一年级上册《小小的船》课文
同学们学习人教版一年级上册《小小的船》课文，体会诗歌的意境，初步树立人与自然和谐相处的意识。下面是我分享的人教版一年级上册《小小的船》课文，欢迎大家阅读！
《小小的船》课文
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
《小小的船》教学杂谈
〖披文析情，品味分析，增强语感〗
刘勰说：“缀文者情动而辞发，观文者披文而入情。”披文而入情，进入意境，通过探究所得的不仅有理智上的了解，还有深切的'体会，在不知不觉中达到语言“自动化”，形成敏锐的语感。披文入情意在语感分析。语感分析则是把握语感因素强的地方作语言的剖析，在教师的指导下对语言品味、推敲，增强语感。
如《小小的船》，看似简单的一首儿歌，可这篇韵文中用了不少的叠词描写物、景的形状和色彩，“弯弯的月儿”“小小的船”“闪闪的星星”“蓝蓝的天”，这么多好的修饰词，可先抓出来品味，在脑海中想像，这样读全文时一边读脑中就一边描绘，月儿的可爱、天空的美妙也就表现了出来。
所以，强烈敏锐的语感是理解一切文字的基础，从这个意义上看，语感能力是学生学好语文的重要条件，也是学生语文水平高低的重要标志，教学中教师恰如其分地发挥主导作用，有明确目的、有启发性地、有计划地去指导、启迪、引导，充分发挥学生的主观能动性，让学生在教师的指导下去感知、领会、体味、揣摩进而形成自能读书、自能作文的能力。达到“用不着教”的境界。只要能长期地坚持并加强语感训练，学生的语感能力将逐渐增强，语文水平也一定会相应提高。
〖听一听，整体感知〗
体验性是现代学习方式的突出特征，在实际的学习活动中，它表现为：强调身体性参与。学习不仅要用自己的脑子思考，而且要用自己的眼睛看，用自己的耳朵听，用自己的嘴说话，用自己的手操作，即用自己的身体去亲自经历，用自己的心灵去亲自感悟。这不仅是理解知识的需要，更是激发学生生命活力，促进学生生命成长的需要。
如一位老师在教学《小小的船》一课时，教师配乐范读后，让学生想象晴朗的夜空中弯弯的月儿的形状，并要求学生把生活知识联系起来，再回过来读一读课文。这样不但对课文有了整体印象，而且由书本知识拓展到生活知识，这是大语文教学观的体现。
一年级语文《小小的船》教学设计范文(精选3篇)
《小小的船》是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文(一年级上册)》第三单元的内容。它是叶圣陶先生写的一首充满儿童童趣和幻想的儿童诗,作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调,音乐性强。课文前两行写月儿的美,从而引起儿童丰富的想象,把弯弯的月儿看作小船,激发学生对神秘...
弯弯的月儿小小的船中小小的船指什么
指的是月亮。小小的船儿两头尖，两头尖指的是月牙的两头是尖尖的。这是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗 ，这句话出自人教版小学一年级第一学期语文课文《小小的船》，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图。《小小的船》原文如下：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在...
叶圣陶的现代诗:《弯弯的月亮小小的船》是不是现代诗歌?
是的,《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗 ，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图--月儿是小小的船，"我"正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的...
课文《小小的船》的优秀教案
课文《小小的船》的优秀教案范文2 教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级《语文》上册《小小的船》教学目标：1、正确流利地朗读课文，认识生字，会写生字。2、感觉夜空的美丽，激发想象，创新的热情。教学重、难点：朗读感悟课文，想象夜空的美丽，激发想象，创新的热情。教学用具：多媒体课件、录...
小学一年级语文《小小的船》教案
“写”对一年级的学生来说太难了,而在这堂课上,有了一个很好的迁移结尾: 1、组织学生表演唱《小小的船》 2、夜空多美呀!你想把它画下来吗?先说说你想画什么。(同桌交流) 3、指导画一画。 学生把自己看到的、读到的、说到的画下来,又一次展开了想象的翅膀,把许多有创意的东西画下来:飞船、太空小轿车、...
一年级语文上册《小小的船》教案
人教版一年级语文上册《小小的船》教案4 【学习目标】 1、 认识“船、弯、两、尖、坐、看、见、闪”8个生字,会写“两”1个字。 2、 正确流利地朗读课文,理解课文内容。 3、 培养学生的想象力,激发学生热爱大自然的感情。 重点:认识8个生字,会写“两”1个字。 难点:正确流利地朗读课文,理解课文内容。
《小小的船》说课稿
因此,,我们在教学实践中应充分合理地运用现代化教学手段,给语文教学和其他所有学科的教学插上飞翔的“翅膀”。 《小小的船》说课稿二 一、说教材 《小小的船》是语文一年级上册第三单元的内容。它是 叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗,作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。文中写了—个孩子把新月看作...
小学有一篇课文,第一句是“弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖...
弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见，闪闪的星星蓝蓝的天。
一年级上册《小小的船》教案
学习《小小的船》该篇课文，进一步了解诗歌的语言美和韵律美，培养热爱大自然的情感。下面是我分享的一年级上册人教版《小小的船》教案，欢迎大家阅读！教学目标：1、认读12个生字，初步接触多音字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力。3、体会诗歌的意境，初步树立人与自然和谐相处的意识...
小学一年级语文《小小的船》教案及教学反思
展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。以下是 整理的小学一年级语文《小小的船》教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 小学一年级语文《小小的船》教案 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、复习、巩固汉语拼音，认识8个生字，指导“尖”的书写。3、体会是诗句所描绘的夜空景象...
令冯半夏：[答案] 小小的船(叶圣陶) 弯弯的月儿小小的船. 小小的船儿两头尖. 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天.
荆州市19331389919： 一年级语文上册小小的船全文拼音 - ？
令冯半夏： 小小的船 xiao xiao de chuan 弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天 wan wan de yue liang xiao xiao de chuan xiao xiao de chuan er liang tou jian wo zai xiao xiao de chuan li zuo,zhi kan jian shan shan de xing xing lan lan de tian 声调 3 3 轻声 2 1 1 轻声 4 4 3 3 轻声 2 3 3 轻声 2 轻声 3 2 1 3 4 3 3 轻声2 3 4 3 4 4 3 3 轻声 1 1 2 2 轻声 1
荆州市19331389919： 小学一年级语文第七课小小的船有哪四个生字 - ？
令冯半夏：[答案] 小学一年级语文第七课小小的船有见、白、田、电四个生字.课文以优美的语言,形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景 图----月儿是小船,“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星.想象奇特,易于激发儿童朗读的兴趣,驱遣他们的想象.
荆州市19331389919： 语文课本一年级《小小的船》教案怎样写 - ？
令冯半夏：[答案] 一、谜语导入1同学们,你们喜欢猜谜语吗?好,请注意听:有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像个园盘,有时像把镰刀.2出示月亮图片:看这弯弯的月儿像什么呢?3有位叫叶圣陶的老爷爷,也觉得那弯弯的月...
荆州市19331389919： 月儿和船儿读作儿化音吗?人教版小学语文一年级上册:小小的船中,弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,其中“月儿”和“船儿”读作儿化音吗? - ？
令冯半夏：[答案] 不能,绝对不可以~!
荆州市19331389919： 一年级语文的小小的船四个生字三音三字两词是什么意思 - ？
令冯半夏： 三遍拼音,三遍生字,再主两个词语.比如,回.hui.hui.hui.回,回,回,回家,回来.音要有音节.《小小的船》是九年义务教育六年制小学语文人教版一年级上册的第7课,本课是叶圣陶先生写copy的一首儿童诗歌,本文内容包括一幅图、三句话,诗句优美,富于想象,充满童趣.作者通过丰富的想象展现了晴朗的夜空,一个小朋友坐在小船似的月亮上观赏夜空的美丽zhidao景象. 知识目标:认识9个生字,学习偏旁“门”、“舟”.有感情地流利朗读课文. 能力目标:看图观察能力及想象力的进一步训练. 情感目标:感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情. 教学重点:学习生字,有感情地流利朗读课文. 教学难点:生字的认读(平翘舌音、前后鼻音)
荆州市19331389919： 一年级课文理解 小小的船两头尖指的是什么 - ？
令冯半夏： 你好,很高兴为你解答,答案如下:小小的船两头尖指的是弯弯的月儿.希望我的回答对你有帮助,满意请采
荆州市19331389919： 小学一年级语文上册七课(小小的船)中尖的反义词是什么? - ？
令冯半夏： 钝
荆州市19331389919： 一年级课文里有一句话弯弯的月亮像小小的船 - ？
令冯半夏： 弯弯的月亮象豆角,镰刀,眉毛,小船,妈妈笑起来时弯弯的嘴角
荆州市19331389919： 弯弯的月亮小小的船是哪个年级的课文了 - ？
令冯半夏： 一年级上学期,我女儿刚学完.
