盈亏问题应用题
1、幼儿园中（1）班的小朋友分橘子，若每人分4个橘子就多出10个，若每人分6个橘子，就少6个橘子，请问该班有多少个小朋友？橘子有多少个？
2、五（4）班同学春游去划船，如果少租一条船，每条船上正好坐9个人，如果多租一条船，每条船上正好坐6个人，五（4）班有学生多少人？
3、学校将一批钢笔奖给三好学生，若每人奖8支就缺11支；若每人奖7支就缺7支。问：这批钢笔有多少只？三好学生有多少人？
4、同学们打羽毛球，若没组分6个羽毛球，则少10个球；若每组分4个羽毛球，则少2个球。问：共有多少个学生打球？有多少个羽毛球？
5、饲养员分桃子给小猴，如果每只小猴分10个桃子，则有两个小猴没有；如果每只小猴分7个桃子，则还会剩下10个桃子。请问：桃子有多少个？小猴有多少只？
6、甲、乙两个工程队同时抢修两短距离同样长的铁路，开工12天后，乙队完成了任务，甲队还需再修300米才能完成任务。问：两条铁路全长多少米？
7、同学们修补图书，若每人修5本，还剩5本，若其中两人各修4本，其余人就要各修6本，正好修完，这里有多少名同学？多少本书？
8、工人们修公路，如果每天修200米，那么修完全程就得延期10天；如果每天修220米，那么修完全程就得延期5天。问：这条路全长多少米？
9、幼儿园某班学生做游戏，如果每个学生分得的子弹一样多，弹子就多12颗，如果再增加12颗子弹，那么每人正好分的12颗。问：这个班有多少学生？有多少颗子弹？
10李娟从家去学校，如果每分钟走60米，那么要迟到5分钟；如果每分钟走90米，那么能提前4分钟到。请问：李娟的家到学校的距离是多少米？
后来多的18个梨如果还要继续装苹果，就差18÷3×7＝42个苹果
第二种装法就和第一种装法相差42＋6＝48个苹果
因此装的袋数是48÷（7－5）＝24袋
苹果有24×5＋6＝126个
梨有3×24＝72个
橘子：4*8+10=42（个）
8个小朋友，共42个橘子
（10+6）÷（6-4）=8（人）8×4+10=42（个）
盈亏问题应用题
（1）一次有余（盈），一次不够（亏），可用公式：（盈+亏）÷（两次每人分配数的差）=人数。例如，“小朋友分桃子，每人10个少9个，每人8个多7个。问：有多少个小朋友和多少个桃子？”解（7+9）÷（10-8）=16÷2=8（个）………人数 10×8-9=80-9=71（个）………桃子 或8×8+7=...
小学盈亏应用题及答案
答：这个班少先队有9个人，要搬的砖共有53块。考点：盈亏问题，一盈一亏 2、学校为新生分配宿舍.如果每个房间住3人，则多出22人;如果每个房间多住5人，则空1个房间.问宿舍有多少间?新生有多少人?解：第一次盈22人，第二次多出一个房间则是亏3+5=8(人);总差为22+8=30(人);两次分配之...
盈亏问题公式推导、盈亏问题变型题
盈亏问题公式解析与变型题实例盈亏问题在小学数学中是一种常见的应用题类型，主要涉及物品分配给一定人数的人群，遇到一次分配剩余，另一次分配不足的情况，目标是求出物品总数和人数。基础公式为：(盈+亏)除以两次每人分配数的差值等于人数。例如，如果小朋友分桃子，每人8个多7个，每人10个少9个，可...
盈亏问题:某商人有若干水果,每箱梨重量相等,若干个梨可以装一箱。若箱...
所以每千克要卖到1.9元才是盈亏平衡，才是处于不赚不亏的状态。盈亏问题:把若干物体平均分给一定数量的对象，并不是每次都能正好分完。如果物体还有剩余，就叫盈;如果物体不够分，少了，叫亏。凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题。
小学盈亏应用题
小学盈亏应用题3 知识点简析: 在日常生活中常有这样的问题:一定数量的物品分给一定数量的人,每人多一些,物品就不够;每人少一些,物品就有余。盈亏问题就是在已知盈亏的情况下来确定物品总数和参加分配的人数。 解答盈亏问题的关键是弄清盈、亏与两次分得差的关系。 盈亏问题的数量关系是: (1)(盈+亏)÷两次...
② 两件商品64元,一个盈利20%,一个亏损20%,这商店盈了还是亏了?
解：64÷（1+20%）， =64÷120%， =50（元）；64-50=14（元）； 64÷（1-20%）， =64÷80%， =75（元）； 75-64=11（元）； 11＜15； 15-11=4（元）； 答：这家商店卖出这两件商品亏了，亏了4元。分析：先把第一件衣服的进价看成单位“1”，第一件衣服的售价就是进价的（...
某商店同时卖出两件商品,每件各得60元,但其中一件赚20%,另一件亏本2...
第二件商品售出的总价是原价的80%，两件商品的售价相同，都是60元，据此可以分别求出两件商品的原价，然后再和两件商品的销售价比较即可.60÷（1+20%) = 5060÷(1 -20% ) =7560×2-50- 75= - 5亏5元拓展资料：百分数应用题关系式:利息的计算公式:利息=本金×利率×时间。百分率:例:发芽...
一道应用题,请教大家答案是多少
答案：亏损40元。解析：方案1——总量守恒（小明，生意人，买鞋人之间的总量守恒）小明亏的钱数=生意人赚的钱+买鞋人赚的钱 生意人该过程中不赔不赚 买鞋人赚了小明20元的鞋以及20元现金 所以小明亏损：0元+20元=20元 方案2——只算小明的出入账 -20+50-50+50-20-50=-40（元）第一个-...
数学问题。 盈亏问题
【考点】：盈亏问题．【专题】：传统应用题专题．【分析】：第一次的分法是其中二人每分4只，其余每人分2只，还多出4只，也可以看成每人都分2只就多出 4+（4-2）×2=8只．第二次的分法是其中一人分6只，其余每人分4只，反而缺12-2=10只．一次分余下，一次分不足，相差：10+8=18只．...
应用题,盈利亏损问题。
设第一套的成本价为X，第二套的成本价为Y，则 X（1+20%）=168 Y (1-20%)=168 解得X=140 Y=210 也就是这两套衣服的总进货成本价为140+210=350元，现在卖了168+168=336元 所以应该是赔了，赔了14元
麻裴尤尼：[答案] 1、同学去划船,如果每只船坐4人,则少3只船;如果每只船坐6人,则少2人,问同学们共多少人?租了几只船?每船坐4人,则多12人每船坐6人,则少2人船数:(12+2)/(6-4)=7只人数:4*10=40人2、用绳子测井深,把绳子二折来量,...
瀍河回族区18317987836： 盈亏问题的应用题苹果和梨各若干个,如果5个苹果和3个梨装一袋,还多6个苹果,梨恰好装完;如果7个苹果和3个梨装一袋,苹果恰好装完,梨还多18个,... - ？
麻裴尤尼：[答案] 后来多的18个梨如果还要继续装苹果,就差18÷3*7=42个苹果 第二种装法就和第一种装法相差42+6=48个苹果 因此装的袋数是48÷(7-5)=24袋 苹果有24*5+6=126个 梨有3*24=72个
瀍河回族区18317987836： 一道盈亏应用题某商品如果成本降低8%,而零售价不变,那么利润将由目前的m%,增加到(m+10)%,求m的值. - ？
麻裴尤尼：[答案] 把原来的成本看作1,可得新利润为:(1-8%+m%),新成本为:(1-8%),所以 (1-8%+m%)/(1-8%)=(m+10)% 解得m=15
瀍河回族区18317987836： 盈亏问题应用题1.五(4)班同学春游去划船,如果少租一条船,每条船上正好坐9个人,如果多租一条船,每条船上正好坐6个人,五(4)班有学生多少人?... - ？
麻裴尤尼：[答案] 1、可以列一个方程 设原计划租x条船 (x+1)*6=(x-1)*9 6x+6=9x-9 3x=15 x=5 (x+1)*6=6*6=36 答:五(4)班有36人 2、设有x个小猴 10(x-2)=7x+10 10x-20=7x+10 3x=30 x=10 桃子:7*10+10=80 答:有10只猴子,80个桃子
瀍河回族区18317987836： 盈亏问题应用题 - ？
麻裴尤尼： 1、幼儿园中(1)班的小朋友分橘子,若每人分4个橘子就多出10个,若每人分6个橘子,就少6个橘子,请问该班有多少个小朋友?橘子有多少个? 2、五(4)班同学春游去划船,如果少租一条船,每条船上正好坐9个人,如果多租一条船,每...
瀍河回族区18317987836： 关于盈亏应用题、、、1.老师买了一些铅笔分给优秀队员,如果每人分5枝,则多出14枝,如果每人分7枝,则多出2枝,优秀队员有几人?买了多少枝铅笔?... - ？
麻裴尤尼：[答案] 所以这些题都可以列二元一次方程组,但如果要求不用代数的方法,那就只能逐个数尝试. 1、设有x人,y枝铅笔,则可得方程组:5x+14=y, 7x-2=y,解得:x=8,y=54.如果尝试,则从1个人开始递增尝试. 2、设有x人,y条船,则可得方程组:x/4-1=y,x/...
瀍河回族区18317987836： 商品盈亏应用题 我有些关于商品进价.售价...的应用题不懂,特来请大侠请教,能不能举一些例子,只要是关于进价.售价...的就行 - ？
麻裴尤尼：[答案] 商品进价:就是你的成本价 商品售价:就是客户的购买价 售价-进价=利润 例如:你30元钱买只鸡,40元卖了,你就赚了10元钱的利润
瀍河回族区18317987836： 盈亏问题怎样怎样解.每一种题型都要举例. - ？
麻裴尤尼：[答案] 把若干物体平均分给一定数量的对象,并不是每次都能正好分完.如果物体还有剩余,就叫盈;如果物体不够分,少了,叫亏.凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题. 一般解法:(盈数+亏数)除以两次分配只能够每份的差=所分对象数 (...
瀍河回族区18317987836： 五年级奥数盈亏问题数学应用题 - ？
麻裴尤尼： 第一种方法:(25+2)÷(8-5)=9(人) 8*9-2=70(个) 第二种方法:解:设小班有x个人. 8X-2=5(X+3)+10 8X-2=5X+15+10 8X-5x=15+10+2 3X=27 X=9 9*8-2=70(个) 答:我有2种方法.
瀍河回族区18317987836： 初中数学应用(盈亏问题) - ？
麻裴尤尼： 你好,你这个题目有问题的,600元一件,你拿360元,一件都买不到的,如果是60一件的话可以下面这样计算:1. 因为我们具体不知道他打了多少折,所以只能推算:①假设他打八折:那么:60*0.8X=360 可得:x为小数 所以假设不成立 ②假设打七折,那么:60*0.7X=360 可得:x=8.5,所以假设不成立 ③假设打六折,那么:60*0.6X=360 可得X=10件,所以王老师买了十件商品2. 安装第一个推算结果可得,450>360,所以王老师这时也打了六折,那么,假设买了X件,则:60*0.6X=450 可得:X=12.5 所以无法买到15件该商品
