孔乙己阅读理解

作者&投稿:承于 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
孔乙己 阅读答案~

1.青百脸色 脸上黑而且瘦
为自己争辩,窃书不算偷 不十分分辨,单说了一句:"不要取笑."
这样写强烈的突出孔乙几越来越恶劣的生活状态,反映出他迂腐守旧的生活给他造成了巨大的伤害,同时反映出旧社会教育制度的危害及周围人们没有同情心,麻木生活的无奈
2.既反映了作者对孔乙几没有尊严的生活的鄙夷,又同情他可悲而艰难的生活,同时又有对旧社会吃人的教育制度,社会风气的批判,谴责,痛恨

答案:
7.(1)一个“排”字表现了孔乙己根本不把对方放在眼里,显示了孔乙己的摆阔气、内心得意的心理。
(2)写出了孔乙己额上青筋暴起似乎历历可数的形象,逼真地表现了孔乙己当时窘迫的神情。

8.1)特殊身份、尴尬处境
(2)贫困潦倒、饱受欺凌、好逸恶劳

9.“窃”和“偷”是同义词,意思相同,只不过前是文言,后是白话。孔乙己为了面子,维持读书人的“清高”而狡辩,这是一种自我解嘲,是强词夺理。

10.他们意识不到自己与孔乙己同处于社会底层,麻木不仁,自私冷酷,对孔乙己这样一个不幸者不但没有同情与帮助,反而只知哄笑取乐,在劳累而苦闷的生涯中寻求片刻的快乐。(这是一道开放性题,所谈内容只要符合文题要求且言之成理即可。)

一、小说中有哪几处写到众人的哄笑?他们为什么而笑?作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事,有什么用意?
本题意在引导学生整体把握小说内容,加深对小说主题的理解。

小说有四处写到众人的哄笑:一处是第四段,一处是第六段,一处是第八段,一处是倒数第三段。四次哄笑,描写的实际上是众人四次戏弄、嘲笑孔乙己的情景,而孔乙己尴尬狼狈、穷于招架的样子让他们很开心。众人的冷酷、麻木、对弱者的践踏由此可见一般。

封建秩序是封建社会的基础,在这样等级森严的封建统治下,民众的活力、热情、同情心都被扼杀,变得麻木不仁,自私冷漠。在短衣帮的心目中也以为既然“学而优则仕”,那么连半个秀才也捞不到的孔乙己当然是劣货,只值得奚落和取笑。他们意识不到自己与孔乙己同样在封建秩序中处于倍受压迫的社会底层,同样可悲可怜,所以他们对孔乙己这样一个不幸者不但没有同情和帮助,相反只知道哄笑取乐,在他们劳累而苦闷的生涯中寻求片刻的快乐。

孔乙己是一个在当时的社会中找不到自己的位子的苦人和弱者,用众人的哄笑来贯穿这样一个令人悲酸的故事,烘托和加强了小说的悲剧效果。这种哄笑是麻木的笑,这使孔乙己的杯具更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛,另一面不是同情和眼泪,而是无聊的逗笑和取乐,以乐境写哀,更令人悲哀,表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧,而是社会的悲剧,作品反封建的意义就更加深刻了。

二、细读课文,探究下面的问题。
1.小说对孔乙己的描写,哪些地方是正面描写?哪些地方是侧面描写?由这些描写可以看出孔乙己是怎样的一个人?

正面描写的地方比较多,如对孔乙己外貌和绰号来历的描写,对孔乙己面对众人嘲弄时语言、表情和动作的描写等都属于正面描写。而第五段和第十段则从侧面,由别人之口(河蟹)交代了孔乙己的经历,丰富了人物性格。由这些描写可以看出,孔乙己贫困潦倒却又想保持读书人的架势,善良而又无能,可怜而又可气,是一个时代的落伍者和封建科举制的牺牲品,也是当时冷酷社会的牺牲品。作者哀其不幸又怒其不争。

2.作者为什么要通过一个小伙计“我”的眼光来讲述孔乙己的故事?体会一下这种写作角度与直接用第三人称描写的不同效果。

作者以一名不谙世事的酒店小伙计的口吻,不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇,让人体会到,连这样一个小孩子都这样冷漠,可见当时社会的世态炎凉。而且以第一人称讲述故事,比第三人称显得更为真实亲切。

三、联系上下文,揣摩下列句子,探究括号中的问题(也可以另外圈点几个精彩的句子进行分析、体味)。
1.①(孔乙己)便排出九文大钱。②他从破衣袋里摸出四文大钱。
(一处用“排”,一处用“摸”,意味有什么不同?)
“排”字体现出孔乙己想要显示自己付得起两碗酒和一碗茴香豆价钱的心理,在短衣帮面前炫耀自己,同时也体现了他从不拖欠赖帐。“摸”字体现出孔乙己的吃力。一“摸”一“排”形成鲜明对比。
2.他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。
(“捞”字显示了问话人怎样的口吻?“笼”字又揭示了孔乙己怎样的心态?)
“捞”字显示了问话人轻蔑、嘲笑的口吻,“笼”字体现了孔乙己的窘迫,他不愿意与别人说这个。
3.孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。
(怎样理解这句话的含义?它在文中起什么作用?)
说明他是一个可有可无的人,为下文他腿断了没有人同情他反而继续嘲笑他做铺垫。
4.我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
(既然是“大约”,为什么又说“的确”,这是否矛盾?作者为什么这样写?)
在这里并不矛盾,用大约表示是“我”的猜测,因为当时的社会黑暗,孔乙己那样的人是没有活路的。

四、对造成孔乙己悲剧命运的原因,有多种看法:有的说他是科举制度的牺牲品,有的说是冷酷无情的社会害了他,有的说也要归咎于他自己的不争气……对此,你有什么看法?和同学们探讨一下。
本题主要让学生进行探究性学习,深入分析和思考小说人物的性格内涵。要鼓励学生发表独到的见解。
例 (个人意见,仅做参考)
1 科举制度使孔乙己追求功名利禄,死读书,连半个秀才也没捞到。
2 封建文化糟粕,使他灵魂堕落,相反成了不能谋生的可怜虫,没有成材。
3 封建等级制度使百姓麻木不仁,意识不到自己的奴隶地位,反而嘲笑更为不幸的孔乙己。
4 以丁举人为代表的封建统治者横行霸道,冷酷残忍,将孔乙己推上一条不归之路。
5 总之,是腐朽黑暗的封建统治制度造成孔乙己的悲剧。
第二种解释:
①社会原因:贫富悬殊,阶级对立,人际关系的冷漠势力,以丁举人为大袋的统治者的残酷摧残
②直接原因:因偷窃而遭丁举人的毒打
③自身原因:好喝懒做,鄙视劳动,热衷科举,麻木不仁,至死不悟,封建科举制度的牺牲品
④根本原因:封建科举制度的毒害


关乙己正文同志思想里的封建糟粕太多不适合在地球生活建议去银河系...
地球就在银河系

上大人字乙己一文出何处
孔乙己 鲁迅的

空乙己是鲁迅先生的一篇小说在小说的主人公孔乙己是一个典型的封建科举...
《孔乙己》一文是继鲁迅(《狂人日记》)之后写的第二篇白话文小说,是又一篇(讨伐封建社会及文化 )的战斗敫文

乙己是什么年
乙巳是农历一甲子中的一年,比如1905年、1965年、2025年(60年一周期),即是农历的干支纪年。干支就字面意义来说,就相当于树干和枝叶。我国古代以天为主,以地为从,天和干相连叫天干,地和支相连叫地支,合起来叫天干地支,简称干支。

对手自乙右手拉过来球弹的方向是自乙己的在手还是右手?
根据题目中的描述,对手自乙右手拉过来球弹的方向是自乙的左手。原因是右手向左拉动球时,球会被拉到右手的反方向,即自乙的左侧。因此,弹的方向是自乙的左手。

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甲下了4盘 说明甲和乙丙丁、小峰都下过了。乙下了3盘和甲下了1盘 与丙和小峰各下了1盘 丙下了2盘是和甲、乙下的 丁下了1盘是和甲下的 所以小峰和甲下了1盘 和乙下了1盘 小峰总共下了2盘

...甲桶油质量的5分之1等于2分之1,则己乙桶油重( )千克
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拉八乙己村的文化教育体系主要服务于其居民,特别是村里的孩子们。小学生们有机会在附近的桥头完小和拉巴乙已小学接受教育。这些学校为他们提供了基础的学习环境,满足了他们的日常学习需求。然而,对于中学生而言,他们需要走相对较远的路程,大约20公里,才能到达兔峨中学继续他们的学业。这表明该村在...

一辆汽车从甲地到乙己行了全程的七分之三还要全程的几分之几才能到达...
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隗罗诚年:[答案] 1、“站着喝酒”说明孔乙己的穷酸;“穿长衫的”说明孔乙己在摆读书人的架子;“唯一”则说明了孔乙己的不伦不类,他的社会地位和经济地位与短衣帮的一样,但他偏偏又摆读书人的架子.表明了孔乙己身份的特殊,也表明了封建科举制度对读...

灵台县18730744420: 孔乙己阅读答案,求解!孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人.他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子.穿的虽然是长衫... -
隗罗诚年:[答案] 孔乙己给给我留下了很脏的印象,我从一部乱蓬蓬的花白的胡子.穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗.看出来的.

灵台县18730744420: 《孔乙己》阅读题为什么“我”在大家取笑孔乙己是附和着笑,掌柜是“绝不责备”的?从掌柜和酒客对孔乙己的取笑中,你领悟到了什么? -
隗罗诚年:[答案] 麻木不仁 清政府对民众的“不许谈论国事”政策使得民众失去对社会现状的责任感 变得萎靡不振 麻木不仁,缺乏民族使命感 及失去对像孔乙己这种社会弱势群体的怜悯和包容. (以上观点纯属个人想法 谢谢)

灵台县18730744420: 《孔乙己》阅读题. -
隗罗诚年: 1、“站着喝酒”说明孔乙己的穷酸;“穿长衫的”说明孔乙己在摆读书人的架子;“唯一”则说明了孔乙己的不伦不类,他的社会地位和经济地位与短衣帮的一样,但他偏偏又摆读书人的架子.表明了孔乙己身份的特殊,也表明了封建科举制度对读书人的残害孔乙己是其中的代表.2、 从这句话里我们能看出鲁迅对孔乙己有一番眷恋之意来,对孔乙己的下落不明后已过世了的消息,总是盼望着是假的.之所以用大约,因为还是不敢确定孔以及是否活着,属于勉强同意孔乙己已死的消息是真的.

灵台县18730744420: 关于《孔乙己》的题1.从孔乙己的经历中,你发现了什么道理?2.阅读文章你发现了那些有价值的信息? -
隗罗诚年:[答案] 反映了社会的病态,势力,冷酷,虚伪的社会环境,渲染了冷漠的社会气氛 孔乙己受古代科举教育的毒害很深,他的社会地位很低,是个可有可无的可笑的人 别人都拿孔的不辛和痛苦来取乐,这些麻木不仁穷级无聊的嘴脸,悲凉的很,把自己的快...

灵台县18730744420: 孔乙己 阅读答案
隗罗诚年: 1.青百脸色 脸上黑而且瘦 为自己争辩,窃书不算偷 不十分分辨,单说了一句:"不要取笑." 这样写强烈的突出孔乙几越来越恶劣的生活状态,反映出他迂腐守旧的生活给他造成了巨大的伤害,同时反映出旧社会教育制度的危害及周围人们没有同情心,麻木生活的无奈 2.既反映了作者对孔乙几没有尊严的生活的鄙夷,又同情他可悲而艰难的生活,同时又有对旧社会吃人的教育制度,社会风气的批判,谴责,痛恨

灵台县18730744420: 阅读《孔乙己》的选段,完成下列各题.    孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,... -
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灵台县18730744420: 阅读《孔乙已》“他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的."事实确实如此吗? -
隗罗诚年:[答案] 孔乙己当时的社会黑暗,受到科举制度的强迫,所以才会这样

灵台县18730744420: 孔乙己 阅读答案 -
隗罗诚年: 第一句好 孔乙己“立即”变脸,充分的说明了他对考取功名是极为看重和敏感的

灵台县18730744420: 《孔乙己》阅读题1、揣摩句中字的表现力(1)他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,... -
隗罗诚年:[答案] (1)对孔乙己的神态描写,“颓唐不安模样”、“一层灰色”表现孔乙己被人说中要害羞愧的样子,而又说些让人听不懂的话表现了他的自欺欺人、迂腐可笑、死要面子的形象. (2)对人物的动作描写,“破衣袋”说明他生活拮据,“摸”表明他此时...

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