展了“蔬果舞会”的主题活动。随着活动的展开,孩子们带来了各种各样的蔬果。一次,不知是谁把葡萄和西红柿放进了金鱼缸里,引来了许多孩子的围观与议论。经了解得知,原来他们是想给金鱼喂食,结果发现蔬果有的浮在水面上,有的沉在水下面。孩子们对此产生了极...
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇9 活动目标: 1。感受水的流动性。 2。知道珍惜水,有节约用水的意识。 3。通过活动激发幼儿的探索欲望。 4。遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。 5。引导幼儿快乐的参与游戏,认真遵守游戏规则。 活动准备: 一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。 活动过程: 一...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 一、设计意图: 对于小班幼儿来说发展语言能力是至关重要的,在这个阶段如果孩子的潜能被挖掘出来,那它对孩子这一生的影响是非常巨大的,我通过幼儿喜爱的朗诵形式之一--情景剧来展开活动,老师以一个姐姐的身份出现在剧中,这样更能让孩子体现"师生亲"的关系,并且通过幼儿非常喜爱的一种体育活动...
堵贴氯氟: 一、活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育契机,注意创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活...
渭滨区15850004724: 小班科学水池边真好玩教案 - ?
堵贴氯氟: 一、活动目标:1、在玩水的活动中初步感知水的特性——会流动、是透明的,享受玩水的乐趣.2、让幼儿知道水在人类生活中的重要作用.3、教育幼儿知道节约用水.二、活动准备:水盆、大小不一的瓶子、破塑料袋、漏斗、篮...
渭滨区15850004724: 幼儿园小班我们一起耍水教案 - ?
堵贴氯氟: 教案,大约等于提纲喽,我反正是这么认为地 1 介绍自己和别人 2.提出存在的问题 3 说明礼仪 4.示范礼仪及言谈举止 5与小孩子互动之类的 6教师总结
渭滨区15850004724: 大家一起来抬水 幼儿园小班教案 - ?
堵贴氯氟: 二、设计思路 幼儿对水的喜爱似乎是一种天性,只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹,但又往往受到大人的制约,无法尽兴地去玩水.因此,我们经常发现在洗手时幼儿们经常把衣服袖子弄湿,或者是洗一次手要花很长的时间.为了...
渭滨区15850004724: 幼儿园小班科学活动:哪些东西能运水 - ?
堵贴氯氟: 活动目标1.体验运水的乐趣,在运水的过程中感知水的特性.2.尝试使用工具运水,在探究中知道哪些东西能运水,哪些东西不能运水.3.能大胆用语言表述自己的发现,乐于尝试和思考.活动准备玩水池一个,玩水工具若干,单反数码相机,...
渭滨区15850004724: 《甜甜的水》幼儿园小班上册科学探索教案 - ?
堵贴氯氟: 一、活动目标:1.让幼儿在理解的基础上,记住故事的主要角色并学会说故事中小动物们的对话.2.愿意和同伴分享甜甜的棒棒糖,知道分享的快乐.3.体验表演活动的乐趣.二、活动准备:1.《甜甜的河水》幻灯片2.棒棒糖一跟,小熊、...
渭滨区15850004724: 幼儿园的综合活动指什么? - ?
堵贴氯氟: 猜谜活动:秋天的水果 (2008-11-19) 《运动伤害能防治》——幼儿园安全活动教案 (2008-11-10) 幼儿园综合活动:欣赏与体验《呐喊》 (2008-11-10) 幼儿园观摩展示活动教案(焦德艳) (2008-11-06) 我最喜欢的糖果宝宝(幼儿园...
渭滨区15850004724: 小班科学教案《什么工具运水快》 - ?
堵贴氯氟: 目标:1、在尝试活动中,了解水会流动的特性.2、鼓励幼儿仔细观察、大胆尝试.3、学习使用记录单.准备:大小不同的塑料桶、塑料袋、盘子、大海绵、大小记录单活动与指导:感知:出示师生共同收集的工具和材料,...
渭滨区15850004724: 小班有什么课的教案比较有趣 - ?
堵贴氯氟: http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0334/sort0637/index_1.html 小班建构式课程教案 快乐六个宝 小班建构式课程教案 轱辘轱辘 小班建构式课程教案 落叶飘飘 托班建构式课程教案 宝宝和新年 托班主题教案:机灵小耳朵 小班建构式课程 下...
渭滨区15850004724: 小班科学课水的用处大 - ?
堵贴氯氟: 水的用处大 活动目标: 1、知道水的用途,能用“水可以用来......”的句型完整表达. 2、能积极参与到活动中来,开动脑筋,说出与他人不同的水用处. 活动过程: (一)、谈话引出话题:小朋友,你们知道,要是口渴了怎么办呢?(喝水) (二)、水除了能喝,还能做什么?(浇水、造房子、鱼的家) (三)、仔细聆听其他幼儿的发言,即时应?SPAN lang=EN-US> (四)、鼓励语言表达流畅,有创意的幼儿