灯笼的自由笔法体验在哪里

作者&投稿:颜解 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 选材很自由,很灵活:都是围绕“灯笼”来写的。祖父夜慈母叮嘱有灯笼,元宵节、乡俗还愿也有灯笼。还有其他段落,讲的都是灯笼。
作者娴熟地运用了描写、叙述和议论等多种表达方式,交错进行,浑然一体。多种表达方式看似零散纷乱,实则都服从于情感表达的需要。这个自由正是散文形散神聚的特点。
形散神不散,散文最大的特点是自由运用笔法,不受时间和空间限制,着重表达“我”的思想及感受。
《灯笼》是吴伯箫写于20世纪30年代的一篇抒情散文。作者以"灯笼"为话题,串联起早年乡村生活的诸多记忆,表现旧时的乡村民风民俗,抒发对故乡和亲人的怀念之情,同时还以小见大,借"灯笼"这一形象表达自己以天下为己任、愿为保卫国家充当"马前卒"的意志和热情。《灯笼》入选统编本语文教材八年级下册第4课,是"民俗"主题单元中的。


灯笼的自由笔法体验在哪里
选材很自由,很灵活:都是围绕“灯笼”来写的。祖父夜慈母叮嘱有灯笼,元宵节、乡俗还愿也有灯笼。还有其他段落,讲的都是灯笼。作者娴熟地运用了描写、叙述和议论等多种表达方式,交错进行,浑然一体。多种表达方式看似零散纷乱,实则都服从于情感表达的需要。这个自由正是散文形散神聚的特点。形散神不...

《灯笼》赏析是什么呢?
作者以散文的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些美好记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。作者围绕灯笼,从不同方面叙述了灯笼的重要意义,如有文化上的:在纱灯上描红,爱的是那份雅致;对宫灯的想象,体验的是深长的历史况味。有情感上的:挑着灯笼,接回祖父,长幼情笃;上下灯学...

灯笼课文与巴金的灯区别
写作手法不同。吴伯箫的灯笼以散文的自由笔法,把叙事、写景、抒情融为一体,抒写了他关于灯笼的一些美好记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。形散神不散,散文最大的特点是自由运用笔法,不受时间和空间限制,着重表达“我”的思想及感受。巴金的灯文章用象征的手法,含蓄的表达了人类...

灯笼课文与巴金的灯区别
1. 吴伯箫的《灯笼》运用散文的自由笔法,将叙事、写景、抒情巧妙结合,表达了对灯笼的美好记忆。这些记忆不仅个人情感的体现,也反映了灯笼对于民族的重要意义。散文的特点在于笔法自由,不受时间和空间限制,强调表达作者的思想和感受。2. 巴金的《灯》则采用象征手法,通过灯这一具体形象,含蓄地表达...

在灯笼这一篇课文中体现了灯笼怎样的文化意义?
《灯笼》一文作者写于上世纪30年代中期的这篇文章,以散文的自由笔法,从文化和情感两个角度抒写了他关于灯笼的一些记忆,表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。

灯笼的主旨是什么啊?
灯笼的主旨是作者以散文的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些美好记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。《灯笼》这篇文章由点及面,由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼,又由灯笼联想起亲人的关爱,再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹。表达了作者对这些英雄的敬慕之情,也寄托了作者对亲...

吴伯箫灯笼主要采用什么表现手法,有什么作用
作者以散文的自由笔法,把叙事、写景、抒情融为一体,抒写了他关于灯笼的一些美好记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。《灯笼》一文中作者围绕灯笼,从不同方面叙述了灯笼的重要意义和其承载着厚重的文化内涵, 寄寓着作者赤诚的情感。

灯笼课文的修辞手法?
《灯笼》这篇课文采用了比喻、反问排比等修辞手法。作者以散文的自由笔法,抒写了他 关于灯笼的一些美好记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。

如何理解灯笼的标题?
1. 文章内容围绕“灯笼”这一主题展开,每一个细节都与“灯笼”紧密相连,没有一件事件是与之无关的。《灯笼》这篇文章以“灯笼”作为线索,运用散文的自由笔法,深情地回忆了他与灯笼相关的种种记忆,从多个角度展现了灯笼对他乃至整个民族的重要性。

灯笼这篇文章为什么以灯笼为标题?
文章内容依据标题“灯笼”聚合在一起的,所有的细小事件无不与“灯笼”相关,不相关者一件不写。《灯笼》以“灯笼”为线索,以散文的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。

保德县19148484456: 吴伯箫灯笼主要采用什么表现手法,有什么作用 -
惠诚依诺: 作者以散文的自由笔法,把叙事、写景、抒情融为一体,抒写了他关于灯笼的一些美好记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义. 《灯笼》一文中作者围绕灯笼,从不同方面叙述了灯笼的重要意义和其承载着厚重的文化内涵, 寄寓着作者赤诚的情感.

保德县19148484456: 3.灯笼的民俗文化意义表现在哪些方面? -
惠诚依诺: 年代中期的这篇文章,以散文的自由笔法,从文化和情感两个角度抒写了他关于灯笼的一些记忆,表达

保德县19148484456: 灯笼这篇文章为什么以灯笼为标题? -
惠诚依诺: 文章内容依据标题“灯笼”聚合在一起的,所有的细小事件无不与“灯笼”相关,不相关者一件不写.《灯笼》以“灯笼”为线索,以散文的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义.

保德县19148484456: 《灯笼》本文表达了作者怎样的情感?" -
惠诚依诺: 作者以散文的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆从不同方面表达了灯笼对于他乃至中华民族的重要意义. 这些关于灯笼的记忆,既有文化上的,也有情感上的.作者顺着自己的思路写来,意绪纷繁.

保德县19148484456: 在灯笼这一篇课文中体现了灯笼怎样的文化意义? -
惠诚依诺: 八年级下册第4课《灯笼》讲解.理解灯笼的民俗意义和文化价值.

保德县19148484456: 灯笼中本文作者表达了什么样的感情? -
惠诚依诺: 灯笼中,本文作者表达了他怀念小时候,过节灯笼的感情

保德县19148484456: 灯笼课文里的以小见大? -
惠诚依诺: (1)父亲对待求做灯笼的人家一视同仁、有求必应.(2)父亲制作每一盏灯笼都一丝不苟.(3)父亲将自家的灯笼送给了栓柱,满足他的美好愿望.这篇课文以“灯笼”为线索,也是父亲形象的象征.作者着力描写灯笼,突出父亲把自己也做成了一盏灯笼(或突出父亲的善良和有爱心),表达出对父亲的崇敬、赞美之情.

保德县19148484456: 灯笼从小处写起,小中见大.结合全文内容概括文章写了几方面的“小”材料? -
惠诚依诺: 灯笼从小处写起,小中见大.结合全文内容概括文章写了几方面的“小”材料?写回答 有奖励 共2个回答 失而复得的向往 LV.202020-03-09 已关注 作者围绕灯笼,从不同方面叙述了灯笼的重要意义,如有文化上的:在纱灯上描红,爱的是那份...

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