初中语文上册17课《看云识天气》课后习题第二题

作者&投稿:福茂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
初中语文第17课怎么理解~

要知道版本,是苏教版还是人教版,还有就是第几册!

晴天的有:卷云、卷积云、积云和高积云
阴雨天的有:卷层云、高层云、雨层云、积雨云

最佳答案“天上钩钩云,地下雨淋淋”:钩钩云气象上叫做钩卷云,它一般出现在暖锋面和低压的前面,钩卷云出现,说明锋面或低压即将到来,是雨淋淋的先兆。但是,雨后或冬季出现的钩钩云,则会连续出现晴天或霜冻,所以又有“钩钩云消散,晴天多干旱”,“冬钩云,晒起尘”的谚语。

“炮台云,雨淋淋”:炮台云指堡状高积云或堡状层积云,多出现在低压槽前,表示空气不稳定,一般隔8~10小时左右有雷雨降临。

“云交云,雨淋淋”:云交云指上下云层移动方向不一致,也就是说云所处高度的风向不一致,常发生在锋面或低压附近,所以预示有雨,有时云与地面风向相反,则有“逆风行云,天要变”的说法。

“江猪过河,大雨滂沱”:江猪指雨层云下的碎雨云,出现这种云,表明雨层云中水汽很充足,大雨即将来临。有时碎雨云被大风吹到晴天无云的地方,夜间便看到有像江猪的云飘过“银河”,也是有雨的先兆。

“棉花云,雨快临”:棉花云指絮状高积云,出现这种云表明中层大气层很不稳定,如果空气中水汽充足并有上升运动,就会形成积雨云,将有雷雨降临。

“天上灰布悬,雨丝定连绵”:灰布云指雨层云,大多由高层云降低加厚蜕变而成,范围很大、很厚,云中水汽充足,常产生连续性降水。

“云往东,车马通; 云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣;云往北,好晒麦”:根据云的移动方向来预测阴晴,云向东、向北移动,预示着天气晴好;云向西、向南移动,预示着会有雨来临。云的移动方向,一般表示它所在高度的风向。这一谚语说明的是云在低压内不同部位的分布情况。它适用于密布全天、低而移动较快的云。

“乌云接落日,不落今日落明日”:指太阳落山时,西方地平线下升起一朵城墙似的乌云接住太阳,说明乌云东移,西边阴雨天气正在移来,将要下雨。一般来说,如接中云,则当夜有雨;如接高云,则第二天有雨。但如西边的乌云呈条块状或断开,或本地原来就多云,那就不是未来有雨的征兆了。

“西北天开锁,明朝大太阳”:指阴雨天时,西北方向云层裂开,露出一块蓝天,称“天开锁”。这说明本地已处在阴雨天气系统后部,随着阴雨系统东移,本地将雨止云消,天气转好。

“太阳现一现,三天不见面”:指春、夏时节,雨天的中午,云层裂开,太阳露一露脸,但云层又很快聚合变厚,这表明本地正处在准静止锋影响下,准静止锋附近气流升降强烈、多变。上升气流增强时,云层变厚,降雨增大;上升气流减弱时,云层变薄,降雨减小或停止;中午前后,太阳照射强烈,云层上部受热蒸发,或云层下面上升气流减弱,天顶处的云层就会裂开。随着太阳照射减弱,或云层下部上升气流加强,裂开的云层又重新聚拢变厚。因此,“太阳现一现”常预示继续阴雨。这句谚语和“太阳笑,淋破庙”“亮一亮,下一丈”等谚语类同。

“天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻”(瓦块云,晒煞人):鲤鱼斑是指透光高积云,产生这种云的气团性质稳定,到了晚上,一遇到下沉气流,云体便迅速消散,次日将是晴好天气。但是,如果云体好像细小的鱼鳞,则是卷积云,这种云多发生在低压槽前或台风外围,近期会刮风或下雨,所以又有“鱼鳞天,不雨也风颠”的谚语。

“云往东,刮阵风;云往西,披蓑衣”:这里所指的云,是低压区里的低云。低压是自西向东的(实际上往往是自西南向东北移动)。云往西,说明该地处于低压前部,本地将因低压移来而降雨;云往东,说明低压已经移过本地,本地处于低压后部,天气即将转晴,转晴之前常常要刮一阵风。

“云钩向哪方,风由哪方来”:云钩指的是钩卷云的尾部,出现在高空,有时上端有小钩,也有排列成行的。上端小钩所指,是高空风的方向,而高空风往往又与地面相联,所以根据云钩方向大体可测知风的来向。

“早上乌云盖,无雨也风来”:是说早晨东南方向有黑云遮日,预示有雨。因为早晨吹暖湿的东南风,温度较本地空气为高,形成上冷下热,水汽易上升成云,再加上白天地面受热,空气对流上升,更促使云层抬高,水汽遇冷成水滴,从而可能使天气变为不风即雨的情况。

“黄云上下翻,将要下冰蛋”:黄云多是暖湿空气强烈上升所致,出现这种情况多降阵雨与冰雹。

“山戴帽,大雨到”:山戴帽是说气压低,空中水汽多在山顶形成云层。至于是否会降雨,一般要视情况而定,如云逐渐降低且加厚,降雨的可能性大,反之,云逐渐抬升变薄,下雨的可能性就小。

“云吃雾下,雾吃云晴”:见到雾之后来了云,可能低气压要来临,是要下雨的兆头。反之,如云消雾起,表示低气压已过,晴朗天气即将来临。

“日落射脚,三天内雨落”:指太阳从云层的空隙中照射下来,称“日射脚”,傍晚出现日射脚,说明对流作用强烈,预示有雨。

“早霞不出门,晚霞行千里”:早晨东方无云,西方有云,阳光照到云上散射出彩霞,表明空中水汽充沛或有阴雨系统移来,加上白天空气一般不大稳定,天气将会转阴雨;傍晚如出晚霞,表明西边天空已放晴,加上晚上一般对流减弱,形成彩霞的东方云层,将更向东方移动或趋于消散,预示着天晴。

“久晴大雾阴,久阴大雾晴”:指的是久晴之后出现雾,说明有暖湿空气移来,空气潮湿,是天阴下雨的征兆;久阴之后出现雾,表明天空中云层变薄裂开消散,地面温度降低而使水汽凝结成辐射雾,待到日出后雾将消去,就会出现晴天。

在暖季的早晨,如天边出现了堡状云,表示这个高度上的潮湿气层已经很不稳定,到了午间,低层对流一旦发展,上下不稳定的层次结合起来,就会产生强烈的对流运动,形成积雨云而发生雷雨。所以有“清早宝塔云,下午雨倾盆”的谚语。

另外,有天气预兆的云在演变过程中,往往具有一定的连续性、季节性和地方性。当天空中的云按照卷云、卷层云、高层云、雨层云这样的次序从远处连续移来,而且逐渐由少变多,由高变低,由薄变厚时,就预示着很快会有阴雨天气到来;相反,如果云由低变高、由厚变薄、由成层而崩裂为零散状的云时,就不会有阴雨天气。在暖季早晨,天空如出现底平、顶凸、孤立的云块(淡积云),或移动较快的白色碎云(碎积云),表明中低空气层比较稳定,天气晴好。

此外,云的颜色也可预兆一定的天气,如冰雹云的颜色先是顶白底黑,而后云中出现红色,形成白、黑、红色乱绞的云丝,云边呈土黄色。黑色是阳光透不过云体所造成的;白色是云体对阳光无选择散射或反射的结果;红黄色是云中某些云滴(直径在千分之一到百分之一毫米之间)对阳光进行选择散射的现象。有时雨云也呈现淡黄色,但云色均匀,不乱翻腾。还有不少谚语是从云色和云形来预兆要下冰雹的。例如,内蒙古有“不怕云里黑,就怕云里黑夹红,最怕黄云下面长白虫”等谚语,山西有“黄云翻,冰雹天;乱搅云,雹成群;云打架,雹要下”“黑云黄云土红云,翻来覆去乱搅云,多有雹子灾严重”等谚语。还有“午后黑云滚成团,风雨冰雹一齐来”“天黄闷热乌云翻,天河水吼防冰蛋”等说法,这些都说明当空气对流强盛,云块发展迅猛,像浓烟一股股地直往上冲,云层上下前后翻滚时,就容易下冰雹。

晴天云简表
云名云的形态变化高度厚度天气征兆卷云像羽毛像绫纱,丝丝缕缕地漂浮着最高最薄象征晴朗卷积云像水面的鳞波,是成群成行的卷云很高很薄无雨雪积云像棉花团,上午出现,傍晚消散2 000米左右较薄阳光温和高积云像草原上雪白的羊群,扁球状,排列整齐2 000米左右较薄天晴
雨雪冰雹云层变化简表
云名
变化过程
形状
位置
天气征兆
卷层云
卷云聚集,向前推进像白绸幕蒙住天空

晴转阴
高层云
卷云越变越厚像毛玻璃遮着太阳

将下雨雪
雨层云
高层云变得更厚暗灰色云块密布天空
更低
雨雪连绵
积雨云
积云迅速形成高大云山乌云密布天空
更低
雷雨冰雹

云的光彩简表
光名
产生和分布情况
色彩
天气征兆

产生在卷层云上,分布在日月周围
里红外紫
日晕三更雨,月晕午时风

产生在高积云边缘部分
里紫外红
华环由小变大,转晴;由大变小,转阴雨

雨过天晴,在太阳对面的云幕上
彩色圆弧
东虹轰隆西虹雨

早、晚,太阳照着对面的云彩
云层变红
朝霞不出门,晚霞行千里
二 有些事物很难描摹,打个比方,就容易讲清楚,而且显得生动活泼,很有趣味。仿照下面的示例造句。
示例:天上的云……像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……
造句:
1.夜幕四合,周围的群山,……
2.远处的霓虹灯亮了,……
此题旨在考查学生对比喻句的掌握(在形式上还应该是排比句)。
参考答案:
1.夜幕四合,周围的群山,像驼峰,像闸门,像卧佛,像长蛇,……
2.远处的霓虹灯亮了,像眼睛,像流星,像彩绸,像长虹,……
解答此题主要靠想像和联想。从形状入手,既考虑静态,又考虑动态。
三从下面两题中任选一题,开展活动。
1.从现在开始的几十天内,每天抽个时间,练习看云识天气,判断当天或第二天的天气情况,轮流发布天气预报,看谁预报得准确。
2.民间流传着许多关于天气的谚语,请在课外搜集一些(可以查阅资料或向有经验的长辈请教),分类积累。
此题考查学生的动手能力。答案从略。
教学建议
一、复习巩固比喻这种修辞手法,积累课文中的比喻句。
二、建议教师运用多媒体手段,让学生观看云的图片,加强感性认识。
三、教师不要讲得太多,主要通过学生的读书、讨论和教师的答疑来完成。
四、结合“有关资料”教给学生一些关于天气的谚语,并运用于生活中。
有关资料
一、看云识天气的一些谚语
千百年来,我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化,总结了丰富的“看云识天气”的经验,并将这些经验编成谚语。我们在这里将这些有关“看云识天气”的谚语汇总在一起,有兴趣的朋友不妨留心作一些观察对照。
“天上钩钩云,地下雨淋淋”:钩钩云气象上叫做钩卷云,它一般出现在暖锋面和低压的前面,钩卷云出现,说明锋面或低压即将到来,是雨淋淋的先兆。但是,雨后或冬季出现的钩钩云,则会连续出现晴天或霜冻,所以又有“钩钩云消散,晴天多干旱”,“冬钩云,晒起尘”的谚语。
“炮台云,雨淋淋”:炮台云指堡状高积云或堡状层积云,多出现在低压槽前,表示空气不稳定,一般隔8~10小时左右有雷雨降临。
“云交云,雨淋淋”:云交云指上下云层移动方向不一致,也就是说云所处高度的风向不一致,常发生在锋面或低压附近,所以预示有雨,有时云与地面风向相反,则有“逆风行云,天要变”的说法。
“江猪过河,大雨滂沱”:江猪指雨层云下的碎雨云,出现这种云,表明雨层云中水汽很充足,大雨即将来临。有时碎雨云被大风吹到晴天无云的地方,夜间便看到有像江猪的云飘过“银河”,也是有雨的先兆。
“棉花云,雨快临”:棉花云指絮状高积云,出现这种云表明中层大气层很不稳定,如果空气中水汽充足并有上升运动,就会形成积雨云,将有雷雨降临。
“天上灰布悬,雨丝定连绵”:灰布云指雨层云,大多由高层云降低加厚蜕变而成,范围很大、很厚,云中水汽充足,常产生连续性降水。
“云往东,车马通; 云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣;云往北,好晒麦”:根据云的移动方向来预测阴晴,云向东、向北移动,预示着天气晴好;云向西、向南移动,预示着会有雨来临。云的移动方向,一般表示它所在高度的风向。这一谚语说明的是云在低压内不同部位的分布情况。它适用于密布全天、低而移动较快的云。
“乌云接落日,不落今日落明日”:指太阳落山时,西方地平线下升起一朵城墙似的乌云接住太阳,说明乌云东移,西边阴雨天气正在移来,将要下雨。一般来说,如接中云,则当夜有雨;如接高云,则第二天有雨。但如西边的乌云呈条块状或断开,或本地原来就多云,那就不是未来有雨的征兆了。
“西北天开锁,明朝大太阳”:指阴雨天时,西北方向云层裂开,露出一块蓝天,称“天开锁”。这说明本地已处在阴雨天气系统后部,随着阴雨系统东移,本地将雨止云消,天气转好。
“太阳现一现,三天不见面”:指春、夏时节,雨天的中午,云层裂开,太阳露一露脸,但云层又很快聚合变厚,这表明本地正处在准静止锋影响下,准静止锋附近气流升降强烈、多变。上升气流增强时,云层变厚,降雨增大;上升气流减弱时,云层变薄,降雨减小或停止;中午前后,太阳照射强烈,云层上部受热蒸发,或云层下面上升气流减弱,天顶处的云层就会裂开。随着太阳照射减弱,或云层下部上升气流加强,裂开的云层又重新聚拢变厚。因此,“太阳现一现”常预示继续阴雨。这句谚语和“太阳笑,淋破庙”“亮一亮,下一丈”等谚语类同。
“天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻”(瓦块云,晒煞人):鲤鱼斑是指透光高积云,产生这种云的气团性质稳定,到了晚上,一遇到下沉气流,云体便迅速消散,次日将是晴好天气。但是,如果云体好像细小的鱼鳞,则是卷积云,这种云多发生在低压槽前或台风外围,近期会刮风或下雨,所以又有“鱼鳞天,不雨也风颠”的谚语。
“云往东,刮阵风;云往西,披蓑衣”:这里所指的云,是低压区里的低云。低压是自西向东的(实际上往往是自西南向东北移动)。云往西,说明该地处于低压前部,本地将因低压移来而降雨;云往东,说明低压已经移过本地,本地处于低压后部,天气即将转晴,转晴之前常常要刮一阵风。
“云钩向哪方,风由哪方来”:云钩指的是钩卷云的尾部,出现在高空,有时上端有小钩,也有排列成行的。上端小钩所指,是高空风的方向,而高空风往往又与地面相联,所以根据云钩方向大体可测知风的来向。
“早上乌云盖,无雨也风来”:是说早晨东南方向有黑云遮日,预示有雨。因为早晨吹暖湿的东南风,温度较本地空气为高,形成上冷下热,水汽易上升成云,再加上白天地面受热,空气对流上升,更促使云层抬高,水汽遇冷成水滴,从而可能使天气变为不风即雨的情况。
“黄云上下翻,将要下冰蛋”:黄云多是暖湿空气强烈上升所致,出现这种情况多降阵雨与冰雹。
“山戴帽,大雨到”:山戴帽是说气压低,空中水汽多在山顶形成云层。至于是否会降雨,一般要视情况而定,如云逐渐降低且加厚,降雨的可能性大,反之,云逐渐抬升变薄,下雨的可能性就小。
“云吃雾下,雾吃云晴”:见到雾之后来了云,可能低气压要来临,是要下雨的兆头。反之,如云消雾起,表示低气压已过,晴朗天气即将来临。
“日落射脚,三天内雨落”:指太阳从云层的空隙中照射下来,称“日射脚”,傍晚出现日射脚,说明对流作用强烈,预示有雨。
“早霞不出门,晚霞行千里”:早晨东方无云,西方有云,阳光照到云上散射出彩霞,表明空中水汽充沛或有阴雨系统移来,加上白天空气一般不大稳定,天气将会转阴雨;傍晚如出晚霞,表明西边天空已放晴,加上晚上一般对流减弱,形成彩霞的东方云层,将更向东方移动或趋于消散,预示着天晴。
“久晴大雾阴,久阴大雾晴”:指的是久晴之后出现雾,说明有暖湿空气移来,空气潮湿,是天阴下雨的征兆;久阴之后出现雾,表明天空中云层变薄裂开消散,地面温度降低而使水汽凝结成辐射雾,待到日出后雾将消去,就会出现晴天。
在暖季的早晨,如天边出现了堡状云,表示这个高度上的潮湿气层已经很不稳定,到了午间,低层对流一旦发展,上下不稳定的层次结合起来,就会产生强烈的对流运动,形成积雨云而发生雷雨。所以有“清早宝塔云,下午雨倾盆”的谚语。
另外,有天气预兆的云在演变过程中,往往具有一定的连续性、季节性和地方性。当天空中的云按照卷云、卷层云、高层云、雨层云这样的次序从远处连续移来,而且逐渐由少变多,由高变低,由薄变厚时,就预示着很快会有阴雨天气到来;相反,如果云由低变高、由厚变薄、由成层而崩裂为零散状的云时,就不会有阴雨天气。在暖季早晨,天空如出现底平、顶凸、孤立的云块(淡积云),或移动较快的白色碎云(碎积云),表明中低空气层比较稳定,天气晴好。
此外,云的颜色也可预兆一定的天气,如冰雹云的颜色先是顶白底黑,而后云中出现红色,形成白、黑、红色乱绞的云丝,云边呈土黄色。黑色是阳光透不过云体所造成的;白色是云体对阳光无选择散射或反射的结果;红黄色是云中某些云滴(直径在千分之一到百分之一毫米之间)对阳光进行选择散射的现象。有时雨云也呈现淡黄色,但云色均匀,不乱翻腾。还有不少谚语是从云色和云形来预兆要下冰雹的。例如,内蒙古有“不怕云里黑,就怕云里黑夹红,最怕黄云下面长白虫”等谚语,山西有“黄云翻,冰雹天;乱搅云,雹成群;云打架,雹要下”“黑云黄云土红云,翻来覆去乱搅云,多有雹子灾严重”等谚语。还有“午后黑云滚成团,风雨冰雹一齐来”“天黄闷热乌云翻,天河水吼防冰蛋”等说法,这些都说明当空气对流强盛,云块发展迅猛,像浓烟一股股地直往上冲,云层上下前后翻滚时,就容易下冰雹。

二 有些事物很难描摹,打个比方,就容易讲清楚,而且显得生动活泼,很有趣味。仿照下面的示例造句。

示例:天上的云……像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……

造句:

1.夜幕四合,周围的群山,……

2.远处的霓虹灯亮了,……

此题旨在考查学生对比喻句的掌握(在形式上还应该是排比句)。

参考答案:

1.夜幕四合,周围的群山,像驼峰,像闸门,像卧佛,像长蛇,……

2.远处的霓虹灯亮了,像眼睛,像流星,像彩绸,像长虹,……

解答此题主要靠想像和联想。从形状入手,既考虑静态,又考虑动态。

晴天云彩简表

名称
形态变化
位置
厚度
天气征兆

卷云
丝丝缕缕地飘浮着,有时像一块洁白的绫纱
最高
最薄
象征晴朗

卷积云
卷云成群成行地排列在空中好像微风吹过水面引起的粼波
很高
很薄
无雨、雪

积云
像棉花团,上午出现,傍晚渐渐消散
两千米左右
较薄
阳光温和

高积云
像草原上洁白的羊群,成群的扁球状排列
两千米左右
较薄
天晴

如果是阴雨天,天上挂着的社什么样的云呢?

雨雪冰雹云层变化简表

名称
形状变化过程
位置
天气征兆

卷层云
卷云聚集着,仿佛蒙上白色的绸幕,卷云慢慢向前推进

晴转阴

高层云
卷层云越来越低,越来越厚,像毛玻璃遮着太阳

将下雨雪

雨层云
高层云变得更低更厚,暗灰色云块布满天空
更低
雨雪连绵

积雨云
积云迅速形成高大的云山,乌云密布
更低
雷雨冰雹

不同形态的云和天气有着密切的关系,不同光彩的云与天气又有什么关系呢?

云彩识天气简表

光名
产生和分布情况
色彩
天气征兆


产生在卷层云上,分布在日月周围
里红外紫
日晕三更雨
月晕午时风


日华和月华大多出现在高积云的边缘
里紫外红
华环小到大晴
华环大到小阴雨


雨过天晴,太阳对面的云幕上
彩色圆弧
东虹轰隆西虹雨


出现在早、晚,太阳照红云层
云层变红
朝霞不出门
晚霞行千里

二 有些事物很难描摹,打个比方,就容易讲清楚,而且显得生动活泼,很有趣味。仿照下面的示例造句。

示例:天上的云……像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……

造句:

1.夜幕四合,周围的群山,……

2.远处的霓虹灯亮了,……

此题旨在考查学生对比喻句的掌握(在形式上还应该是排比句)。

参考答案:

1.夜幕四合,周围的群山,像驼峰,像闸门,像卧佛,像长蛇,……

2.远处的霓虹灯亮了,像眼睛,像流星,像彩绸,像长虹,……

解答此题主要靠想像和联想。从形状入手,既考虑静态,又考虑动态。晴天云彩简表

名称
形态变化
位置
厚度
天气征兆

卷云
丝丝缕缕地飘浮着,有时像一块洁白的绫纱
最高
最薄
象征晴朗

卷积云
卷云成群成行地排列在空中好像微风吹过水面引起的粼波
很高
很薄
无雨、雪

积云
像棉花团,上午出现,傍晚渐渐消散
两千米左右
较薄
阳光温和

高积云
像草原上洁白的羊群,成群的扁球状排列
两千米左右
较薄
天晴
云彩识天气简表

光名
产生和分布情况
色彩
天气征兆


产生在卷层云上,分布在日月周围
里红外紫
日晕三更雨
月晕午时风


日华和月华大多出现在高积云的边缘
里紫外红
华环小到大晴
华环大到小阴雨


雨过天晴,太阳对面的云幕上
彩色圆弧
东虹轰隆西虹雨


出现在早、晚,太阳照红云层
云层变红
朝霞不出门
晚霞行千里


六年级上册语文第17课《麋鹿》的主要内容
这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特征、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视。全文共有7个自然段,分为三个部分。第一部分(1自然段),描写了大丰自然保护区有世界上最大的麋鹿群;第二部分(第2-4自然段),具体介绍了麋鹿“四不像”的外形特点和生活习性;第三部分(5-7自然...

小学四年级语文上册17课《长城》中,伟大的奇迹是什么意思?
长城是我们炎黄子孙的骄傲,在古代科技还不发达的时候,就能够把那么大的石头运上山,体现古代劳动人民的聪明与才智,对与我们来说这是一个伟大的奇迹

五年级上册语文第17课《地震中的父与子》的小练笔怎样写?要400子的...
如果人人都能像这对了不起父子那样,成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候,只知道让大人给我买玩具,而不顾大人的重重困难,大人们也无可奈何,只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后,我绝不会在像小时候那样做了。如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上,我们一定会天天向上...

人教版语文六年级上册五单元17课《少年闰土》讲了几件什么事?_百度知 ...
人教版小学六年级语文上册《少年闰土》说课稿说课设计 17 少年闰土 一、说教材 1、教材内容:《少年闰土》是义务教育课程标准教科书小学语文第十一册第五组第一篇课文.本组教材以“初识鲁迅”为专题编排,四篇文章中只有《少年闰土》这一篇是鲁迅的作品,选自鲁迅先生的短篇小说《故乡》.这是一篇经典名篇,它所散...

初二语文上册17课中“怀疑从积极方面建设新学说,启迪新发明的基本条件...
祖冲之从小就表现出对数学和天文学的浓厚兴趣,他“专攻数术,搜炼古今”,但决不“虚推古人”,决不把自己束缚在古籍文献、前人成说之中。他敢于怀疑前人的陈腐学说,敢于推翻前人的错误理论,能批判地接受前人的科学遗产。在青年时,他就对张衡、郑玄等人的学术成就进行了仔细研究,校正了其中的一些...

急!语文八年级上册中第17课“奇妙的克隆”课后第二大题的内容是什麽...
如何确立并完善现代社会伦理道德价值观,使之既能导正科学技术的发展,又能适应科学技术的进步,理性而德性运用科学之剑,使之为人类造福,同时又让人类真正享受并体会到科学带来的幸福,这将是现代社会必须探讨和面对的问题。——《义务课程标准实验教科书语文八年级上册教师教学用书》...

小学语文二年级上册说课稿《登鹳雀楼》
说教材 《登鹳雀楼》是人教版二年级上册的第17课,作者王之涣,诗的前两句写景,后两句抒发感想。一、教学目标 1、知识方面:学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵这首诗。2、情感方面:在理解古诗词句的基础上,体会“只有站得高,才能看得远”的道理,学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。3、...

五年级上册语文17课读了《地震中的父子》这篇文章,那位父亲令我十分钦...
让我懂得 只要坚持不懈 就能够实现自己的愿望。

四年级上册语文17课李时珍夜宿古寺最后一节告诉我们什么
课文最后一个自然段的作用是突出李时珍师徒二人,不辞辛苦修订《本草纲目》为民造福的精神。 淡云竹衣 | 发布于2011-11-19 举报| 评论(1) 8 3 bu 1998joan | 发布于2011-11-18 举报| 评论 5 8 为您推荐: 李时珍夜宿古寺资料 四年级上册语文第17课 对韵歌一年级语文教案 四年级上册说勤奋课件...

六年级上册语文书上第17课麋鹿怎样概括? 急用,谢谢!!!5分哦!
《麋鹿》一文让我们去黄海滩涂,寻觅珍【教材简析】17 麋鹿 异动物——形、生活习性和传奇经历。【教学目标】1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。抓住课文内容的要点,说说麋鹿的外形特点、生活习惯和传奇经历。3.让学生在了解麋鹿的传奇经历的过程中,体会保护...

西陵区13156185590: 初一上册第17课《看云识天气》主要说明了哪些内容? -
方享益盖:[答案] 《看云识天气》是第四单元的重点课文,比较经典哈,作者用形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系,不同形态的云和天气的关系,不同光彩的云和天气的关系.从写作上看,层次比较清楚,有纲有目,能抓住云的特点来写,是说明文哦,举例...

西陵区13156185590: 初中语文第17课《看云识天气》介绍了哪几种云?运用了哪些说明方法? -
方享益盖:[答案] 很高兴为您解答!《看云识天气》一文提到了卷云、卷积云、积雨云、高积云、积云、高层云、卷层云、雨层云等八种云.【运用的说明方法】:打比方,摹状貌,分类别,引资料,列数字,作比较如:卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一...

西陵区13156185590: 初一语文(上)17课《看云识天气》《看云识天气》这篇课文使用了那些说明方法.找出例句.全部. -
方享益盖:[答案] 打比方,摹状貌,分类别,引用,列数字.摹状貌在3到6段随便找一句,就是写云样子的句子.分类别是把云分成了几类.自己找找.列数字在第三段第七句,他们常在两千多米左右的天空.打比方第三段第三句.有时像羽毛有时像菱纱.引用日晕三更雨,月...

西陵区13156185590: 初一年级语文上册17课《看云识天气》我要预习的资料,特别是研讨与练习的问题.内容最好精炼,语言要明白易懂.答得好的有加分! -
方享益盖:[答案] 17、《看云识天气》导学案学习目标(实现一个小目标,就是向理想进了一大步!)一、理解生动的比喻对说明事物特征的作用,体会说明语言准确性.二、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯.预读(看谁迅速进入学习...

西陵区13156185590: 七年级17课看云识天气全文??? -
方享益盖: 17 看云识天气 天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马...

西陵区13156185590: 语文初一上册17课提几个可能考到的问题人教版的《看云识天气》 -
方享益盖:[答案] 1.事理说明文 2.说明结构:横式(并列式) 3.说明顺序:逻辑、由概括到具体 4.说明对象:云和天气的关系 5.全文中心句:云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气. 6.看云识天气的意义:云,能帮助我们识别阴晴风雨,与...

西陵区13156185590: 人教版七年级上册17课《看云识天气》,课后习题第二题,把各种云和光彩列出一个表. -
方享益盖:[答案] 各种云简表云名 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆 卷云 像羽毛像绫纱,丝丝缕缕地漂浮着 最高 最薄 象征晴朗 卷积云 像水面的鳞波,是成群成行的卷云 很高 很薄 无雨雪 积云 像棉花团,上午出现,傍晚消散 2 000米左右 ...

西陵区13156185590: 初一课文《看云识天气》《看云识天气》中说积云不会带来降雨,但民间有这样一句俗语:棉花云,雨快临.积云的特征不就是像棉花吗?这不是矛盾了吗?... -
方享益盖:[答案] 棉花云,雨快临.注意“快临”不代表就要下雨,可能只是个过渡也可能只是条件.积云只是聚含大量的小水滴,当水滴不断聚合并超过一定质量时才会下坠形成雨.这时的云已不能算积云了.

西陵区13156185590: 怎样上好一节语文《看云识天气》的公开课,如何避免时间太多或者不够?马上要上一节一节语文公开课,内容准备了很久,但是怕上课时间不够或者太多 -
方享益盖:[答案] 《看云识天气》是说明文,应有文体的意识,所以准备的时候应从说明的内容、文章的过渡、说明的方法、说明的顺序等层面入手,设计好问题和学生的活动.而且一节课中想把所有的知识点都涉及到也是不大可能的,建议你在朗读环节之后,引导学...

西陵区13156185590: 看云识天气从哪几个方面说明云和天气有关系明天就要交 17课,看云识天气 -
方享益盖:[答案] 卷积云 像水面的鳞波,是成群成行的卷云 很薄 无雨雪 . 积云 像棉花团,上午出现,傍晚消散 较薄 阳光温和 . 高积云 像草原上雪白的羊群,扁球状,排列整齐 较薄 天晴 . 卷层云 卷云聚集,向前推进 像白绸幕蒙住天空 晴转阴 . 高层云 卷云越变越厚 ...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网