一年级看图说话怎么辅导
一年级看图说话辅导方法如下：
看图写话，就是辅导孩子学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，也是孩子增长知识、认识世界的重要途径。但对于这个年龄段的孩子来说观察能力是十分欠缺的，看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们做家长的在旁边好好引导，教给孩子观察的方法。
如辅导孩子写一篇有关钓鱼的看图写话事，我就让孩子想，我和爸爸是怎么想到到河边去钓鱼的，当时我的心情如何。接着又引导孩子想象，我一开始是怎么钓鱼的，爸爸又是怎么钓鱼的。后来又发生了什么情况，爸爸可能说了些什么，我听了又是怎么想，怎么做的，结果怎么样了。围绕这些点，孩子只要能展开合理的想象，就一定能将故事的内容丰富起来。
对于一年级的孩子，刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物、干什么”就行了。对孩子的要求不要高。随着孩子阅读量的增加，随着孩子思维能力和口语表达的提升，逐步要求孩子写完整、写具体、写生动。开始写的时候一定要养成好的习惯，格式要规范，语句要通顺，无错别字，会用常用的标点。
要想让孩子们喜欢表达、喜欢写话，家长都得用欣赏的眼光看待孩子们的写话成果，让孩子们享受成功的喜悦。有条件的花些时间把孩子的写话打印出来，定期把孩子的写话整理成册。这既可以作为孩子童年的记忆珍藏，又能让孩子觉得自己是多么了不起，使他写作的热情越来越高。
一年级看图说话怎么辅导 一年级看图说话辅导方法
1、指导会看图。看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看图，然后再写话，所以看是基础。这就要我们指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。看得懂才能说得明，所以，看懂图意，会看图是写话的前提。首先，有顺序。有顺序为的是写话更有条理性。观察的顺序或从上到下，从下到上；或从远到近，从近...
看图说话怎么训练一年级
引导孩子把不会思维的想象成会所谓的，把不会说话的想象成会说话的，由一幅图，联想到前前后后几幅图，有一个动作联想到前前后后几个动作，有时还可以只提供一种情景，让孩子的想象自由驰骋。三、看图说话，培养口头表达能力。低年级孩子由于没有经过说话训练，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来...
如何教一年级孩子看图写话的方法
教一年级的孩子看图说话首先给孩子看图，让他能想到什么说什么，而不是固定的让他去表达什么发挥孩子的想象力，然后一点点引导的话图画上来表达图画的中心思想。
怎样就可以教一年级的孩子看图写话?有哪些技巧与方法?
孩子只有知道图中是什么，在写的时候就会很困惑。不能让孩子看到什么就写什么，这样的文章写下来是没有条理性的。父母可以告诉孩子要先整体后部分，先远后近由这样的顺序展开就可以写得更好。家长要引导一年级的孩子去观察，要让孩子知道顺序应该如何去写。想要让孩子学会看图写话，就一定要培养孩子的...
二年级的看图写话怎么辅导
这就是大师给孩子最好的启蒙。当然，写作技巧不是立竿见影的，需要在一次次的绘本陪读中渗透和积累。试着按照上面的方式去辅导孩子的看图写话，这是在给孩子打下一个最好的文学底子。跟着大师学观察、想象和写作，练好扎实的基本功，到三年级开始作文时 也不会再害怕。
一年级语文看图写话如何指导?
但是看图想象也要力求百花齐放，从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响，尽量让孩子创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。”三、看图说话，培养口头表达能力 口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作...
看图说话怎么训练二年级
二年级训练看图说话的技巧：1、写眼不用“水汪汪”，写外貌：写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红通通”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用“高高的”，写身材不要用“胖胖的”。这些万能词汇，会让孩子失去语言个性。写话起步，要...
家长如何辅导孩子看图写话
3、通顺的语句。通顺的语句是写话最基本的要求，若语句都不能做到通顺，还谈什么写具体，写生动呢？这对一年级的孩子来说是个瓶颈，一方面是因为孩子小，本来说话就有些颠三倒四；另一方面因为孩子的说和写是脱节的，往往说得很好，但写下来就变了样。怎么办？方法就是：练习!对于说话颠三倒四的...
看图说话怎么训练二年级
看图说话怎么训练二年级如下：二年级看图写话的方法技巧有仔细推敲写话要求找出要素、对比前后图画的不同之处、发挥合理想象丰富语言、按顺序观察才能表达有序、说图片，讲了一件什么事等等。1、仔细推敲写话要求找出要素 看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些...
怎样指导苏教版一年级语文上册看图说话?
一、启发诱导，激发兴趣 对于小学生，特别是刚刚开始练习看图说话的低年级学生，在练习看图说话之前，应首先启发诱导，激发学生说话的兴趣。可以联系我们**常生活中的经验和知识，也可以利用讲故事、唱儿歌等形式进行，从而达到使学生对看图说话感兴趣的目的。二、指导看图，明确图意 看图说话的关键是出示...
子丰健清开： 一年级语文作文主要是看图作文,要求是表达记叙文的要素:时间、地点、人物(不单指人)、事情的原因、经过、结果.指导孩子看图上画的是什么时间,谁,在什么地方,他们在干什么,是怎么说的,是怎么做的,他们的心情怎么样. 然后连起来说一说并写下来.辅导时,“太对了”、“你真棒”、“这样改好不好?”这些话经常挂在嘴边.
惠城区13255561436： 如何辅导一年级孩子看图写话 - ？
子丰健清开： 先让孩子自己做,然后看到孩子哪个地方写得不好的,给他提示,千万不要替他做.求采纳.
惠城区13255561436： 如何辅导一年级孩子看图写话 - ？
子丰健清开：[答案] 看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径.如何指导孩子们写好看图写话,应从以下几个方面入手:一、指导看图,培养观察力看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,...
惠城区13255561436： 怎样辅导一年级学生看图写话 - ？
子丰健清开： 看图写话是一年级学生最头痛的事,对于刚上小学的小朋友来说不知该如何下手,毫无头绪.学生看图写话的好坏,老师起着主导作用. 在看图写话中,要想让学生会说会写,就得先让学生学会看.指导学生学会看图的顺序,对画面所表达的主...
惠城区13255561436： 如何辅导一年级的孩子写好看图说话 - ？
子丰健清开：[答案] 一年级语文作文主要是看图作文,要求是表达记叙文的要素:时间、地点、人物(不单指人)、事情的原因、经过、结果.指导孩子看图上画的是什么时间,谁,在什么地方,他们在干什么,是怎么说的,是怎么做的,他们的心情怎么样....
惠城区13255561436： 小学生一年级语文看图说话应该怎么教 - ？
子丰健清开：[答案] 先让他说,同一幅图多说几次.平时让他多说身边发生的事. 看图说话学习要讲究方法,一要观察,图上有哪些人或物品,可从左到右,从上到下的顺序说,一般图上有五样东西,至少要说三种以上.二要表达清楚,什么时候,谁在哪里做什么?迟一点...
惠城区13255561436： 浅谈如何指导一年级学生看图写话 - ？
子丰健清开： 语文是一门工具性与人文性相结合的课程,它包括了听、说、读、写等多种能力的训练,所以,在我们从小到大的学习生涯中,语文都占有着极为重要的地位.而在语文学习中,写又是一种不可忽略的能力.这种能力的培养从小学一年级时就该...
惠城区13255561436： 一年级看图说话题怎样教 - ？
子丰健清开： 首先要教给孩子怎观察方法:什么时间,谁,在什么地方,做什么.其次训练孩子把自己观察到的内容用一两句话表达出来.最后训练孩子写.孩子有了基础后,2年级可以适当进行想象训练:包括语言、心理、神态等内容.
惠城区13255561436： 小学一年级语文难点看图写话家长怎么辅导 - ？
子丰健清开： 1、仔细查字典小学推敲写话,找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字.图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写.这段文字很重要,小朋友千万不可一看而...
惠城区13255561436： 一年级看图说话题怎样教 - ？
子丰健清开：[答案] 首先要教给孩子怎观察方法:什么时间,谁,在什么地方,做什么. 其次训练孩子把自己观察到的内容用一两句话表达出来. 最后训练孩子写. 孩子有了基础后,2年级可以适当进行想象训练:包括语言、心理、神态等内容.
