【以史明鉴】古代统治者与民众的矛盾主要在哪里?

作者&投稿:赞欣 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
历史一定是正确的吗?~

历史就是过去的事实,没有正确与错误一说,只有真实和虚假的区别。但历史上的人物却有正确与错误的评价,这必须是与这段历史无关的后人才能给出的结论。在中国,也许结论要过去很多很多年才能得出,只要有利益人存在,历史就很难做到真实。

《火烧圆明园》观后感


1860年10月18日——我们应该铭记于心的日子,因为在历史的篇章上,这是帝国主义火烧圆明园的日子。圆明园的毁灭,即见证了帝国主义的伤天害理,令人发指的罪证,也证明了那时清朝的腐败和“落后就要挨打”的道理。

看了学校的《火烧圆明园》的记录片后,我感受颇受。

闭上眼睛,我好似看到了近160年前那火烧圆明园的场面,也看到了法国和英国这两个强盗在肆无忌惮的犯着罪恶。我可以听到他们在骄傲的笑着,笑着他们的胜利,笑着他们的伟大,笑着中国的腐败。

其实,这段历史是我最不愿意面对的历史,因为它是中国历史上的屈辱,也是作为每个中国人心底最疼的地方。我想,是个中国人。就一定仇恨妄自尊大,毫无避讳的烧杀抢掠的帝国主义吧!这不是我在夸大其词,而是他们的做法真的不能不让中国人气愤,不能不让全世界所苟同.

对于圆明园,我是心存骄傲的。不管它曾经是否被帝国摧毁,也不管它现在是如何的面目!但是可以说,它集我国几千年优秀造园艺术之大成,把我国古典园林推向一个新的高度。当年,凡目睹过其盛况的人,都说它确实是好。一些西方人,对中国园林刮目相看,也正是从圆明园开始的。总之,圆明园为我们这个文明古国赢得过荣誉,曾经是我们中华民族的骄傲!

在抢劫圆明园的时候,随军的神职人员在圆明园被焚毁前居然大言不惭地说:“都拿走吧,再过半小时,所有的东西都将被烧掉。这是拯救,而不是抢劫。”这是令中国人所愤怒的,我不知道他们为什么可以做到这么的自圆其说。

我想,圆明园的毁灭。不仅是令中国所有人民所羞辱的,也是令全世界,令全人类所叹息的,也是历史上的一大遗憾。我想,现在的英国和法国应该抱有抱歉之心了吧!毕竟他们的做法实在太过分,太可恶了!可是,网上的一条消息,彻底把我震撼了:对于圆明园一事,帝国中有的没有记载,有的甚至是庆祝胜利之类言语。他们这般的自我吹嘘,我真的被震撼了。他们难道不该觉得在圆明园一事上,他们的做法可耻之极吗?没有记载,这不是小人的做法吗!敢做不敢当,这不是和当年日本对于二战时的残暴行为不以承认的可耻做法一样吗!

法国著名历史学家伯纳·布立赛曾说过:圆明园劫难是中国历史,也是世界文明史上的一次巨大灾难。他一直坚持自己的态度:对于历史上所犯的错误和罪行,可以原谅,但不能忘记。

是呀!那毕竟已是历史,是不可改变的。现在我们应该做的就是不要再让这篇历史在以后重演。我们要把这篇羞辱的历史铭记于心。成为我们加油的指引标。历史是不可改变的,它将永远记录在每一代的人心中。但是,它可以改变以后,改变将来我们的生活。我们是中国人,我们有责任为了以后中国美好的将来奋斗。从现在努力,为了新中国,为了历史不再记录像火烧圆明园这样的屈辱史!我们应该有奋斗的决心。来!为了中国的以后,我们努力奋进吧!

主要矛盾来源于:奴隶与奴隶主 农民与地主阶级 奴隶与农民要承担徭役 赋税 被迫接受奴隶主与地主的剥削压迫 由于小农经济的先天脆弱性(受自然环境的影响) 在灾年时赋税徭役无法承担就会爆发农民起义

统治者想要维持统治必须会对民众压榨控制,如果统治者胡作非为,民众受压榨的就会更深,就会爆发起义,统治者为镇压起义只会越来越深的压榨民众,越来越深的压榨回引来没完没了的起义,统治者想要禁锢民众思想,使民众服从统治者压榨,可民众不愿受统治者的思想禁锢。

思想,经济,尤其是古代的统治者大多有暴政,得不到民心。

1、思想桎梏,没有深层次的分析。
2、经济占有。没有更多的经济来接触上层建筑。
3、解释权。对某些事物、事情等的解释权力。


【以史明鉴】古代统治者与民众的矛盾主要在哪里?
主要矛盾来源于:奴隶与奴隶主 农民与地主阶级 奴隶与农民要承担徭役 赋税 被迫接受奴隶主与地主的剥削压迫 由于小农经济的先天脆弱性(受自然环境的影响) 在灾年时赋税徭役无法承担就会爆发农民起义

“以史明鉴”这个词语算是成语吗?
“以史明鉴”这个词语是成语。详细解释如下:一、“以史明鉴”的基本含义 “以史明鉴”这个词语,从字面来看,就是“用历史作为镜子”的意思。这个词语强调了历史的重要性,提倡通过历史的镜子来审视当下、预见未来。在历史的长河中,无数的经验和教训都是宝贵的财富,可以为人们提供宝贵的参考和启示。因...

以史明鉴,以史明理,以史明已什么意思?
以史明鉴的意思是历史上发生的事情在未来也是会重演的 ,所以读史就能吸收历史的教训,来更好地把握现在。以史明理的意思以历史上发生过的事情来总结,明辨是非对错。以史明已的意思是以历史上发生过的事情来告诫自己,让自己辨明正确的道路。

知史以明鉴 出自哪里
“知史以明鉴,查古以至今”相近句子:“以铜为鉴,可以正衣冠,以人为鉴,可以知得失,以史为鉴,可以知兴替。”这句话是唐太宗李世民所说,出自《旧唐书·魏徵传》,原句为:太宗谓梁公曰:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕尝宝此三镜,用防己过。今...

以史明鉴全句?
历史是一面明镜,它以铜为鉴,揭示了个人行为的正误,使我们得以调整自己的行为规范,如同校正衣物的仪态。从古代的兴衰更替中,我们可以洞察社会的变迁规律,理解历史的深远影响。而以人为鉴,是通过观察他人的成功与失败,反思自己的得失,提升个人智慧。曾经,我将这三种镜子视为自我反省的重要工具,用...

以史明鉴全句?
以史明鉴全句是:以铜为鉴,可正衣冠;以史为鉴,可知兴替。答案首段:“以史明鉴全句”表达的是一种通过历史来审视现实、预见未来的智慧。其中,“以铜为鉴,可正衣冠”和“以史为鉴,可知兴替”,是对这一理念的具体阐述。前者强调通过借鉴铜镜来端正仪表,后者则主张通过历史来洞察国家兴衰和...

以史明鉴,以史明理,以史明已什么意思?
明确答案:"以史明鉴"意味着通过历史作为镜子,映照出现实与未来,从而获取教训和启示。"以史明理"则是通过了解历史来理解社会发展的规律和人世间的道理。而"以史明已"则是通过历史的反思,来认清自我,明了自身的处境与走向。详细解释:1. 以史明鉴——历史的镜子作用 历史,如同一面镜子,反映出人类...

为什么说《资治通鉴》是帝王之书
因为其作者司马光写这本书的目的就是总结治世经国的经验教训供统治者借鉴。所以可以称得上是帝王的教科书,因此被称作是“帝王之书”吧

“以史明鉴”这个词语算是成语吗?
“以史明鉴”这个词语不算是成语。例句:1、以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替 2、自古及今,已无新鲜事,所以以史为鉴,两厢一对照就明白了。3、高中历史告诉我们:以史为鉴,得以明志。4、我要以人为证,以史为鉴,从现在开始,做个温婉如水的女子,任他人...

中国古代史就是一部朝代更替史从历史兴衰中得到了什么启示
鲁迅先生曾说过一句话,就是“一部二十四史,我只读出‘吃人’二个字”!中国的信史时代,确实以家王朝更替为特征,但这只是表面的,诚然,我们就以表面来看,会得出这样的结论,那就是“太阳底下没有新鲜事”!所以后人有人说,读史可以明鉴,明鉴自身,明鉴未来。以过去的经验来探索或预知未来的道路...

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公蓝氨酚: “以史明鉴”这个词语不算是成语. 例句: 1、以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替 2、自古及今,已无新鲜事,所以以史为鉴,两厢一对照就明白了. 3、高中历史告诉我们:以史为鉴,得以明志. 4、我要以人为证,以史为鉴,从现在开始,做个温婉如水的女子,任他人笑,任他人嘲,无人明我意. 5、我的生命只有三天,昨天,今天和明天,故回望昨天,以史为鉴.把握今天,脚踏实地.展望明天,仰望星空.

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河口区13396532016: 有关历史的小论文应该怎么写 -
公蓝氨酚: 记住这么几点:1.有据可查,真实可靠,千万别道听途说.2.在最后在落到当下,以史明鉴.3.可以选择一个大线索再分几个小线索,小的的出现就是为了阐述大的,就能够很轻松且脉络情的写出来了.希望采纳,谢谢您的厚爱.

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