祖莹偷读文言文翻译急！！！！
“父母恐其成疾，禁之不能止”
恐：害怕，担忧
成：因。。。成，这里可译为患得
疾：动做名词，疾病
禁：阻止，禁止他
之：代指他偷读的这件事
止：停止
译文：父母担忧他因而生病，不允许他再这样，但他却不改。
1.原文：
祖莹，字元珍，范阳遒人也。父季真，位中书侍郎、钜鹿太守。莹年八岁能诵《诗》、《书》，十二为中书学生，好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”
时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲。生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。 讲罢，孝怡异之，向博士说，举学尽惊。后高祖闻之，召入令诵五经章句，并陈大义，帝嗟赏之。以才名拜太学学士。
2.译文：
祖莹，字元珍，是范阳遒人。父亲叫季真担任中书侍郎、钜鹿太守职务。 祖莹八岁的时候能够背诵《诗》、《书》，十二岁时是中书的学生。喜欢学习，迷恋读书，日日夜夜地学习，他的父母害怕他会生病，禁止他但是不能够使他停下来读书，他经常偷偷地在灰里藏木炭，赶走童仆，等到父母睡着之后，点燃木炭读书，用他的衣服和被子遮盖窗户和门，害怕漏光，被家里人发觉，因为这件事情他的声誉更加被传开了，里里外外的亲属都叫他圣小儿，他特别喜欢写文章。中书监的高允每次感叹说：“这个孩子的才能不是大多数人能够达到的，最终会大有作为的。” 当时中书博士的张天龙在讲解《尚书》，选祖莹为主讲。学生们都聚集来听，祖莹在夜里读书不觉疲倦，不知道天亮了，老师催促着讲课十分急切，他于是就错拿了住在同一个房间的学生赵郡李孝怡的《曲礼》卷就去听课了。博士严厉，他不敢再回去，就把《曲礼》放在面前，背诵多篇《尚书》，不遗漏一个字。讲完，孝怡对他感到惊异，向博士说这件事，全部的学生都很惊异。后高祖听说这件事，召他入宫，让他背诵五经的章句，并且陈述大概意思，皇帝称赞并赏赐了他。 他凭借着自己的才能任职作为太学学士。
凿壁偷光告诉我们要勤奋好学,文言文翻译
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“,我想读遍主人家的书。”主人听了，深为...
凿壁偷光文言文翻译
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。原文是，匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。凿壁偷光的道理...
凿壁偷光的翻译
《凿壁偷光》文言文翻译：匡衡好学但家贫无烛。邻家有灯烛但烛光穿不过墙来。匡衡在墙上凿个洞引来了邻家的烛光，翻开书本就着烛光读书。同乡有个姓文的大户、不识字，家中富有并且有很多书。于是，匡衡自愿到他家去做帮工，但不求报酬。主人奇怪地问他为何不求报酬。匡衡说：“我希望能把你家的书...
凿壁偷光翻译 文言文之凿壁偷光翻译
匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望可以读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了一代大学问家。《凿壁偷光》原文 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识...
凿壁偷光文言文翻译
凿壁偷光文言文翻译如下：1、凿壁偷光文言文原文：匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。2、翻译：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛...
凿壁偷光文言文及翻译
凿壁偷光文言文翻译 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人对这件事感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到...
凿壁偷光的古文 要翻译
【译文】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你...
文言文翻译 凿壁偷光
”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。凿壁偷光 词目:凿壁偷光 发...
匡衡凿壁偷光文言文翻译 匡衡凿壁偷光文言文翻译及注释
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望可以读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了一代大学问家。《凿壁偷光》原文 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
文言文步步高下
1. 高中文言文阅读步步高下编 翻译16~40 16.子文不徇私情 子文是春秋时期楚国大臣斗伯比的儿子.他长大后先是接替父亲当了楚国的大夫,后来又被楚王任命为令尹,(相当于宰相),可谓一人之下亏人之上.有一天,子文的一个亲戚自恃有子文这样的后台,便在外面胡作非为,被司法官抓了起来.可是,司法官知道他是当朝令尹的...
包彬重组： 祖莹,字元珍,是范阳遒人.父亲叫季真担任中书侍郎、钜鹿太守职务. 祖莹八岁的时候能够背诵《诗》、《书》,十二岁时是中书的学生.喜欢学习,迷恋读书,日日夜夜地学习,他的父母害怕他会生病,禁止他但是不能够使他停下来读书,...
莱城区15962673350： 《祖莹偷读》 文言文怎么翻译? - ？
包彬重组： 《祖莹偷读》文言文翻译如下: 祖莹,字元珍,是范阳郡遒县人.祖莹的父亲叫季真,在朝中担任中书侍郎、钜鹿太守职务. 祖莹八岁的时候就能背诵《诗》、《书》,十二岁时是中书的学生.他迷恋读书,日日夜夜地学习,他的父母担心他...
莱城区15962673350： 《祖莹偷读》这篇文言文的意思 - ？
包彬重组：[答案] 祖莹,字元珍,是范阳遒人.父亲叫季真,担任中书侍郎、钜鹿太守职务. 祖莹八岁的时候能够背诵《诗》、《书》,十二岁时是中书的学生.他迷恋读书,日日夜夜地学习,他的父母害怕他会生病,禁止他这样做,却没能使他停下来读书.他经常偷偷...
莱城区15962673350： 阅读文言文《祖莹偷读》,完成下列各题. 祖莹字元珍,范阳遒人也.莹年八岁能诵《诗》、《书》,十二为中书学生,好学耽书①,以昼继夜,父... - ？
包彬重组：[答案] 解析:(1)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思.①句意为:他经常偷偷地在灰里藏木炭.密暗中 ②句意为:用他的衣服和被子遮盖窗户和门...
莱城区15962673350： 《祖莹偷读》翻译“此子才器,非诸生所及,中当远近.” - ？
包彬重组： 1、他很有才华,所有学生都不如他,最终必将飞黄腾达.(俗一些) 2、这个孩子的才能不是大多数人能够达到的,最终会大有作为的.
莱城区15962673350： 祖莹偷读文言文中注音主要叙述了祖莹的哪两件事 - ？
包彬重组： 一是点燃木炭读书,二是拿错书背诵多篇《尚书》,不遗漏一个字.【原文】祖莹,字元珍,范阳遒人也.父季真,位中书侍郎、钜鹿太守. 莹年八岁能诵《诗》、《书》,十二为中书学生,好学耽书,以昼继夜,父母恐其成疾,禁之不能止....
莱城区15962673350： 文言文祖茔偷读 - ？
包彬重组： 祖莹,字元珍,是范阳遒人.父亲叫季真担任中书侍郎、钜鹿太守职务.祖莹八岁的时候能够背诵《诗》、《书》,十二岁时是中书的学生.喜欢学习,迷恋读书,日日夜夜地学习,他的父母害怕他会生病,禁止他但是不能够使他停下来读书...
莱城区15962673350： <<祖莹偷读>>中的＂此子才器,非诸生所及,终当远至.＂怎么翻译? - ？
包彬重组： 这年轻人的才干,不是其他学生可以比的,一定会有很高的成就.麻烦采纳,谢谢!
莱城区15962673350： 祖莹夜读这篇文章的译文是? - ？
包彬重组： 北朝学者张天龙在京讲《尚书》,十二岁的学生祖莹赶去听课,急忙中错把《曲礼》当成《尚书》拿在手中. 等他发现带错了书时,老师已经走上讲台.他深知老师严厉,只好惴惴不安地低着脑袋,不敢声张.说来也巧,老师偏偏点名叫他默读...
莱城区15962673350： 祖莹偷读阅读答案？
包彬重组： 1.用“/”划分节奏 常 密 /于 灰 中/ 藏 火 2.给加点字解释 父母恐其成疾:疾, 病 恐漏光明:恐,害怕;担心. 不遗一字 :遗,漏掉 3.请找出文中表现祖茔读书勤奋的句子:常密于灰中藏火,驱逐童仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉. 4.翻译 此子才器,非诸生所及,终当远至 这个孩子的才能,是所有学生都比不上的. 5.“不敢复还,乃置礼于前” 一句话表现了祖茔什么性格特征? 天资聪颖 《莹囊映雪》《凿壁偷光》
