“的”、“得”、“地”这三个汉字怎么区分？
“的”，“得”和“地”这三个字的区别在于修饰成分不同，具体如下：
1、用“的”时是构成形容词，修饰名词，如:红的花。“红的”是形容名词“花”的，所以作形容词。如用 “红得花”是错了。
2、用“地”字是作副词，修饰动词，如:“慢慢地走”中的“慢慢地”是副词，修饰动词“走”。
3、“得”是连接补语的，补充近一层的意思，经常修饰动词或形容词，放在被修饰词的后面。
结构形式一般为：动词+得+副词。
如:“走得快”，来补充说明动词“走” 的状态；
再如：“好得很”，来补充说明形容词“好”的程度。
4、用口诀来概括： 先代词（或形容词），后名词，的也； 先副词，后动词，地也； 先动词，后副词，得也。
扩展资料
的、得、地这三个字都是多音字，具体如下：
1、的
读作：de，常用结构助词。如：这把尺子是小花的。
读作：dí，真实、确实，如“的确”。
读作：dì，箭靶，如“目的”“无的放矢”“众矢之的”。
2、得
读作：de，常用结构助词。如：听得津津有味。
读作：dé，获取（跟“失”相对）。如“得到”。
读作：děi ，需要；必须。如：买台电视机得多少钱？
3、地
读作：dì，地域领土。如“封地”。
读作：de，用在动词、形容词及相关短语的后面。如：吃惊地望着。
参考资料
百度百科-的
百度百科-得
百度百科-地
地：后面跟动词。
得：后面跟形容词
的 用于主谓间，一般 代词/形容词+的 如：我的书，美丽的姑娘
地 用于状语和谓语间，一般 副词+地+动词 如：她悄悄地走了
得 用于谓语和补语间，一般 动词/形容词+得 如：走得很快，闷得慌
一般可以认为
的+名称
地+动词
动词+得
这些都是我平时使用时感觉出来的，然后再根据语法总结了一下，仅供参考，可以保证我所写出来的都是对的。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词；“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词；“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词+得+副词。
“的”、“地”、“的”、“得”怎么用啊?
作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用，是分别作定语、状语、补语的标记。以下是具体用法：1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为：形容词、名词\/代词+的+名词。2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。结构方式一般为：形容词\/副词+地+动词\/形容词...
的、地、得 三字用法详解
同“得”，后面带补语。那知进了园门，园子里已结坐的满满的了。──《老残游记》同“地”（de）。用在状语后，表示状语和中心词之间的修饰关系。的 ｄí [编辑本段]【副】[4]确实；实在。不因霜叶辞林去，的当山翁未觉秋。──秦观《淮海集》又如：的对；的据（真凭实据）；的觉（...
怎样使用“的”、“地”和“得”?
作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用，是分别作定语、状语、补语的标记。以下是具体用法：1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为：形容词、名词\/代词+的+名词。2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。结构方式一般为：形容词\/副词+地+动词\/形容词...
“的”,“得”和“地”这三个字的区别是什么?
1、用“的”时是构成形容词，修饰名词，如:红的花。“红的”是形容名词“花”的，所以作形容词。如用 “红得花”是错了。2、用“地”字是作副词，修饰动词，如:“慢慢地走”中的“慢慢地”是副词，修饰动词“走”。3、“得”是连接补语的，补充近一层的意思，经常修饰动词或形容词，放在被...
的地和得的区别及用法
同学之间的友谊也迅速地融洽了。在这一复句中，前一分句的“很好”，通过“得”构成谓语动词的补语，说明“怎么样”。此处的“得”，不起实体表义作用，仅处从属地位，应读de。但如将它写成同音虚词“的”或“地”，那“的”既不表示“目的”，“地”也不指“土地”，其词语之间不仅关系混乱，...
的,地,得的区别和用法口诀是什么?
用法口诀：名词之前“白勺”的。形后动前“土也”地。动后形前“双人”得。区别如下：1、的。一般用在名词和形容词的后面，用在描述或限制人、事时，形容的词和被形容的词之间，表示描述的结果。结构：名词（代词或形容词）＋的＋名词。例子：我的书包，漂亮的裙子，快乐幸福的生活。2、地。一般...
什么是“的”、“地”、“得”?
的、地、得是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，在普通话中都读轻音“de”，没有语音上的区别，在书面语中要写成三个不同的字，在定语后面写“的“，在状语后面写“地”，在补语前面写“得“。4、”的“后面跟的都是名词，如：他的妈妈，我的衣服，清清的河水，长长的头发。例句：你的字写...
的,地,得三个字的用法
这三个结构助词口语中都读“de”，但是用法不同。概括地说：1、定语后面用“的”，如：良好的习惯、一望无边的平原。2、状语后面用“地”，如：刻苦地训练、平平安安地回家。3、补语前面用“得”，如：做得完、洗得干干净净。汉字解析：1、的 [ de ]：定语与后面的名词是修饰关系；定语与后边...
的,得,地,用法
2、地：一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。如：她愉快（形容词）地接受（动词，谓语）了这件礼物。3、得：一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。如：他们玩（动词，谓语）得真...
“的”“得”“地”在什么情况下用
“的、地、得”用得对，意思表达就明确，用得不对，有时也会产生意思的变化。比如：1、看了这场电影，她激动得哭了。2、看了这场电影，她激动地哭了。这两句话从表面看只是一字之差，但意思不完全相同。前一句强调“激动”，“哭了”是对激动程度的补充说明；后一句主要是陈述“哭了”，“激动...
施扶亿恒： 这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同.概括地说: 1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原. 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家. 3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净. 汉...
朔州市18217145068： “的”、“地”、“得”三个字有什么区别?怎么用? - ？
施扶亿恒：[答案] 的”、“地”、“得”的用法区别本是中小学语文教学中最基本的常识,但在使用中也最容易发生混淆,再加上一段时间里,中学课本中曾将这三个词的用法统一为“的”,因此造成了很多人对它们的用法含混不清进而乱用一通的现象.结合实例,谈...
朔州市18217145068： “地,的,得”这3个字怎么用 - ？
施扶亿恒： 小学就应该知道了吧.的接名词,我的身高 地接动词,努力地跳高 得接形容词,高得很快
朔州市18217145068： 汉字的“的,地,得”怎么用,分别修饰什么词?'的'修饰名词'地'修饰动词'得'修饰形容词?具体点儿 - ？
施扶亿恒：[答案] 这三个字同为助词,字在用法上有着严格的分工. “的”: (1)用在定语的后面.定语和中心词之间是一般的修饰关系,如“铁的纪律”、“幸福的生活”、“美丽的花”;定语和中心词之间是领属关系,如“我的祖国”、“...
朔州市18217145068： “的·地·得”三个字的用法辨析 - ？
施扶亿恒： 三词都是结构助词,但不可以通用!“的”用在定语和中心语之间.例如:他的女人!(界定中心语“女人”的属性,是他的,不是别人的)“地”用在副词与动词之间.例如:他高兴地走开了.(说明动作伴随的状态,他离开的...
朔州市18217145068： 的.得.地正确的用法及读音. - ？
施扶亿恒： 的(de) 地(de,dì) 得(de,dé) 如果楼主是问三个“de”,那么: 的是形容词;(美丽的~~) 地时后面是动词;(~~地说) 得是前面是动词.(~得快) 求采纳求好评
朔州市18217145068： 的,得,地.这三个DE字的用法 要详细哦 - ？
施扶亿恒： 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字...
朔州市18217145068： 如何区分“的”、“得”、“地”这三个字? - ？
施扶亿恒： 很好区别.的后面一般加名词或者名词性短语,表示所属关系.得后一般加形容词.地后加动词
朔州市18217145068： (地/的/得)这三个字怎么区别怎么用? - ？
施扶亿恒：[答案] 答:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为:形容词(代词) 的 名词.如:蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际.“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作...
朔州市18217145068： “的” “得” “地”这三个字的区别及用法是什么? - ？
施扶亿恒： “的”是用在名词前,如:美丽的花 “地”用在动词前,如:认真地看书 “得”用在形容词、副词前,如:衣服洗得很白 这三个字在考试 特别是写作文时 一定要分清楚
