小松鼠找花生第二自然段有几句话?
第二自然段详细描述了小松鼠找花生的过程。第一句“每天，小松鼠都到地里去，看看结花生了没有。”通过“每天”和“看看”两个词，我们可以感受到小松鼠对花生的期待和焦急。第二句“他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。”这里使用了重复的“等啊”，强调了小松鼠等待的时间之长和心情之焦虑。同时，“花都落光了”也暗示了季节的变迁，花生可能已经成熟。第三句“小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：‘是谁把花生摘走了呢？’”则通过小松鼠的自言自语，展现了它的困惑和不解。
这三句话通过生动的描绘和细节的处理，让小松鼠找花生的过程跃然纸上，同时也引发了读者对花生去向的好奇和思考。
一年级小松鼠找花生课文
《小松鼠找花生》课文寓含了深刻的思想教育价值，下面和我一起开发出这篇童话的思想教育价值，供大家参考。《小松鼠找花生》课文 大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生...
《松鼠找花生》一文共几个自然段?
全文共 5 个自然段，以小松鼠找花生为线索展开故事情节。课文采用科学童话的形式，寓常识于生动形象的故事之中，语言活泼、浅显，符合儿童特点。识字、写字和朗读课文，知道花生结果的特点，是本课的教学重点。1、认识12个生字，会写3个字。2、正确、流利地朗读课文。3、知道花生在地下结果这一特性，...
适合5岁孩子讲的睡前童话故事大全【四篇】
松鼠听了也没说什么就走了。 秋天到了,鼹鼠来到松鼠家高兴地说:“松鼠弟弟,今年我的花生大丰收,我特意带了几个给你尝尝。”鼹鼠刚走,松鼠就拿起花生大口大口的吃了起来。“啊!真是太好吃了,又香又脆。”松鼠自言自语。 第二年春天,松鼠也开始种花生,时间一天天过去,花生一天天长大,松鼠每天都到田里浇水、...
小松鼠找花生里还有什么植物
小松鼠找花生里还有萝卜、山芋、土豆、荸荠、芋头等植物。小松鼠找花生中的植物需要学生发挥自己的想象，去想象会有什么植物，会想到萝卜、山芋、土豆、荸荠、芋头等植物。《小松鼠找花生》出自于人民教育出版社一年级上册读本，寓含了深刻的思想教育价值。教师在教学这篇童话时，可用“隐性疑问”开发出这...
一年级松鼠找花生花生哪里去了
花生是生长在地下的，花蕊是在地面上的，所以花生还在地下，谁也没拿走。花生对于地质土壤的相求相对较高，在花生种植的而选择上，宜选择地势较为平坦且排水能力强的沙壤土地。花生忌重茬，第一年种过花生的土壤不适合连续栽种花生，选择花生种植土壤最好选择连续几年都没有种过花生的地质。除此之外，...
《小松鼠找花生》教学设计
很多老师都会提前做好教学设计，这样能够更好地开展教学，以下是我整理的《小松鼠找花生》教学设计，欢迎参考!教学目标 1、引导学生在找规律中认识12个生字，在情境中认读理解“鲜艳、格外”，知道“格外”的近义词。学会写“生”。2、利用课文的插图，培养学生的表达能力。入情入境地品读课文第一段，...
一年级语文下册《小松鼠找花生果》的教案
2、正确、流利、有感情地朗读课文 3、知道花生生长的小常识，培养小朋友积累知识的兴趣 二、课时安排 二课时 第一课时 一、教学目的 1、进行小组合作识字，使学生掌握十二个生字的读音。2、通过帮助小松鼠找花生，体验帮助他人的快乐感。3、通过多种情境的创设，加强同伴间的.交流学习。二、教学重点 ...
小松鼠没有找到花生,是因为什么
小松鼠没有找到花生，是因为花生是长在土里面的。出自《小松鼠找花生》，是2016年人民教育出版社出版的书籍，作者是嵇鸿。课文寓含了深刻的思想教育价值。因此，教师在教学这篇童话时，可用“隐性疑问”开发出这篇童话的思想教育价值，让学生从中受到思想教益。原文：大树旁边的地里种了许多花生。花生已经...
小学生语文课文小松鼠找花生自然段怎么分
大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。是第一自然段
小学语文《小松鼠找花生》课件【三篇】
小学语文《小松鼠找花生》课件应包括课件的教学目标、内容设计、互动环节以及评估与反馈机制等部分。首先，课件的教学目标应明确，旨在帮助学生理解《小松鼠找花生》的故事情节，掌握故事中的生字词汇和语言表达，以及培养学生的阅读能力和思维能力。例如，可以设置目标为让学生掌握故事中的重点词汇，如“...
謇许齐复：[答案] 1,小松鼠找到花生后急忙把花生吃掉了. 2、小松鼠找到花生后把花生藏起来了. 3、小松鼠找到花生后把花生给了松鼠妈妈 4、小松鼠找到花生后叫来了松鼠各个帮忙拔花生.
丽水市13058161736： 一年级语文小松鼠找花生花生真的找到了吗 - ？
謇许齐复： 找到了小松鼠每天来等花生长出来.有一天鼹鼠对小松鼠说:“花生是长在泥土里,是看不见”.小松鼠听了鼹鼠的话,回家拿铲子.小松鼠在地里铲呀,铲呀,结果找到很多很多的花生.小松鼠高兴地把它们搬回家准备过冬.
丽水市13058161736： 小松鼠找花生续写30字 - ？
謇许齐复： 松鼠的话被麻雀们听见了,麻雀们叽叽喳喳地对小松鼠说:“其实,谁都没有把花生摘走,花生是长在地下的呀!”小松鼠听了,抓起花生的茎,用力一拔,只见花生的根上挂着一粒粒花生果.呀!花生原来是在这里!小松鼠终于找到了花生.
丽水市13058161736： 一年级16小松鼠找花生怎么续写作文 - ？
謇许齐复： 小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?” 小松鼠跑到鼹鼠家,问鼹鼠:“是不是你把大树旁边地里种的花生给摘走了呢?”鼹鼠摇摇头说:＂不是我摘的,你不是每天都在树上看着.”小松鼠说:“我也没有摘,那花生去...
丽水市13058161736： 小松鼠找花生这篇短文讲了几种花生的故事? - ？
謇许齐复： 就在这时候,小松鼠问鼹鼠 ,你要到哪里去.鼹鼠说:”我要到花生地去.你呢?小松鼠说,我跟你一起去花生地去好么.鼹鼠说好啊,两个好朋有走了.鼹鼠说你不要摘树花生在土里面.小松鼠说好吧,他们摘的好多啊.
丽水市13058161736： 小松鼠找花生课文中小松鼠的花生去了哪里 - ？
謇许齐复： 小松鼠急拉,他想:要是再找不到花生,这个冬天咋过呀?到底花生跑哪里去啦?突然,他想到鼹鼠也知道这儿有花生,对,一定是鼹鼠将花生全偷走啦!小松鼠自言自语地说. 于是,小松鼠提着竹篮急急忙忙的跑到鼹鼠家.看到鼹鼠后,小松...
丽水市13058161736： 小松鼠找到花生以后会发生什么 - ？
謇许齐复： 小松鼠找不到花生,打算要走了,可是它一想,不要放弃,再仔细找找.它四处寻找起来,它不小心把花生的花拔了出来,眼睛一亮,小松鼠看到了花生.它明白了,原来花生的花开在地上,果实结到地下.它就把花生一颗一颗的摘回家. 从 这个故事我学到了,果实不一定都要和花长在一起的.我还明白了一个道理,做事如果碰到困难,不要轻易放弃,那样就会失去很多东西.
丽水市13058161736： 一年级小松鼠是怎么找花生后续如何写 - ？
謇许齐复： 续讲故事小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来.小兔连忙问:“小松鼠,你有什么急事吗?”小松鼠说:“小兔,有人正在森林里砍伐树木.我们快去阻止他吧!” 小兔和小松鼠飞快地跑到森林里,对正在砍伐树木的工人说:“快...
丽水市13058161736： 从小松鼠找花生果这篇短文你明白了什么道理 - ？
謇许齐复： 不懂的问题就要及时问身边的人. 故事内容: 树林旁边长着许多花生,绿油油的叶子,黄灿灿的小花,真好看.小松鼠问蚯蚓:“这是什么呀?”蚯蚓说:“这是花生.”小松鼠很高兴,他想,等花生结了果,我就去摘下来,留着冬天吃. 从...
丽水市13058161736： 小松鼠找花生课文是什么 - ？
謇许齐复：[答案] 大树旁边的地里种了许多花生.花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳. 小松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?”鼹鼠说:“这是花生的花.到了秋天,会结花生,花生可好吃啦!”小松鼠很高兴,他想:等花结了果,我就把花生摘下来...
