系统功能语言学讲座可以提哪些问题
2012年12月14日上午，长江学者、著名系统功能语言学家、来自中山大学的黄国文教授应邀在外语楼315分别作了题为《系统功能语言学研究的战略重点转移问题探讨》和《<论语>英译研究的系统功能语言学进路》的讲座。本次讲座由外国语学院科研副院长何伟教授主持，外国语学院2012级硕士研究生、博士研究生以及部分专业教师聆听了此次讲座。
黄教授首先用态势分析法（SWOT Analysis）分析了国内系统功能语言学研究的优势和不足、机遇及挑战，对国内系统功能语言学的研究情况，包括研究背景、研究目标、研究方法、主要学者与研究机构、人才培养、主要出版物、学术会议及论坛等进行了回顾。对比形式语言学，黄教授将系统功能语言学概括为一门适用语言学，研究的内容涵盖了语言的结构、意义和功能，研究对象的范围包括小句及语篇、小句内部成分的关系以及小句之间的关系，研究方法不同于形式语言学的内省，而是基于语料库大量真实语料的观察，构建了语言的多维系统。随后，黄教授对系统功能语言学理论的形成与发展、主要代表人物及研究重点进行了概括。最后，黄教授同大家讨论了系统功能语言学理论与实践、系统功能语言学“本土化”等问题，探讨了这一研究领域今后发展的方向与策略。
在接下来的讲座中，黄教授与大家一起分析了《论语》英译研究的系统功能语言学进路。他认为广义的翻译包括了语内翻译、语际翻译和符际翻译。而《论语》英译作为典籍类翻译，具有其特殊性，兼具语内翻译和语际翻译两种特征。在对《论语》的语内研究做了大致梳理后，黄教授从功能语言学视角重点对《论语》篇章结构的翻译进行了阐释。
黄国文教授深入浅出、化繁为简的讲解，鲜活的例证和谦虚和善的态度让在座听众感受到了语言学的魅力，使得讲座收到了很好的效果。讲座结束，师生纷纷向黄国文教授提问，黄教授耐心解答。黄教授还对研究生阶段论文写作过程中的文献综述进行了详细解释，鼓励广大师生多读、多写。本次讲座对语言学、文学等方向的同学都有重要的启发意义。
系统功能语言学讲座可以提哪些问题
最后，黄教授同大家讨论了系统功能语言学理论与实践、系统功能语言学“本土化”等问题，探讨了这一研究领域今后发展的方向与策略。在接下来的讲座中，黄教授与大家一起分析了《论语》英译研究的系统功能语言学进路。他认为广义的翻译包括了语内翻译、语际翻译和符际翻译。而《论语》英译作为典籍类翻译，...
想去马来西亚公立大学读语言学硕士,课程怎么安排的?
(1)四门核心课程(研究方法、英语的社会维度、英语的结构和英语的多样性)(2)选修课(英语习得与发展或英语文学中的语言)，以及 (3)教师选修三门课程(如符号学和多模态、专门用途语言、翻译研究、语用学、语言和认知、批评性话语分析、系统功能语言学或社会语言学)马来西亚博特拉大学语言学硕士 博特拉大学...
复旦大学英语语言文学专业介绍
与专业相关的课余活动十分丰富，包括定期和不定期的名人名家学术讲座、学生英语剧社、《二十年华》英语刊物、相关社会实践等。专业硕士研究生阶段2-3年，博士研究生阶段3-4年，主要课程和研究方向包括：英语语言学（系统功能语言学、应用语言学、认知语言学、语用学等）、英汉双语词典编纂学、英美文学、翻...
大学学术讲座报告范文
听完苗老师《评价型强势主位结构的功能语言学研究》报告后，我们了解到评价型强势主位结构的语义特征：概念意义、人际意义和语篇意义；评价型强势主位结构的语篇组织功能：作为超级主位实施引发功能、过渡功能、作为超级新信息实施总结功能、反馈功能；及评价型强势主位结构的信息结构。韩老师《语料库语言学》使...
请问都有什么语言学?
以下摘自<电大在线>专题讲座二:什么是语言学,希望对你有点帮助: 2·1 语文学和语言学 2·2·1 语言学就是研究语言的科学。以人类语言作为研究对象,讨论它的性质、起源和结构原理的称为普通语言学,以某一具体语言(例如汉语、英语等)为研究对象的称为××语语言学,如汉语语言学、英语语言学,等等。具体语言的研...
语言学用英语怎么说
语言学的英语：linguistics。双语例句：1、These ideas rapidly became the new orthodoxy in linguistics.这些观点很快就成了语言学中新的正统观念。2、Students may pursue research in any aspect of computational linguistics.学生可以在计算机语言学的任何方面进行研究。3、Modern linguistics emerged as a...
文学系学什么
清代考据学 现代学术史研究 中国古代画论研究 系统功能语法 汉魏六朝文学要籍导读 近代作家研究 客家方言语法研究 国际汉学研究 比较诗学论著选读 德国美学东渐史专题 接受问题专题研究 语言学讨论班 电影理论与批评实践 欧美文学导读 卞之琳研究 当代批评理论研究 中国说唱艺术研究 历史语言学专题 欧美经典...
在主题书创作中如何体现教研活动
前言过去的50多年中,听力教学(listeninginstruction),发生了许多变化:从视听教学法时期的听力不可教(non一teaehingintheAndio一ngu以Period)—认为学生会通过渗透、慢慢地融会贯通来掌握听力(“They,llpickitupbyosmosis”),变化为随意听一些带有听力理解题的篇章,而且其大部分篇章的语言都是书面语,最后到策略教学法...
厦门大学英语专业怎么样
英语语言学、经贸英语、工具书、第二外语（法、日、西）等。研究生的主要专业课程有：古典和近现代西方文论、语言学概论、词典学导论、交替传译、中西翻译理论、会议口译、文学翻译、功能语言学、美国思想史、口译研究、美国少数族裔文学作品选读等。以上内容参考 厦门大学外文学院——英语语言文学系 ...
复旦通识教育讲座内容
物理学家吴大猷指出,“教育的目的,不只限于知识的传授,尤其是高等教育,其主要任务是教育学生思考”,为此,“高等教育的重要责任是将人文学与科学间的鸿沟盖接起来”。他认为,科学的要义是追求真理,科学的内容不仅包括知识,还包括智慧,“是‘知识和智慧’不可分的一体。片断个别的知识,如缺乏了各种知识的融会关系,...
诸冯盐酸： 系统功能语言学与功能语言学完全是两个不同的概念,解释多了也无用,书本有. 功能语言学其中很重要的一个部分就是功能语法,应该说功能语法的出现及兴盛带来了功能语言学,使其成为了一门学科. 劝你不要这样做,不管怎么样,选择功能语言学作为研究方向的话你都必须涉及到功能语法,但是你直接将其作为研究的主题就显得太过宽泛,还需要进一步细化到一个小点.
米东区17380528795： 系统功能语言学中词组和句子有什么区别 - ？
诸冯盐酸： 系统功能语言学(system-functional linguistics)为英国著名的语言学家韩礼德(Halliday)创立. 而功能语言学一般指功能语言学派,也叫布拉格学派.结构主义语言学的主要流派之一.活动中心是布拉格语言学会. 布拉格语言学会成立于1926年10月.创建人是布拉格查理大学教授V.马泰休斯.他们反对德国新语法学派的历史主义及分割主义,认为语言是一个系统,应对其结构进行共时的研究,把语言的结构与功能结合起来研究.他们认为语言的基本功能是作交际工具,语言是一个由多种表达手段构成的、为特定目的服务的功能系统.因此要用功能的观点去研究语言.
米东区17380528795： 大学生怎么在讲座的提问环节提出有质量的高水平的问题 - ？
诸冯盐酸： 初步了解:你对所听相关内容一无所知,而讲座正是科普扫盲性质的讲座.这样的讲座提问可以发散一些,基础一点、高深一点、偏题一点都无妨.深入了解:你对所听内容有所了解,但是讲座比你的水平高一个层次.这样的讲座提问应该从自...
米东区17380528795： 功能语法与功能语言学之间是什么关系 - ？
诸冯盐酸： 功能语法与功能语言学之间的关系,是部分和整体的关系,是被包含和包含的关系,是小概念和大概念的关系.换句话说.功能语言学是整体,功能语法是功能语言学的一部分,功能语言学中包含着功能语法.
米东区17380528795： 系统功能语言学中的元功能思想 - ？
诸冯盐酸： Halliday之前的功能思想 从语言学史的角度看,功能的思想可以追溯到Protagoras和Plato为代表的语言学观,Protagoras和Plato为代表的以人类学为本的语言传统已经关心语义与修辞功能的关系;而从现代语言学的角度看,功能的思想最初是...
米东区17380528795： “形式语言学”与“功能语言学”的关系 - ？
诸冯盐酸： 形式语言学是由乔姆斯基开创的语言学派别,乔姆斯基认为句法自治,即句法基于核心地位,语义解释只是句法外的次要部分.早起的标准理论甚至没有语义部分.后来接受卡茨和福特的建议,加入了语义表达式.当然,今日生成语法已经步入”最简方案“,这是一个全新构想;功能语言学是与形式句法学相对称的,是以弗斯、马林诺夫斯基特别是韩礼德为代表的一个语言学流派,该派认为语言寓于行为之中,意义见于运用之中.该学派更注重语言的实际运用和具体工功能.大体上讲,形式语言学强调句法的核心地位,而功能语言学则更看重语言的运用和具体功能.就此而言,你说的没错.仅供参考!
米东区17380528795： 功能语言学语法和认知语言学语法的区别 - ？
诸冯盐酸： 事情是这样的:语言学分为理论语言学和应用语言学,理论语言学有很多流派,很多研究方法和角度,认知是一个角度,功能是一个角度,现在认知这个角度老火了,而且简单易懂,咋写咋有,我倾向认知.给你举一个认知的例子:为什么“在学校”英语不能说成in the school,而要说at the school?那是因为在汉语语境中,学校是有墙有门有内部空间的一物体,但在英语社会,学校没墙没门,是一平面,所以这导致人们的认知有差别,连带着介词搭配有差别. 应用语言学也挺有意思,专门研究语言咋学咋教,如英语教学,对外汉语教学,结合教学法,实践经验和一定的理论,写毕业论文.
米东区17380528795： 英语翻译二、系统功能语言学的不足沿用至今的韩礼德的观点也有不足之处,首先韩礼德的理论和方法并不能对如何发现和确定间接言语行为的会话含义做... - ？
诸冯盐酸：[答案] Second, the lack of systemic functional linguistics Used since Halliday's point of view there are shortcomings, the first Halliday's theory and method can not determine how to find and indirect speech acts of the session to explain the meaning, and ...
米东区17380528795： 什么是Systematic functional grammar,于它的定义 - ？
诸冯盐酸： 系统功能入门(Systematic functional grammar)属于计算机范畴,它介绍计算机的硬件系统和软件系统的构成及其应用.计算机的硬件系统主要由中央处理器(CPU)、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成.计算机的软件系统主要由操作系统(OS)、应用软件、支撑软件等组成.
米东区17380528795： 语言的系统性 - 及物性系统和概念功能有什么关?及物性系统和概念功能有什么关系 ？
诸冯盐酸： 系统功能语言学家认为语言的现有形式由其承担的体现于语义系统中的功能造成.系统功能语法的创建代表韩礼德(Halliday 1970,1973,1985)认为语言的性质决定人们对...
