八年级美术下册课件
一．基本理念
现代教学理念注重对学生的能力培养，在教学过程中教师应处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立和自主性，引导学生质疑、调查、探究，进行自主性学习、综合性学习，探究性学习和合作性学习。
通过现代化多媒体课堂教学，创设能引导学生主动参与的教学环境和一定的文化情景，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
二．教材分析与处理：
本课选自湘版《美术》教材八年级下册中的第2课《黑白世界》，是以造型，表现为主，并结合作品欣赏的综合课，主要是学习黑白木刻版画的基本制作及表现技法，并结合木刻形式的文学作品插图来深化教学活动，将木刻技巧与情感主题的艺术表现有机结合。
由于本地的学生的经济条件原因，我把木刻版画改为学习制作简便，材料廉价的纸版画，这样既减轻了学生的负担，也能达到同样的目的。另外，我们阿城也是版画之乡，而且也成功地举办了金源版画节，我们可以让金源版画走进课堂，通过本课学习，我们可以弘扬金源文化，让我们的学生更加热爱家乡，和家乡文化。
三.学生分析：
本课学习的对象是初中二年级（八年级）的学生，这个年龄段的学生、思维活跃，对任何事物都充满了好奇心，而且我们阿城是版画之乡，对学生也有影响，所以学生会感兴趣的。
四.教学目标：
1.知识能力目标，通过欣赏各种版画作品，提高学生对版画学习的兴趣。学习纸版画的制作方法，让学生初步了解纸版画创作的技巧。
2．过程与方法：欣赏、思考、讨论、练习、评价等。
3．情感态度和价值观：通过本课学习，激发学生对家乡文化的`热爱，丰富学生的精神世界，在合作学习中培养学生热爱生活的情感。
五．教学重点、难点
1．教学重点：纸版画的制作方法与步骤
2．难点：同上
六．教具与学具：
1．教具：多媒体课件，实物投影仪，范画等。
2．学具：硬纸板、图画纸、铅笔、刻刀、胶水、复写纸、滚筒、木蘑菇等。
七．教学过程：
（一）导入课题：
我们的家乡阿城，是金代故都，自古人杰地灵，有着深厚的文化底蕴，为了开发我们阿城的文化，从而促进经济的发展，我们举办了自己的文化节——金源文化节。
提问：金源文化节又叫什么节？
学生回答：金源版画节
这节课我们就来学习有关版画的内容：黑白世界
（二）探究学习：
1.金源版画知多少，
（1）教师提问：你了解家乡的版画吗？你知道那些家乡的版画家和版画作品。
（2）学生讨论后回答：学生应提前查找资料，再和小组的同学交流。
（3）教师总结后，欣赏有关阿城举办的金源版画节的资料和部分作家、作品。
2．版画知识知多少
（1）教师提问：什么是版画？版画与其它画钟有什么不同？版画有哪些种类？
（2）学生讨论后回答：（略）。
（3）教师结合有关范画进行讲解：
A：版画：书绘画和印刷工艺相结合的一种艺术形式。它以不同的版材，通过绘制、剪裁、刀刻、腐蚀等方法制版，是用印刷来表现的绘画形式。
B.版画分类：根据版材不同可分为纸版画，木版画，石版画，铜版画，丝网版画等。
从色彩上分：可以分为黑白版画和套色版画。
3．纸版画创作：
1．什么是纸版画？纸版画是怎样制成的？
2．学生讨论回答
（1）纸版画：纸版画是用纸版印制而成的版画，纸版画制作简便；采用不同薄厚纹理的纸质材料，运用剪、刻、划、拼、贴等手法来表现形象，制成纸版，再用不同的拓印方法进行印刷。
（2）纸版画的制作步骤：
A．首先用铅笔起画稿
B．定稿后，利用复写纸把画面的具体形象复写后，将图分解粘贴，
C．把粘贴好的形象滚上油墨或刷上广告色颜料。
D．用小瓶或木蘑菇等物进行拓压印制而成。
E．检查画面，先揭开一半看颜色是否需要补充，作品完成。
3．教师演示纸版画的创作步骤（也可制作多媒体课件）
（三）。动手实践：
学生运用所学知识，出创作一幅黑白纸版画，题材不限。
（四）评价总结：
学生对自己的作业进行评价，指出优缺点。
（五）总结：
同学们通过本课学习，了解了我们的金源版画，尝试了版画创作。我想，我们会为我们阿城人取得的成绩而感到骄傲，我也希望，在坐的同学们会喜欢版画，将来成为版画家，也成为我们阿城人的骄傲。
八年级美术下册课件
通过现代化多媒体课堂教学，创设能引导学生主动参与的教学环境和一定的文化情景，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。二．教材分析与处理：本课选自湘版《美术》教材八年级下册中的第2课《黑白世界》，是以造型，表现为主，并结合作品欣赏的综合...
谁有苏少版5年级美术下册,有这个教材的百度网盘吗?
我有，使用百度网盘免费分享给你，链接是：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1rUMlmEpQ57ej1q8wnrTwXQ?pwd=1234 整理了，苏少版5年级美术下册，清晰PDF格式，手机上下载也可用，是师生们了解课文内容，提前预习功课或提前备课的好帮手，欢迎下载使用。
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各位评委老师大家好:我说课的内容是人民美术出版社出版的六年级美术下册《绣在衣服上的故事》 一、对教材的分析:(对教学内容的分析) (一)苗族服饰可谓是我国少数民族极具特色的服饰。本节课就是通过对苗族服 饰的欣赏与学习来了解苗族服饰文化的内涵,并能通过本节课的学习了解苗族服饰上图案的寓意。也通过本节课...
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【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是 整理的小学一年级下册美术课件：花的世界，欢迎阅读与借鉴。一、教学目标 (一)认知：认识花与人们生活的密切关系，能综合...
人教版三年级下册美术《曲曲直直》教案
○课件 2、欣赏、感受 ○线与图片 3、小组班级展示 观察 触摸 同组描述 分享自己的直、曲物品 4、评价评论 全班展示 好在哪 学习欣赏作品 5、学生分析 师分析 6、试一试 完成直曲线画面 7、展示（收拾与整理）（二）教学过程结构说明：教具准备：直曲线课件，大量的作品。学具准备：课前教师布置...
美术4年级下册第四课是什么
河北美术出版社四年级下册第四课 《哪里藏？》人教版小学四年级美术下册第四课 《主题与背景》
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湘教版四年级美术下册《变形的魅力》教案
2、能善于观察与发现，提升观察与思维的品质，发现想象与个性化创造的能力。3、养成关注生活、勤动脑筋、巧创造的学习习惯与生活态度，抒发热爱生活的情感。 教学重点 透过变形现象，寻找变形的规律与特点。教学难点 通过对事物整体外形变化的关注，创造独特的新形象。教具准备 课件 、凸面镜 、不锈钢勺子。
九年级下册的美术课件
以下是为大家整理的九年级下册的美术课件,希望对你们有所帮助! 九年级下册的美术课件 单元总目标: 1、通过欣赏,感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术作品,认识、评述处在不同文化背景下美术作品相同于不同的呈现方式。 2、通过欣赏,感受不同文化背景下的美术家对艺术本质的不同认识以及在艺术...
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迁安市19299556048： 哪里能找到江西八年级下册美术教材或教案?？
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迁安市19299556048： 以小鹿、树杈、小鸟、鸟窝写一作文小学二年级作文200 - 300字左? ？
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迁安市19299556048： 谁有初中美术课教案? - ？
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迁安市19299556048： 求人民教育出版社8年级美术上册课程教案？
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