看图说话一年级
看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，应从以下几个方面入手：
一、指导看图，培养观察力
看图写话，看图是基础，但是一年级孩子们还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。这就要求老师、家长要在指导看图上下功夫，让孩子们掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导孩子们看图时先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么，这样做的目的在于培养孩子们对事物的认识能力和概括能力。
1、仔细观察，判定时间。
时间的判定需要孩子们把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。要想判定图片的时间，需要让孩子们首先明确什么图像能代表时间，这要有一个生活的积累。举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断。
2、地点和人物的观察。
地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然，地点判断也得建立在社会生活基础上，特殊的地点判断也要求孩子多方考虑，再下定论。在时间地点基本得到明确后就要观察人物了，这是观察重点。人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑，喜、怒、哀、乐的表现能一目了然，人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑，是不难判断的。
3、事情的观察分析。
图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在怎样做？在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性，从最初的训练出发要培养孩子们写完整话的习惯。这对他们表达能力的提高有着重要意义。在比较准确地全面地观察画面以后，要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力。就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等，从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。
二、展开合理想象，培养想象力
看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导孩子们通过仔细观察画面，通过老师、家长适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。引导孩子们把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的。由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作。有时，还可以只提供一种情境，让孩子们的想象自由驰骋。要积极引导孩子们进行思维训练，培养孩子们创造性思维能力，让孩子们插上想象的翅膀，使创新成为一种自觉的行动。
但是看图想象也要力求百花齐放，从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响，尽量让孩子们创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。”
三、说写结合 培养孩子们表达能力
看图说话是说话训练的一种主要形式，它是让孩子们充分观察图画，思考图意的基础上进行口头表达训练。在看图写话前，首先指导孩子们看好图，说好话。注意遵循看——想——说这一顺序，在孩子们明确图意要求后，让孩子们说说图画的主要意思是什么，抓住重点，尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时，说得不清楚、不具体的地方，家长可以适当加以点拨，促使他们说话水平的提高。把自己想说的内容表达完整后，再浏览这样做既可以使大家互相交流对图的理解，相互填补彼此头脑中的空白，又可以锻炼孩子们的口头表达能力。
写就是在孩子们说得基础上，把说得内容写出来。对于一年级的小朋友，我刚开始要求他们只要用几句话写清“时间、地点、人物，干什么，干得怎么样”就行了。慢慢地随着孩子们阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。我要求孩子们不仅要写完整，更是要写得具体、生动，写出人物的语言、神态、动作等等。当然，要针对孩子们差异，提出不同的要求，多鼓励，多表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，提高孩子们写话兴趣。
四、引导孩子们课外阅读，为写话打基础
儿童从小听故事、爱阅读，会接受较多的刺激，对他的语言的积累和发展有很大的帮助。美国儿童心理学家研究也认为，那些爱听故事和阅读的儿童，其想象力、创造力比其他小孩要高出一头。为此，在平时，家长要经常讲故事给孩子听，并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面，家长还要推荐一些孩子们喜闻乐见的图书，如：童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让孩子们逐步养成良好的读书习惯。这样能促使孩子们掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。
星期天的上午，小明去替妈妈买酱油，过马路的时候看见一位盲人老爷爷。他赶紧走过去，扶着老爷爷过马路。老爷爷很高兴，夸小明‘你真是个好孩子！’
春天来了，天气晴朗，碧绿的小草在春风中摇摆。公园里到处开满了叫出名的野花，把大地打扮得格外漂亮，五颜六色的蝴蝶翩翩起舞。看！一个扎着小辫子的小姑娘正在忙着捉蝴蝶呢，蝴蝶不停地上下飞舞和她捉着迷藏.....放学了，小朋友们纷纷散开。小明、小红和小军去放风筝。小红的老鹰风筝飞得最高，小军的风筝紧紧跟随着老鹰。小明的蝴蝶风筝虽然飞得矮，但是他坚持不懈地追赶着他们。小鸟裁判挥动着翅膀在给他加油鼓气。
瞧，他们你追我赶，快乐极了！
今天和小明一起玩
我们的童年
小学一年级上看图说话 看到光秃秃的树桩两只小鸟在说什么?
一只鸟说：我们的家园被毁了，原来郁郁葱葱的树林，现在光秃秃一片。 可恶的人类。另一只鸟说：是啊，多美的地球啊，就这样被毁了。这样下去人类会遭报应的。 突然，他们听到了哭声。 树状说：人类太可恶了，把我们砍伐了，做凳子、椅子、筷子。。。他们高兴了自己却破坏了地球，他们毁坏的不仅是我们...
一年级语文关于小朋友在大树旁边的看图说话
星期六的早晨，小强和小红一大早就起床了，他们要去做早操。迎着初升的太阳，他们来到大树下，开始做第九套广播体操。瞧，他们伸伸手弯弯腰扭扭屁股踢踢腿，每一节都做得认认真真，他们一边做操一边喊:“加油加油加加油，我们要为班争光!”。小强和小红的学校要举行运动会了，每个班都要参加广播体操...
看图说话图中有小兔子太阳蜗牛一年级
一天，蜗牛刚练完跳荷叶就碰到兔子。兔子见蜗牛爬行那么慢，存心挖苦他，就对他说：“蜗牛老弟啊，你爬得也太快了点，想然路上的蚂蚁被你压死了不少，怪不得人家老爱拿你来作比喻：‘你怎么走得跟蜗牛似的，’哈哈，笑死我了。”蜗牛也不生气回答说：“哼，笑话我，要是你有胆量就跟我赛一赛，...
一年级看图说话
小姑娘在给爷爷奶奶唱歌，爷爷奶奶听着听着，情不自禁地鼓起掌来。
一年级看图说话荷塘晚会
看图说话荷塘晚会的内容如下：夏天的傍晚，小明、小红和小亮一起来河边，河边真凉爽，于是三个小朋友一起坐了下来，湖里荷花开得正欢，青蛙坐在荷叶上呱呱地唱歌，小鱼在水里自由自在地游来游去。忽然，小红说：“我想当荷花仙子，因为她美丽无比!小明、小亮你们呢?”小明说：“我想当青蛙王子，因为他...
看图写话一年级一只兔子捧着一个红萝卜
写作思路：要保持文章脉络清晰，要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全。一天，兔妈妈生病了。小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤，给妈妈补补身体。于是小兔到处去找萝卜，它来到河边看见对岸有一个大萝卜。就在小兔子高兴的时候，他心里又犯...
小学一年级下册乌龟和蜗牛看图说话
自从龟兔赛跑后，蜗牛非常嫉妒乌龟，因为乌龟赢了兔子。有一天，蜗牛做出了这样一个决定:它也要跟乌龟赛跑一次。于是蜗牛匆匆地去找乌龟。正巧，乌龟正在它家门前的林中小道上散步呢。蜗牛叫道“乌龟，有胆量和我比赛跑步吗?”“我正想找个人来比，你却自己找上门来了。好，比吧!”乌龟说道。“我们从...
一年级看图说话怎么辅导
一年级看图说话辅导方法如下：看图写话，就是辅导孩子学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，也是孩子增长知识、认识世界的重要途径。但对于这个年龄段的孩子来说观察能力是十分欠缺的，看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要...
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一年级看图说话猎人打梅花鹿
在一个风和日丽的午后，空气里夹杂着花的香味，微风徐徐的吹来，格外的凉爽。一个老猎人扛着他的老猎枪，带着他的猎狗在森林里穿梭，他看着树上活蹦乱跳的松鼠，他想:“今天一定有很大的收获”，所以他的心情格外的愉快。这时一只兔子映入他的眼帘，他立刻举起猎枪瞄准了兔子，就在他要开枪的一瞬间...
包黄健朗：[答案] 植树节到了,我和小伙伴一起去植树.种树看起来容易做起来难.直到太阳下山,我们才种好.看着这棵小树,我们都笑了……
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包黄健朗： 温暖的阳光照耀着大地,小溪上水波粼粼,杨柳垂在水岸,似乎在照镜子,杨树像卫兵一样挺立在一旁
伊吾县17579996144： 一年级语文看图写话练习及答案 ？
包黄健朗： 空气里弥漫着过年的香甜气,愈来愈浓,原来是年气越来越来近了.下面是小编为您整理的一些看图写话,来供大家学习和参阅!大年初一今天是大年初一,一位小女孩和...
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包黄健朗： 3、小猴说:＂快过来,我看见了一个让人匪夷所思的东西,我把他照下来!＂＂嘿,不行,我看见了一个兢兢业业的小狗在工作,让我来吧!＂小兔欢笑着说.
伊吾县17579996144： 一年级看图写话,100字左右,简单些 - ？
包黄健朗： 今天,阳光明媚,约好了和妈妈逛街,我们有说有笑,我们走到了停车站,那里的人有许多,都是在等车的,我看到了一些人蜂拥而至的往车上挤,那种场面真的很危险,我问妈妈为什么人们都这么急,这样会很危险,妈妈只是笑了笑,可能不想告诉我吧.在这里,我想对所有人说,上车下车讲秩序才是我们应该有的礼仪.
伊吾县17579996144： 一年级看图写话:四个孩子做清洁 - ？
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包黄健朗： 看图说话写话的方法:“看仔细,想明白,说清楚,写完整.写作格式要求每小节开头空两格,并学会正确运用标点符号.要点:1、时间(根据图意为图选一个合理的时间)2、景物(如果图上有景物:按从上到下;从远到近观察)3、谁在什么地方干什么?(这是看图写话中最重要的一点) 谁(人):穿的、样子 (1)他是怎么做的? 他会做些什么? 他会说些什么? 他会想些什么?(2)他做得怎么样?心情如何?
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包黄健朗： 一年级第一学期要求:看一幅图用一句话写出画面的主要内容.句式一般有以下几种(越具体越好):1、谁 怎么样2、谁 干什么3、谁在什么地方干什么4、什么时候谁在什么地方干什么5、什么时候谁在什么地方干什么心情如何 一年级第二学期要求:看一幅图用两三句话写出画面的主要内容,看清题目的具体要求.一般到下学期看图写话的要求就是:看图展开想象写话 首先要找到画面的主要人物和事件,结合图的内容展开合理的想象,写两三句话.人物清晰,事实清楚、想象合理、语言通顺就可以了.
伊吾县17579996144： 一年级看图写话练习 - ？
包黄健朗： 一 村庄 树林 青山 二 妈妈 小丽 公园 小丽 花丛 妈妈 阻止了她 并 小丽 花儿都是有生命的,我们应该爱护它们
伊吾县17579996144： 小学一年级看图写话 - ？
包黄健朗： 一天,小明一个人呆在家里,不知道该干什么,就想画画.画什么好呢?画一副竹子图吧,于是他用手沾了一点墨水,在纸上印了起来,印,印,看!竹子图画好啦
