为什么春秋时期能孕育出孔子这个儒家说创始人?

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作为儒家学说的创始人,孔子被后人称为什么?~

孔子被后人称为:孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表、文宣皇帝

孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,祖籍宋国夏邑(今河南省商丘市夏邑县),出生于鲁国陬邑(今山东省曲阜市)。东周春秋末期著名的思想家、教育家、政治家,儒家学派的创始人。
孔子开创了私人讲学的风气, 曾受业于老子,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订了六经(即《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》)。相传他有弟子三千,贤弟子七十二人。 孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成了儒家经典《论语》。
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表、文宣皇帝。 其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,孔子被列为“世界十大文化名人”之首。

孔子是春秋时期的( 儒家学说)、( 私学)、(编年体史书 )、( 仁政思想)的创始人。

孔子是春秋时期儒家学派的创始人。
儒家思想也称为儒教或儒学,由孔子创立,最初指的是司仪,后来逐步发展为以尊卑等级的仁为核心的思想体系,是中国影响最大的流派,也是中国古代的主流意识。儒家学派对中国,东亚乃至全世界都产生过深远的影响。
儒家学派的创始人孔子第一次打破了旧日统治阶级垄断教育的局面,一变“学在官府”而为“私人讲学”,使传统文化教育播及到整个民族。这样儒家思想就有了坚实的民族心理基础,为全社会所接受并逐步儒化全社会。儒家学派固守“道不过三代,法不贰后王”(《荀子·王制》)。
儒家思想的内涵丰富复杂,封建皇权逐步发展出基础理论和思想,即讲大一统、讲君臣父子。
儒家思想的精华包括先秦儒家思想、孔子的仁与礼、从前孔子时代的礼乐制度到孔子的仁礼思想、孔子的仁、孔子的礼、孔子的孝道、《论语》中的孝、《孝经》论孝、孔子的命观、孔子命观形成的背景、孔子命观的特征与内涵、“修身俟命论”的人生指导意义、孔子的人生问题论、乐——孔子的人生态度和人生境界、孔子与弟子论志向、立身行事中的言与默、孟子的性善论与孟子的使命、孟子的仁政学说以及荀子的性恶论与礼治说、儒家思想的流变、贯通天人——董仲舒的儒学思想、“性即理”——周、张、程、朱的理学思想、“心即理”——象山、阳明的心学思想、新儒家——西学东渐的文化回应、儒文化圈的崛起——儒学促进现代经济发展的可能等内容。

诸子百家时期思想学派繁多,能够孕育学术。并且当时社会环境、政治等造就了孔子。

孔子的祖先本为宋国的贵族,后因避乱来到鲁国。孔子的父亲虽然还是鲁国的一位大夫,但这时,他家族的地位已经明显衰落了。不过,青少年时期的磨炼,更加激起了孔子的奋发上进;另一方面,鲁国国都浓厚的文化氛围也有利于孔子的成长。

鲁国是一个典型的宗法农业社会,在农耕文化氛围中,鲁人尊崇礼制,维护宗法,是当时诸侯国中保存周礼最为完备的国家。但那时,周王室已经衰微,用孔子的话说,这是一个“天下无道”“礼崩乐坏”的乱世。

对于现实社会,孔子也进行了深深的思考,开始,孔子企图晋升到贵族阶层,后来,他也曾在鲁国出仕,这加深了他对当时社会的进一步认识。从中年时起,孔子就开始收徒授学,以后,在仕途不顺的情况下,孔子更加专意于私学的传授。

在长期的教学实践中,他培养了一大批人才,逐渐形成了一个对社会影响极大的儒家学派。以后的历代儒生都遵从孔子的学说,孔子因而也就成了儒家的宗师。

扩展资料:

孔子开创私人讲学之风,倡导仁义礼智信。有弟子三千,其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订六经(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)。去世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。 

孔子是当时社会上最博学者之一,在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”,更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。

其思想对中国和世界都有深远的影响,其人被列为“世界十大文化名人”之首。随着孔子影响力的扩大,祭祀孔子的“祭孔大典”一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的大祀。

参考资料来源:百度百科-孔子(儒家学派创始人)



春秋战国时期是出圣人的时期。其中有儒家的孔圣人,道家李耳老孑,兵家孙武子以及墨子等等圣人,不但中国出圣人。同时期外国也出了不少圣贤,象印度的佛陀等等。

环境使然,社会宽容宽松,不严苛


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辉文八珍: 春秋战国时期是出圣人的时期.其中有儒家的孔圣人,道家李耳老孑,兵家孙武子以及墨子等等圣人,不但中国出圣人.同时期外国也出了不少圣贤,象印度的佛陀等等.

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辉文八珍: 这是因为;春秋战国时期,出现了百家争鸣的局面,“百家”中,对中国社会产生重大影响的学派是儒家,儒家的创始人就是孔子.孔子的政治主张和哲学思想,有利于维护封建社会的统治秩序,因而备受历代统治者的尊崇.尤其是汉武帝提出了“独尊儒术”后,孔子的地位越来越高,被尊为“|至圣”,“圣人”,

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辉文八珍: 一:春秋战国时期,诸子百家争鸣,孔子创立儒家学说,后经孟子、荀子等儒家先贤的不断发展与完善.使其才能在封建社会很好的生存下去. 二:西汉武帝时,因其要集权于中央(即皇帝),董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,这个思想或者说政策很吻合武帝的集权中央的心思.于是儒家学说(思想)就开始成为朝堂上的金科玉律. 三:南宋时,程朱理学奠定了儒家学说在封建社会的绝对地位.至此,儒家学说大成!(望采纳、谢谢…)

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辉文八珍: 形成:春秋时期,生产力发展,文化繁荣,各家思想共相争鸣,孔子以“仁”为指导思想,以爱人之心调解和谐社会人际关系,注重礼,主张贵贱有序,是比较保守的思想理论.他以“有教无类”的思想办学,使平民子弟也有受教育机会. 发展:战国时期,孟子继承并发展了孔子的学说,政治上主张施行仁政,提出“民贵君轻”的思想;主张“政在得民”,反对苛政.战国时期儒家另一代表荀子,主张“制天命而用之”具有唯物思想.

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辉文八珍: 春秋战国时期在思想领域出现了“百家争鸣”的局面,儒家思想即在此氛围中产生,并在吸收各家之长的过程中发展成长起来.同时,孔子是儒家学派的创始人,孔子潜心办学和著述,整理六经,成为新学派的创建人,是后世的“至圣先师”.

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辉文八珍: 因为《春秋》这部典籍是经过孔子和他的弟子们通过无数次的修改而成的,里面不仅记录了春秋的历史,同时也包含这些儒学家的理解和感悟,这本书里面汇聚了孔子及其门人的智慧结晶,所以《春秋》这本书就成为了儒家的经典.

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