高中衔接型中考数学

中考数学需要高中知识么~

你是那个地方的啊
统一考试一般是不需要高中知识的。但如果是重点高中单独招生，有可能会考高中知识，增大选拔难度。

7月1日 07:10 函数y=ax^2+bx+c与x轴交于A(-1,0),a-b+c=0.
函数的对称轴x=3/2,-b/2a=3/2,b=-3a.
tan∠BAC=2.OC=2AO.与y轴的负半轴交于C,c=-2.
函数y=ax^2+bx+c的解析式y=(1/2)x^2-(3/2)bx-2.

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把这些东西花点时间弄明白，就好，没必要做太多的题！

数学反演变换（invereive transformation)
·反演变换定义：设在平面上给定了半径为r的圆O，若A′为过定点O的直线OA上一点，且有向线段OA与OA′满足OA·OA′=k(k为非零常数），则这种变换叫做关于⊙O（r）的反演变换，简称反演。称A′为A关于⊙O（r）的反演点，同样，A为A′关于⊙O（r）的反演点；圆心O称为反演中心或反演极；圆半径r称为反演半径；⊙O（r）称为反演（基）圆。k称为反演幂，1）当k=r^2（r的平方）＞0时，有向线段OA与OA′同向，A与A′在反演极同侧，这种反演变换称为正幂反演，亦叫双曲线式反演变换；2）当k=-r^2＜0时，有向线段OA与OA′反向，A与A′在反演极异侧，这种反演变换称为负幂反演，亦叫椭圆式反演变换。在某一反演变换中相互对应的两个图形互为反演图形或反象。
·正幂反演的性质：
1、反演中心不存在反演点。不共线的两对反演点共圆，且此圆与反演基圆正交。与反演基圆正交的圆，其反象为原圆。
2、反演变换φ把通过反演中心O的任一条直线变成自身。即通过反演中心的任何直线都是该反演变换下的不变图形。（直线→直线）
3、反演变换φ把任一条不通过反演中心O的直线变成一个通过反演中心O的一个圆，而且这个圆周在点O的切线平行于该直线。（直线→圆）
4、反演变换φ把任一个通过反演中心O的圆周变成一个不通过反演中心O的一条直线，而且这条直线平行于该圆的过点O的切线。（圆→直线）
注：性质3和4互为逆命题。
5、反演变换φ把任一个不通过反演中心O的圆周变成不能过反演中心O的圆周。（圆→圆）
由于可以把直线看成圆周，上述性质2—5可经综合为
定理一 反演变换把（广义）圆周变成（广义）圆周。这个定理常称为反演变换的保圆性。
6、任何两条直线在它们的交点A的夹角，等于它们的反演图形在相应点A′的夹角，但方向相反。
7、两个相交圆周在交点A的夹角等于它们的反演图形在相应点A′的夹角，但方向相反。
8、一条直线和一个圆周在交点A的夹角等于它们的反演图形在相应点A′的夹角，但方向相反。
上述性质6—8可经综合为
定理二 两相交（广义）圆周在交点A的夹角，等于它们的反演象（广义）圆周在相应点A′的夹角，但方向相反。定理二称为反演变换的反向保角性。
因反演变换具有保圆性和反向保角性而成为证题和作图中的重要工具。由定理一、二易得：
9、正交两圆其反象仍正交。
9、相切两圆的反象仍相切，若切点恰是反演中心，则其反象为两平行线。
负幂变换可以转化为一次正幂变换和一次关于反演极反射的积来代替。
·作已知点的反演点的方法：
给出反演极O和反演幂k＞0，作点A的反演点A′。
令k=r^2，作出反演基圆⊙O（r），
1）若点A在⊙O（r）外，则过点A作圆的切线(两条),两个切点相连与OA连线交点就是点A′。
2）若点A在⊙O（r）内，则把上述过程逆过来：连结OA，过点A作直线垂直于OA，直线与⊙O（r）的交点处的切线的交点就是点A′。
3）若点A在⊙O（r）上，反演点A′就是点A自身。

初中升高中的题诗绝对不会考到高中的考点的，这个你放心，最多就是学校的平时月考会出点让学生为难为难。
你只需要搞懂题目的解题固定模式就行了，没必要真搞懂所有的相关知识。

所以，最好还是有时间多研究试卷，多总结解题方法，步骤，技巧。这样对你中考的帮助会比你花很多时间去搞懂一个高中考点要划得来的多。中国的应试教育就是这样，考题都是有固定的模式，不管试题怎么变，基本都能考固定解题思路做出来。包括高考都是这样。
所以，重要是要对试卷有足够的了解。当年我中考就是这样做的，成绩还算理想。
希望我的建议对你又所帮助。

数学反演这个太难了吧，怎么可能给初升高的人做呢？

初升高过渡的内容应该包括二元一次不等式，这个是默认高中前的内容。

还有一个要注意的是如果高中内容会被拿出来考的话，数列很有可能会被考到。因为数列难度可以调整，比三角函数好控制。

希望我说的有用。

初中生高中吗？
与其做衔接题，不如直接预习高中知识
如果非要做，就拿中考最后两题（特别是最后一问）做。

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大同县15712496063： 高中数学衔接初中数学的知识点有哪些? - ？
濯竹璇美： 我今年高考.先告诉你,我中考数学60几分,高考数学105. 不要认为自己初中差高中就差,不要认为数学难,实际上是你觉得难而难的,它其实并不难. 至于你说衔接知识点,那当然是有,很零散.好的老师讲到某章节会补充的 ,一般就是公式什么的.你也不用太担心. 但函数联系很紧,你可以再把初中关于2次函数的教材看下.很基础的. 再个就是高中你要注重基础,如果你基础打好了 90分是轻而易举的事. 所谓基础呢就是要熟悉教材,公式.对公式有所挖掘,那么就是通过做题深入理解,加以应用. 如果你还有什么帮助可以给我留言. 相信自己,祝你成功!

大同县15712496063： 中考数学都考什么? - ？
濯竹璇美： 一、考基础知识,基本技能,纲本意识强.今年中考题将一如既往地采用基本题型微量的几何作图题,分值的分配大致是:代数占65%,几何点35%,其中填空选择题占70分上下,初三内容为考查的重难点,试题的覆盖率约占全卷的55%.日后...

大同县15712496063： 数学初高中衔接知识点 - ？
濯竹璇美： 现有初高中数学教材存在以下“脱节”:1、绝对值型方程和不等式,初中没有讲,高中没有专门的内容却在使用;2、立方和与差的公式在初中已经删去不讲,而高中还在使用;3、因式分解中,初中主要是限于二次项系数为1的二次三项式的分...

大同县15712496063： 两道初高中衔接数学题 - ？
濯竹璇美： 题1:A=(x+2)(x-3)(x+4)(x-5)+49 =x^4-2x^3-25x^2+26x+169...

大同县15712496063： 初高中衔接数学证明题,速来解答.？
濯竹璇美： 1.解:S=S△AOB+S△BOC+S△AOC =1\2*a*r+1\2*b*r+1\2*c*r =1\2(a+b+c)r 2.解:设直角三角形的直角边分别为a、b,斜边为c 在RT△ABC中,斜边上中线等于1 ∴斜边c=2(直角三角形斜边中线等于斜边一半) ∵C=a+b+c=3+根号3 所以a+b=1+根号3 ∵a²+b²=c²(勾股定理) ∴a²+b²=4 ∴(a+b)²-2ab=4 ∴ab=根号3 ∵S△ABC=1\2ab=1\2根号3 3.能告诉我AD是三角形的什么线吗?? 没有好像很繁

大同县15712496063： 初高中数学衔接课程一般有什么内容? - ？
濯竹璇美： 第一章集合是概念问题,比较容易懂.后面函数部分的二次函数也是初中接触过的内容,简单问题上还是比较容易理解的.作为高中过来人,我给你的建议是一定注意数学的学习. 如果数学不是你的长项,那你一定要跟紧老师的进度,注意适当...

大同县15712496063： 如何做好初高中数学的衔接 - ？
濯竹璇美： 初中学生跨入高中的大门,都怀着远大的理想,但面临新体系、新教材,相当一部分学生未能如愿.究其原因,主要是不能很快适应高中阶段的学习,特别是数学的学习.使有些初中优秀的学生成绩下降.甚至变成中等生或后进生,渐渐地他们...

大同县15712496063： 求初中高中数学衔接知识有哪些? - ？
濯竹璇美： 乘法公式及相关数学符号介绍分解因式二次根式 不等式与不等式组一次分式型函数 一元二次方程根与系数的关系 二次函数的表示 二次函数的最值 一元二次不等式还有什么问题可以追问 反正我去年的时候就这些了

大同县15712496063： 初高中衔接数学题目 - ？
濯竹璇美： x^2-(1+a)x+a1,1...

大同县15712496063： 有关两道初高中衔接的数学题目？
濯竹璇美： 令x^3-ax^2-2ax+a^2-1=(x+b)(x^2+cx+d)=0 展开有b+c=-a bc+d=-2a bd=a*a-1. 用b来表示a,c,d有c=1,a=-1-b,d=1-a. 或a=b*b-b+1.c=-1-b*b.d=b^3-2b^2+3b-2. 1:当c=1,a=-1-b,d=1-a. 由题有且只有一个实根.所以c^2-4d<0 代入推出a<3/4. 2:当a=b*b-b+1.c=-1-b*b.d=b^3-2b^2+3b-2. 代入有c^2-4d=(b*b-2b)^2+(2b-3)^2+2b^2>0 不符. 所以综上有a<3/4. 应该都是初中知识吧.