《口技》这篇课文最大的特点是正面描写和侧面描写,能不能举例说明这些描写分别有什么作用?
1、能够立体塑造人物形象,描写角度多变,笔法灵活。正面描写和侧面描写可以以不同的顺序进行,多角度有层次的表现人物。
2、能够突出人物的思想感情、精神品质,塑造的人物形象更鲜明。正面描写和侧面描写相结合,能使人物形象更加立体,对于表现人物的思想感情、精神性格等具有重要作用,使人物刻画的栩栩如生。
3、故事情节发展张弛有致——正面描写情节紧凑,侧面描写会让情节发展变得舒缓。不同的描写有不同的节奏,能使作者将读者引入到张弛有度的环境中,使情节跌宕起伏,吸引人眼球。
4、使叙事过程详略得当,详写部分内容丰满,有血有肉。正面描写和侧面描写都可以详写或略写,两相结合,可以使故事紧凑,详略得当。
5、正面描写和侧面描写相结合,给了读者更多想象空间,意味无穷。正面描写太过直接,过多正面描写使文章失去了韵味,加入侧面描写,给读者更多想象空间。
例子:
正面描写:
1 这男人体格健壮。
2 这男人身材很高。
3 这男人好几天没洗澡了,身上有股臭味。 侧面描写:
1 因为他的体型,小偷从不敢打他的主意。
2 普通人跟他说话时总是不得不保持仰视。
3 周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而走。
正面描写:就是指直接描侧面描写写人物的外貌、心理和行动和语言。 又称“直接描写”。文章的描写手法之一,与“侧面描写”相对。
它主要是指对人物的肖像、心理、语言、行动以及对正面描写一般包括动静描写,虚实描写,色彩渲染描写,观察角度变化描写 ,点面结合描写五种描写方法;对人物的肖像、语言、动作、心理方面进行的直接描写。(也叫实写) 侧面描写:侧面描写也叫间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。
通常情况下,文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法,即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写,去表现人物的性格、品行和技能。
但有时恰当地借助一些侧面描写,常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。 它是正面描写的一种补充。侧面描写曲折含蓄,能唤起读者的想像,丰富人物的形象,达到以此显彼的效果。
扩展资料:
心理描写:以语言文字对人物的内心世界、思想道德品质、个性性格特征所进行的描写。
进行心理描写应注意掌握以下三个原则:
第一,写人物的心理活动,应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动,而不能为心理描写而进行心理描写。
第二,写心理活动,要防止左一个心理活动,右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、 表情出现时,才伴之以心理描写。
第三,写心理活动,要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。
行动描写应掌握两个原则:
第一、 人物性格应当从他自己的行动里流露出来;
第二、 人物的行动 应当经过选择,足以表现人物的性格。因此描写人物行动的目的就应十分明确;
第三、 要注意人物行动的生动性和典型性。所谓生动性,指的是作者不仅要写出人物在做什么,而且要写出他怎样做。所谓典型性,则指的是作者要写出人物为什么这样做,而不那样做。
语言描写:即通过人物的语言来表现人物的精神面貌,思想感情和性格特征的描写方法。“闻其声,知其人”,人物语言是人物思想感情的直接流露,往往鲜明地体现着人物的性格特征。例如《变色龙》中对奥楚蔑洛夫的语言的描写,把这条变色龙”专横跋扈、欺压百姓,趋炎附势,见风使舵的性格刻画得淋漓尽致,栩栩如生。
对于语言的描写应该掌握这样两个
正面描写-《水浒传》中对李逵的语言描写
原则:使读者由说话看出人物来”(鲁迅语)
所谓看出人物来,就是从人物的语言看出人物的性格来,看出人物的身分、地位、职业、年龄、文化层次等等。言为心声,人物语言是人物思想感情和性格特征的表现。
在《水浒传》中“招安!招安!招甚鸟安!”,这是李逵后来常说的话,从李逵这短短的几句话中,我们不难看出他粗鲁、耿直的性格和反抗精神。我们在写人物语言时,最重要的就是要努力写出这个人物的个性化的语言。
正面与侧面描写相结合,以侧面烘托为辅
这是侧面描写使用最广泛的一种。正面描摹时,或以人物映衬,或用环境烘托,或通过事物加以点染。
比如鲁迅的小说《孔乙己》,全文详细地从正面描写了孔乙己第一次出场和最后一次出场的情景,但文中有关孔乙己被丁举人毒打的事是通过顾客交代的,属于侧面描写,这种侧面描写推动了故事情节的发展,使文章过渡非常自然、巧妙。
又如白居易的《琵琶行》在正面描写琵琶女的精彩弹奏后,用了“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”从外部环境上加以烘托,侧面表现琵琶女弹奏的魅力。
不宜正面描写的,用侧面描写加以渲染
侧面描写不仅能填补正面描写难以言说的空白,还能淋漓尽致的呈现描写对象难为人知之妙点、美点。
参考资料:百度百科——正面描写 百度百科——侧面描写
如第二段到一时起发 众妙毕备 前面是正面描写 满座宾客到以为妙绝 是侧面描写
侧面描写能跟加描写出口技人的技艺高超
"遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备"运用正面描写,声音由远及近、由大到小、由分到和、由内到外,突出了口技者的“善”。
“满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝”运用侧面描写,突出了口技者的“善”。
正面描写四口之家的由睡至醒,再由醒到睡。又侧面描写了,口技人技艺的高超。
《口技》读后感
让我们一起来看《口技》这篇课文。 2、解题 口技是杂技的一种,运用口部发音技巧模仿各种声音,它是一种流 传技艺,是艺人们长期在实际生活中仔细观察、认真揣摩、勤学苦练而获得的。本文确切而真实地抓住口技表演者发出的声响、听众的反应, 描绘出当时表演的故事的全部内容,生动地再现了表演者摹拟深夜中一家四日...
课文《口技》除了逼真的叙述口技艺人的表演内容外,还从哪方面突出口技艺...
3.作者评论:“凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。”从正面描写了口技艺人的高超艺术才能.4.小说背景:“会宾客大宴” “大宴”字,交代了背景.每逢“大宴”之时才邀请口技艺人表演口技,说明当时群众对这名口技艺人的欣赏,从侧面...
七年级下学期语文课文 口技 翻译,恳求各位帮帮忙,急急急
林嗣环——《口技》原文 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼,夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之,又一大儿...
口技原文及翻译
原文:京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一...
《口技》的字词简析
5会宾客大宴 会:古义适逢;今义会议 6宾客意少舒 少:古义稍微;今义数量小 7中间力拉崩倒之声 中间:古 其中夹杂 今 二者之间 8于是宾客无不变色离席。 于是:古 在这时候 今 承接连词 四、一词多义 绝:微笑,默叹,以为妙绝。【极点】忽然抚尺一下,群响毕绝 【消失】四、特殊句式:倒...
林嗣环的《口技》翻译
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,...
《口技》课文是怎样扣住一个“善”字的?
二、紧扣两条线来理清文章线索。这篇课文通过正面描写和侧面描写相结合的方法来突出主题,我们在阅读课文时,就要紧紧扣住这两条线索来学习:正面描写写了口技表演者一个四口之家在深夜由睡到醒,由醒复睡的情形及发生在这家附近的一场大火灾的情形。侧面描写了宾客(听众)的神态、动作,由伸颈侧目...
口技全文简介
至此,口技表演达到了第二个高潮,即最高潮。第三部分(第五段),写表演结束时的情景。再次交代表演者的道具仅“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”。与首段相呼应,说明在演出中未增加任何道具,刚才的精彩表演的确是从“口”中发出的。二、问题研讨 1.课文中的以下两处是怎样以动写静、表现深夜...
口技 读书笔记
以我所见之局限,此文技法,大多重视其侧面描写。这里有必要先解释一下,这个侧面描写指的是宾客的表现。宾客表现对于口技表演来说是侧面描写。教参对宾客表现这一侧面描写的解释比较详备了,在口技表演过程中,宾客的三次表现都是从侧面衬托了“口技人的技艺高超”。这一点是公认的。我当然也赞同。不过,对于这篇...
蒲松龄的口技的中心
这篇课文记叙了一场生动的口技表演。它着重描写了一家四口人深夜在卧室里发出的各种声响,以及一场大火场面中的各种声响,还写了听众的各种反应。通过口技艺人的精彩表演,反映了我国民间艺人聪明才智和高超的艺术创造力。
季施珍母: 侧面描写: 满堂寂然,无敢哗者. 满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝也. 宾客意少舒,稍稍正坐. 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走. 正面描写:遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,摇其夫语猥亵事...
宝安区18337288378: 《口技》这篇课文最大的特点是正面描写和侧面描写,能不能举例说明这些描写分别有什么作用? - ?
季施珍母: 正面描写是指直接描写口技人的表演,而侧面描写是指描写宾客的表现. 如第二段到一时起发 众妙毕备 前面是正面描写 满座宾客到以为妙绝 是侧面描写侧面描写能跟加描写出口技人的技艺高超
宝安区18337288378: 口技这篇课文中为表现口技表演者高超的技艺,在写法上突出的特点是什么、 - ?
季施珍母:[答案] 以正侧面描写口技表演者“善”口技.正侧面都体现口技表演者技艺高超.正面描写;描写口技艺人的表演,描写出各种声音,直接表现出口技表演者技艺高超,侧面描写:描写听众的神情,动作,以听众的反应侧面烘托口技表演者技...
宝安区18337288378: 初一口技课文,为什么说表演场面是正面描写?搞不懂 - ?
季施珍母:[答案] 课文题目就是口技 主要看他表演的内容突出他的技艺高 而观众看的表演之后,被折服 这种种表现也体现了口技表演者的技艺高
宝安区18337288378: 口技在写法上突出的特点是什么 - ?
季施珍母: 作特点 1、精彩的场面描写.本文的场面描写十分生动、形象、细腻.文章的第 一段就描写了表演的场面,对表演的典型环境、人物、道具、表演的效果都作了细腻的描绘.从文章的第2至第4段,作者按口技表演内容一词描写了三个场面:深夜...
宝安区18337288378: 口技 本文最鲜明的写作手法是什么?说说这种手法的好处 - ?
季施珍母: 作者主要运用了正面描写和侧面描写相结合的方法,将口技表演者高超的表演水平再现给读者,使人身临其境,如见其人,如闻其声······ 用正面描写的手法写出了道具的简单(就这样简单的道具最后却模仿出了千百种声音,令人叹为观止)及表演内容的复杂; 用侧面描写的手法写观众的反应:伸颈、侧目、意少舒、变色离席、奋袖出臂·····
宝安区18337288378: 口技文言文写作的最大特点 - ?
季施珍母: 是正确描写与侧面烘托结合(如正面写模拟的一家人由睡复醒,由醒复睡,失火救火等场面为正面描写,而描写宾客反应,交待道具之简单等为侧面烘托.
宝安区18337288378: 《口技》主旨和特点?
季施珍母: 主旨: 通过描写一场精采的口技表演,展示、赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺. 特点:正面描写与侧面描写相结合.
宝安区18337288378: 口技这篇课文中从哪三个方面表现了表演者擅长表演口技? - ?
季施珍母: 一、正面描写了口技人摹拟的各种声音,惟妙惟肖.二、侧面描写了宾客们听口技人表演的反应,变色离席打抖想逃跑,烘托了口技人高超的技艺.三、侧面描写了口技人表演时用的道具简单,烘托了口技人口技表演的高超技艺.
宝安区18337288378: 林嗣环口技运用什么写法 - ?
季施珍母: 《口技》这篇文章是一篇传统的经典美文,作者主要运用了正面描写和侧面描写相结合的方法,将口技表演者高超的表演水平再现给读者,使人身临其境,如见其人,如闻其声······作者的这种正面描写和侧面描写的手法很值得我们借鉴:比如林环嗣在写到这次口技表演的内容和表演道具的时候,用正面描写的手法写出了籂阀焚合莳骨锋摊福揩道具的简单(就这样简单的道具最后却模仿出了千百种声音,令人叹为观止)及表演内容的复杂; 用侧面描写的手法写观众的反应:伸颈、侧目、意少舒、变色离席、奋袖出臂·····