大班健康教案:认识蔬菜
“大班健康教案:认识蔬菜”是为了让幼儿知道蔬菜营养丰富,教育幼儿要多吃蔬菜,养成不挑食的好习惯。下面快随我来看看吧。
大班健康教案:认识蔬菜
教学目标:
1、认识常见的蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类。
2、发展幼儿的观察力、概括力和动手操作能力。
教学重点、难点:
知道从蔬菜的食用部分,比较其异同点,形成蔬菜的概念。
教学准备:
1、实物蔬菜:西红柿、冬瓜、豆角、大蒜、土豆、扁豆、白菜、芹菜、菠菜、胡萝卜、花菜等,蔬菜筐5个(分别贴有根、茎、叶、花、果标记)。
2、自制PPT课件及一封信。
教学过程
一、创设情景,引入课题
师:刚刚蔬菜王国的国王给老师打来电话,它告诉老师说他们蔬菜王国给咱们小朋友寄来了许多蔬菜,放在了咱们活动室里,小朋友想不想看看是什么?
二、基本部分:
(一)观察讲述
1、幼儿观察
2、引导幼儿从形状、颜色、味道等观察蔬菜的特征。
3、教育幼儿爱吃蔬菜。提问:我们为什么要吃蔬菜?
小结:蔬菜是我们生长过程中不可缺少的好朋友,每天吃新鲜的蔬菜能使身体营养平衡,增强体质,减少疾病。
(二)经验分享
1、师:谁在一直拽老师的衣角,摸出来瞧一瞧,哦,是一封信,是蔬菜国王给小朋友的信。看看上面写的什么:我想考考小朋友对我们蔬菜的了解,我们蔬菜有不同的食用的部分,现在请小朋友先动一下脑筋想想这些蔬菜是吃哪一个部分的,呆会儿再来回答我的问题。
2、幼儿观察
1、)观察植物的每一个部分。
2、)猜谜语:又红又圆象苹果,酸酸甜甜营养多,既能做菜吃,又能当水果。(西红柿)谁能说一说西红柿是什么样子的?(颜色、形状、皮是怎样的、还有小坑、味道、可以做菜也可以生吃)那我们应该吃西红柿的哪一部分?(果实)还有什么蔬菜是吃它的果实部分?(茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、黄瓜、茄子、冬瓜、扁豆,让幼儿了解他们的名称、形状、特征,知道吃的是他们的果实)。
3、)还有一个谜语猜猜看:一个胖娃娃,埋在地底下,头顶绿巾穿红褂,夏天播种秋天拔,我们人人都爱它。(萝卜)说一说萝卜的样子?(形状、颜色、可以生吃也可以做菜)老师告诉小朋友萝卜还有“土人参”之说。因为萝卜中含有淀粉酶,能助消化,有利于人的身体健康,民间自古就有“萝卜是土人参”之说。我们应该吃它的哪一部分?(根)
还有什么蔬菜我们可以吃它的根?(红萝卜、胡萝卜、白萝卜)
3、(出示白菜)这是什么?老师说说白菜的样子。我们该吃它的哪一部分?(叶)还有什么蔬菜也是吃它的叶。(白菜、芹菜、韭菜、油菜、菠菜)
4、师小结
蔬菜的种类很多,有的吃根、有的吃叶、有的吃茎、有的吃花、有的吃果实。它们都有丰富的营养,我们和蔬菜做朋友,多吃蔬菜就能健康成长。
三、游戏《找朋友》
找颜色相同的蔬菜;找自己喜欢的蔬菜;可以吃叶的蔬菜起立;可以吃果实的蔬菜起立……。
四、教学结束。
根据蔬菜不同的食用部分送它们进不同的筐。(根菜、果菜、花、茎、叶的蔬菜)
小班《认识蔬菜》教案
小班《认识蔬菜》教案(篇1) 活动目标: 1、认识四种常见蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类。 2、知道蔬菜营养丰富,教育幼儿要多吃蔬菜。 活动重点:知道从蔬菜的食用部分,比较异同点,形成蔬菜概念。 活动准备:与内容有关的课件西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物若干、展板一张蔬菜图片与幼儿相等。 活动过程: 1、今天...
认识蔬菜教案
认识蔬菜教案 篇1 活动准备: 不透明的盒子里面放着香菜。 香菜盆栽。 活动目标: 通过盒子引起孩子的好奇心。 经过看、闻、尝来了解香菜。 活动过程: 一、出示盒子 1、猜猜盒子里面装的什么? 2、把手伸进盒子的面摸一摸,说一说。 ——有叶子还细细的菜。 3、这是什么菜那?打开盒子看一看。 ——我们...
认识蔬菜教案
认识蔬菜教案 篇1 活动目标 1.情感目标:知道蔬菜营养丰富,懂得要多吃蔬菜。 2.认知目标: 知道不同的蔬菜有不同的生长方式。 3.技能目标: 认识三种常见蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类。 4.能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。 5.发展合作探究与用符号...
《认识蔬菜》幼儿园小班教案
《认识蔬菜》幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1、了解常见的蔬菜的名称,了解粮食来之不易,爱惜劳动成果,做到不挑食的好习惯。 2、初步了解几种蔬菜的特点、作用,培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。 3、知道常见蔬菜的实用方法及营养价值。 4、培养观察,比较蔬菜能力。 5、发展幼儿的动手能力和创造力。 教学重点、...
中班科学认识蔬菜教案
1、看到蔬菜的图片,认识蔬菜各部分:根、茎、叶、花、果实、种子。2、猜猜看:看课件引导幼儿猜出谜语(西红柿)。3、列举植物的果实:西红柿、茄子、黄瓜、辣椒,幼儿说说这些蔬菜可以怎么吃。4、植物的根:猜一猜:引出“萝卜”的谜语。出示课件让幼儿知道有些蔬菜是吃根的。5、出示吃叶的蔬菜:...
健康教案:健康蔬菜
健康教案:健康蔬菜2 活动目标: 1、认识秋天的各种蔬菜,了解不同的蔬菜吃不同的部位。 2、通过做一做、尝一尝,体验蔬菜不同的味道。 活动准备: 1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜。 2、用五个篮子分别表示吃根、吃茎、吃叶、吃花、吃果。 活动过程: 一、谈话 1、秋天有...
幼儿园中班蔬菜教案
教师带领幼儿唱蔬菜相关的儿歌或歌曲,活跃气氛,加深幼儿对蔬菜的认识。延伸活动:户外蔬菜观察:带幼儿去菜园或超市,观察真实的蔬菜,加深对蔬菜的印象。蔬菜创意料理:让幼儿参与简单的蔬菜洗切或烹饪活动,培养幼儿动手能力和健康饮食意识。蔬菜小实验:通过实验活动,让幼儿了解蔬菜的特性,如:浮沉实验、...
幼儿园中班蔬菜教案
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标 1、通过蔬菜宝宝故事让幼儿了解蔬菜的营养价值以及多吃蔬菜的好处。 2、蔬菜宝宝通过操作、品尝蔬菜、回忆自己吃过的蔬菜的各种做法。体验和蔬菜做朋友的乐趣。 3、通过蔬菜宝宝活动幼儿能够喜欢上吃蔬菜。 活动设计背景 因本班孩子出现挑食的现象,每次吃红萝卜、芹菜等蔬菜时明显...
大班健康教案:认识蔬菜
大班健康教案:认识蔬菜 教学目标:1、认识常见的蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类。2、发展幼儿的观察力、概括力和动手操作能力。教学重点、难点:知道从蔬菜的食用部分,比较其异同点,形成蔬菜的概念。教学准备:1、实物蔬菜:西红柿、冬瓜、豆角、大蒜、土豆、扁豆、白菜、芹菜、菠菜、胡萝卜、花菜等...
幼儿园中班蔬菜教案
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标 学习几种常见的蔬菜名称,如“萝卜”、“辣椒”、“西红柿”等。 会用简短句式表达自己认识的蔬菜:“这是……那是……”。 培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。 能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。 初步了解蔬菜的小常识。 教学重点、难点 教学重点:幼儿说出...
左供脑塞: 幼儿园大班《各种各样的蔬菜》听课评课记录,以下有活动目标、活动过程等: 活动目标: 1、认识常见的几种蔬菜,知道其名称和外形特征. 2、丰富幼儿相应知识,引导幼儿学会按植物食用部分的不同名称分类. 活动准备:芹菜、萝卜、白...
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左供脑塞: [活动目标] 1、引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理,并养成良好的饮食习惯. 2、引导幼儿了解几种常见的蔬菜,知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值. 3、培养幼儿的观察能力、分析判断能力和语言表达能力.[活动准备] 各种蔬菜寿...
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左供脑塞: 2、通过实践体验,初步从颜色、形状、味道、软硬程度等方面了解几种常见蔬菜的特征.B组:1、在老师的帮助下会说出几种蔬菜的名称. 2、通过引导初步了解几种常见蔬菜的主要特征.C组:1、能跟说几种常见蔬菜的名称,或者能指认蔬...
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左供脑塞: 幼儿园大班健康教案:蔬菜水果变干净教师:屈老师活动目标: 1、了解残留农药的危害,知道几种祛除农药的方法,懂得保护自己的健康. 2、愿意通过自己的努力,想办法获取知识. 3、喜欢与同伴合作,共同探究,共同分享.活...
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左供脑塞: 【教学活动设计】 一、活动目标: 1、幼儿能初步了解生活中常见的蔬菜,并知道吃蔬菜的哪些部位. 2、初步了解不同蔬菜有不同的营养,多吃蔬菜身体棒. 3、幼儿能积极大胆地说出自己的想法,并获得其中的乐趣.二、活动准备: 1、蔬...
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左供脑塞: 【活动目标】 1、巩固对常见蔬菜食用部位的了解. 2、乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养. 3、能够用几种分类规则对蔬菜进行简单的分类. 【活动准备】 1、幼儿已经认识了几种常见的蔬菜. 2、每组3-7种蔬菜,如:白菜、豌豆、...
巨野县13774633624: 我和蔬菜做朋友的教案怎样写 幼儿 - ?
左供脑塞: 活动前评析活动背景是幼儿有不爱吃蔬菜的偏食现象,为教育幼儿养成良好的饮食习惯增加幼儿对蔬菜多方面的认识,感知各种蔬菜的特征 .引导幼儿主动去探索、去发现,主动建构自己的知识经验. 活动目标1、认识几种常见的蔬菜,能大...