《兰兰过桥》课文原文
兰兰过桥
作者:茅以升
兰兰的爷爷是桥梁工程师。有一天,他开着小汽车带兰兰去玩。在路上,他们遇见一条波浪滚滚的大河。爷爷没有停车,一直向大河里开去。兰兰吓得闭上了眼睛。
“兰兰,下车看看大桥吧!”听见爷爷的喊声,兰兰才敢睁开眼睛。她一看,原来是一座架在水里的桥,很像一幢长长的房子。
爷爷告诉她,这种桥叫潜水桥,是用特别结实的玻璃砖造的。
兰兰惊奇地站在潜水桥上,透过玻璃看见大大小小的鱼游来游去,各种各样的船只从桥顶上驶过来划过去。
兰兰看了一会儿,跟爷爷坐上汽车,来到鲜花盛开的原野上。兰兰下了车,一边采野花一边往前走,又遇到了一条小河。
兰兰说:“我想去河对岸玩,可是怎么过去呢?”
“别急,我带着桥呢!”爷爷打开皮包,取出一包塑料管子,说:“这又薄又结实的塑料管子,打进空气就成了一座轻巧的桥。”
兰兰跟着爷爷走上塑料桥。这桥又平又稳。
过了桥,爷爷打开放气孔。哧——塑料桥跑完气变软了,又自动折叠起来。爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回提包里。
爷爷真是一位会变魔术的桥梁专家。
《兰兰过桥》教学设计
教学目标:
1、在独立识记生字的.过程中科学地选择、运用看图识字(兰)、字理识字(程、砖、架、采)、区别形近字(波、座、坐)、认识多音字(划、薄)换语境识字的方法识字,提高独立识字的能力。
2、正确、流利地朗读课文,巩固根据提示概括课文的主要内容。
教学重难点:
“座”与“坐”二字在意义上的不同之处。
教学过程 :
一、 看图导入,分散识字
课件出示各种桥的图片,见过这些桥吗?简介各种桥。从古到今,桥在人们生活中发挥着巨大作用,随着科技的发展桥也在不断变化着。从木桥、石桥到立交桥。有一个小朋友兰兰他过的桥和我们见过的都不一样。提示课题。学习“兰”字,有什么好方法记住它?介绍兰花。
二、 初读课文,学习生字
1、 自由读课文,圈画生字。
2、 小老师领读,正音。
3、 提出难读、难认的字。
预设:梁:桥梁,梁还是姓。说一说你认识的姓梁的朋友。
程、砖、架:形声字。程:本义称量谷物。架:书架、鞋架。读句子架在这里做量词用。
波:利用偏旁识字。区别形近字:波——被。读句子:一()大河 ()的大河
划、薄:多音字
采:会意字。以手在树上采摘果实和叶子。读句子,一边。。。一边。。。造句。
座——坐;区别。看图,做动作区别。
特:读句子,特别可以换成“非常”“十分”。造句
稳:又()又()
4、 同桌互相考一考、教一教。
5、 学困生开火车读一遍。
6、 举字卡
7、 换语境识字:
火星人小兰和小梁乘坐一架特别波音号飞船来到地球。飞船在天空划翔的过程中,他们看到像波浪似的云朵,有薄有厚,飞船采用破砖技术灵巧地落地了。
三、 读课文,概括课文的主要内容。
1、 指名分自然段朗读。思考课文主要讲了什么事?
2、 通过兰兰过桥的故事,向我们介绍了()桥和()桥这两种特别的桥。
四、 写字
1、 结构分类
2、 写坐——座——急
小学一年级语文《兰兰过桥》原文、教案及教学反思
【篇一】小学一年级语文《兰兰过桥》原文 兰兰的爷爷是桥梁工程师。有一天,他开着小汽车带兰兰去玩。在路上,他们遇见一条波浪滚滚的大河。爷爷没有停车,一直向大河里开去。兰兰吓得闭上了眼睛。“兰兰,下车看看大桥吧!”听见爷爷的喊声,兰兰才敢睁开眼睛。她一看,原来是一座架在水里的桥,很...
《兰兰过桥》课文原文
兰兰过桥 作者:茅以升 兰兰的爷爷是桥梁工程师。有一天,他开着小汽车带兰兰去玩。在路上,他们遇见一条波浪滚滚的大河。爷爷没有停车,一直向大河里开去。兰兰吓得闭上了眼睛。“兰兰,下车看看大桥吧!”听见爷爷的喊声,兰兰才敢睁开眼睛。她一看,原来是一座架在水里的桥,很像一幢长...
小学一年级语文下册兰兰过桥讲了什么事
《兰兰过桥》出自于人民教育出版社一年级下册读本。几乎人人都见过桥,也走过桥。我们见到的桥都是江河湖海之上的,但兰兰跟着爷爷一起却看到了一座架在水底的桥──潜水桥。建桥不是一件容易的事,不可能所有的水面上都架起桥,但兰兰却看见了爷爷随身携带的一座简易方便的桥──塑料桥。这是一篇融知...
兰兰过桥课文图片兰兰过桥优秀教案设计
透明 9、兰兰过桥 轻巧 塑料桥 平稳
一年级下册语文园地八教学分析
结合第32课《兰兰过桥》的学习,引导学生设计“未来的桥”,以便课上交流。二、创设情景,导入学习 学习第32课《兰兰过桥》的时候,我们大家听说小熊过生日,请小猴去他家做客。可是小熊家住在一条大河对面,河面上没有船,也没有其他的方法能帮助小猴子过河。请大家帮助小猴子设计一座桥。
一年级语文下册第八单元单元备课教案
了解一些科学常识,引发他们主动地留心身边的科学,对科学感兴趣,产生探索、发现的欲望,从而让孩子能够主动留心身边的科学。【单元课时安排】识字82课时 30《棉花姑娘》2课时 31《地球爷爷的手》2课时 32《兰兰过桥》2课时 33《火车的故事》2课时 35《小蝌蚪找妈妈》2课时 ...
根据课文《兰兰过桥》连线搭配词语。大大小小的 船 一辆 桥各种各样的...
大大小小的——鱼 各种各样的——船 又平又稳的——桥 波浪滚滚的——河 一辆——汽车一座——桥一条——河 一块——玻璃
小学语文课文同步阅读与拓展目录
识字7:《小白兔和小灰兔》、《两只小狮子》和《小伙伴》让孩子们学会友谊与合作,《手捧空花盆的孩子》则教育诚实和坚持。接下来的识字单元同样精彩。识字8:《棉花姑娘》、《地球爷爷的手》和《兰兰过桥》扩展孩子们的视野,而《火车的故事》则揭示科技进步的魅力。《小蝌蚪找妈妈》则引导孩子们亲近...
人教课标版小学语文关于桥的课文人教课标版小学语文关于桥的课文
一下:《兰兰过桥》、《象鼻桥》三上:《赵州桥》四上:《搭石》、《跨越海峡的生命桥》五上:《小桥流水人家》
16课《桥》的分段及段意
课文可以分成三个部分:第一部分(第1~6自然段)写人闪在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥。第二部分(第7~23自然段)写老汉为了让村民安全过桥,牺牲了自己和儿子的生命。第三部分(第24~27自然段)写洪水退后,一位老太太来桥边祭奠她的丈夫和儿子。
易莎多西: 《兰兰过桥》兰兰的爷爷是桥梁工程师.有一天,他开着小汽车带兰兰去玩.在路上,他们遇见一条波浪滚滚的大河.爷爷没有停车,一直向大河里开去.兰兰吓得闭上了眼睛.“兰兰,下车看看大桥吧!”听见爷爷的喊声,兰兰才敢睁开眼...
泾源县17381756539: 小学一年级语文下册兰兰过桥讲了什么事 - ?
易莎多西: 《兰兰过桥》出自于人民教育出版社一年级下册读本.几乎人人都见过桥,也走过桥.我们见到的桥都是江河湖海之上的,但兰兰跟着爷爷一起却看到了一座架在水底的桥──潜水桥.建桥不是一件容易的事,不可能所有的水面上都架起桥,但兰兰却看见了爷爷随身携带的一座简易方便的桥──塑料桥.这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文,向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,同时也让我们了解了迅速发展的科技在现代化建设中的应用,激发学生学科学、爱科学的兴趣.
泾源县17381756539: 谁知道小学五年级以前(人教版)课文中有关桥的文章?????????
易莎多西: <<兰兰过桥>>写的是新奇的潜水桥和塑料桥;<<赵州桥>>介绍的是赵州桥的雄伟,坚固,美观;<<跨越海峡的生命桥>>写的是海峡两岸人民用爱心共同援助一位大陆白血病患者的感人故事.如果是旧版的就有《人桥》《赵州桥》《卢沟桥的狮子》
泾源县17381756539: 兰兰过桥这篇课文介绍了玻璃砖制造的潜水桥和用塑料制造的塑料桥,我们的生活中还有什么奇特的桥呢?请你说出几个来, - ?
易莎多西: 可以卷起来的桥伦敦设计公司H eatherw ickStudio于2004年设计了这座39英尺(约12米)长的木材及钢铁结构的桥. 亨德森波浪桥118英尺(约36米)高的亨德森波浪桥是新加坡最高的人行天桥. 儒塞利诺库比契克大桥这座不对称桥跨越巴拉瑙湖...
泾源县17381756539: 一年级语文下册书三十二兰兰过桥的生字组词 - ?
易莎多西: 一、教学要求 1?学会本课11个生字,认识7个生字. 2?正确读写要求学会的词语. 3?正确、流利地朗读课文. 4?了解新型的桥,激发学生发明创新的兴趣. 二、教材说明 这是一篇科幻故事,讲兰兰的爷爷带她外出途中经过的两座桥,一...
泾源县17381756539: 兰兰过桥中神奇的桥,它们是( )1,潜水桥 2,塑料桥, 3,玻 - ?
易莎多西: 潜水桥,塑料桥
泾源县17381756539: 小学语文一年级的课文有哪些 - ?
易莎多西:[答案] 一年级下册 第一单元 识字1 1 柳树醒了 2 春雨的色彩 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首 语文园地一 第二单元 识字2 5 看电视 6 ... 31 地球爷爷的手 32 兰兰过桥 33 火车的故事 34 小蝌蚪找妈妈 语文园地八 选读课文 1 春风吹 2 好孩子 3 象鼻子 4 咕咚 5 小...
泾源县17381756539: 你好请问一年级语文第32课,兰兰过桥.怎样设计未来的桥. - ?
易莎多西: 首先,大桥的名儿“双层跨海大桥”,这桥可神呢!它的两侧都是人行道,中间是行驶车辆的.有人问了:“人行道是行人走路的,那怎么样才能走到对岸呢?”别着急,别着急!我也想到了这一点,我在人行道上摆了“行人加速器”,这机器...
泾源县17381756539: 兰兰过桥讲了一件什么事?
易莎多西: 没有讲什么就是兰兰闪亮登场 慢慢的看了不就知道了