急!语文八年级上册中第17课“奇妙的克隆”课后第二大题的内容是什麽?

作者&投稿:伊和 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
科学小品文用西游记故事引出克隆是什么它的好处是什么~

 在东胜神州傲来国海滨的花果山顶有一块仙石。一日,仙石轰然迸裂,惊天动地,化出了一个石猴。这石猴灵敏聪慧,他交结群猴,在水帘洞找到安家的好所在。群猴尊石猴为美猴王。美猴王为寻找长生不老的仙方,独自驾筏,漂洋过海,来到一所渔村。他拾得衣衫,偷来鞋帽,并去饭馆饮酒吃面,闹了许多笑话,也学了几分人样。猴王一路寻访,终于登上灵台方寸上,在斜月三星洞拜见了菩提祖师。祖师为他取名孙悟空。从此悟空参禅悟道,学习武艺,掌握了七十二般变化的本领。花果山上,群猴却面临危难。悟空驾云回来,与混世魔王展开了一场厮杀。

1.新闻两则鄂(è) :湖北简称。豫(yù):河南简称。绥(suí)靖(jìng):安抚,平定。阻(zǔ)遏(è):阻止 。锐(ruì)不(bù)可(kě)当(dāng) :锋利无比,不可阻挡。 2.芦花荡尖(jiān)利(lì):尖锐,锋利。能(néng)耐(nài):本事;技能。悠(yōu)闲(xián):从容闲适而无所牵挂,悠然闲静的意思。寒(hán)噤(jìn):因寒冷而哆嗦。阴(yīn)惨(cǎn):悲伤凄惨。仄(zè)歪(wāi):倾斜,歪斜。央(yāng)告(gào):央求,恳求。 转(zhuǎn)弯(wān)抹(mò)角(jiǎo):形容路弯弯曲曲或走弯弯曲曲的路。月(yuè)明(míng)风(fēng)清(qīng):只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。张(zhāng)皇(huáng)失(shī)措(cuò):慌慌张张,不知道怎么办才好。 3.蜡烛拂(fú)晓(xiǎo):天快亮的时候。 瓦(wǎ)砾(lì):砖头瓦块的碎片。地(dì)窖(jiào):保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。鞠(jū)躬(gōng):弯腰行礼。颤(chàn)巍巍(wēi):抖动摇晃。(多用来形容老年人的某些动作) 4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信赃(zāng)物(wù):偷或者抢来的东西。箱(xiāng)箧(qiè):箱子。 制(zhì)裁(cái):用强力管束或处罚有不法行为的人,使不得胡作非为。 荡(dàng)然(rán)无(wú)存(cún):形容原有的东西完全失去。5.亲爱的爸爸妈妈肃(sù)穆(mù):严肃恭敬。指人的态度、神情很庄严等指事物所产生的气氛,使人有凛然之感。荒(huāng)谬(miù):极端错误,非常不合情理。 健(jiàn)忘(wàng):记忆力差,容易忘事。 6.阿长与《山海经》骇(hài):惊吓;震惊。掳(lǔ)走:抢走。悚(sǒng):害怕,恐惧。惶(huáng)急(jí):恐惧慌张。疮(chuāng)疤(bā):伤口好了以后留下的疤痕,比喻痛处.短处.或隐私。诘(jié)问(wèn):追问,责问。 渴(kě)慕(mù):非常思慕。 疏(shū)懒(lǎn):懒散而不习惯受约束。 霹(pī)雳(lì):云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。孤(gū)孀(shuāng):寡妇。7.背影交(jiāo)卸(xiè):旧时指官吏卸职,向后任交代。 奔(bēn)丧(sāng):从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。狼(láng)籍(jí):形容乱七八糟;杂乱不堪;声名狼藉(形容声名极坏);杯盘狼藉。簌簌(sù):纷纷落下的样子。典(diǎn)质(zhì):(把财产,衣物)典当,抵押出去。典:当;质:抵押。 赋(fù)闲(xián):失业在家。 颓(tuí)唐(táng):衰颓败落。琐(suǒ)屑(xiè):细小而繁多(的事)。8.台阶凹(āo)凼(dàng):方言,水坑。 尴(gān)尬(gà):神色,态度不自然。 烦(fán)躁(zào):烦闷急躁。 微(wēi)不(bù)足(zú)道(dào):非常渺小,不值得一提。 大(dà)庭(tíng)广(guǎng)众(zhòng):人多而公开的场合。9.老王伛(yǔ):弯(腰)曲(背)。惶(huáng)恐(kǒng):是惊恐,害怕。荒(huāng)僻(pì):偏僻荒凉。塌(tā)败(bài): 塌陷破败。 取(qǔ)缔(dì):明令取消或禁止。骷(kū)髅(lóu):一般指人死后腐烂最后只剩下一副骨头,是没有皮肉依附着的整套骸骨。人一般对死尸极之害怕,对骷髅亦之,所有不少民间故事用骷髅代替鬼魂。滞(zhì)笨(bèn):呆滞笨拙。愧(kuì)怍(zuì):惭愧。10.信客克扣(kè kòu):非法扣减应该发给别人的财物。接(jiē)济(jì):在物质上援助。 唏(xī)嘘(xū):哭泣后不自主的急促呼吸。稀(xī)罕(hàn):希奇;认为希奇而喜爱;希罕的事物。 噩(è)耗(hào):指亲近或敬爱的人死亡的消息。 呵(hē)斥(chì):大声斥责。焦(jiāo)灼(zhuó):非常着急。 伎(jì)俩(liǎng):不正当的手段。颠(diān)沛(pèi):穷困,受挫折。 吊(diào)唁(yàn): 祭奠死者并慰问家属。 文绉绉(wén zhōu zhōu):形容人谈吐、举止文雅的样子。 说话不口语化,有文学教养,有涵养, 有文采。长(cháng)途(tú)跋(bá)涉(shè):形容旅途艰苦。 穷(qióng)愁(chóu)潦(liáo)倒(dǎo):穷困愁苦,形容无路可走。 风(fēng)尘(chén)苦(kǔ)旅(lǚ):比喻旅途劳累,非常辛苦。 连(lián)声(shēng)诺诺(nuò):接连表示赞同。 低(dī)眉(méi)顺(shùn)眼(yǎn):低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。 生(shēng)死(sǐ)祸(huò)福(fú):表示是生、是死、是祸、是福,都难以预料。 11.中国石拱桥雄(xióng)跨(kuà):有气魄地跨越。雄(xióng)姿(zī):勇武壮盛的意气或姿态。残(cán)损(sǔn):残害;损害。古(gǔ)朴(pǔ):古老而质朴。推(tuí)崇(chóng):尊崇,推重崇敬。惟(wéi)妙(miào)惟(wéi)肖(xiào) :形容雕刻得十分逼真。肖,相似。 巧(qiǎo)妙(miào)绝(jué)伦(lún):灵巧高明得没有可以与之相比的。伦:相比。12.桥之美美(měi)感(gǎn):对于美的感受或体会。史(shǐ)诗(shī):史诗是一种庄严的文学体裁,内容为民间传说或歌颂英雄功绩的长篇叙事诗,它涉及的主题可以包括历史事件、民族、宗教或传说。驻(zhù)足(zú):停止脚步。13.苏州园林轩(xuān)榭(xiè):轩,有窗户的廊子或小屋。榭,建筑在台上的房屋。 败(bài)笔(bǐ):写字写得不好的一笔或绘画中画的不好的部分。 丘(qiū)壑(hè): 山和溪谷。泛指山水美丽的地方.作图的构思布局。深远的思虑。嶙(lín)峋(xún):枯瘦的样子。镂(lóu)空(kōng):在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。蔷(qiáng)薇(wēi):又称野蔷薇,是一种蔓藤爬篱笆的小花,耐寒,有野生的,可以药用。明(míng)艳(yàn):鲜艳,明丽。因(yīn)地(dì)制(zhì)宜(yí):因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。 重(chóng)峦(luán)叠(dié)嶂(zhàng):峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。 14.故宫博物院磬(qìng):古代的一种石制打击乐器。 鳌(áo)头(tóu):传说中海里的大龟或者大鳖。琉(liú)璃(lí):是中国传统建筑中的重要装饰构件,通常用于宫殿、庙宇、陵寝等重要建筑;也是艺术装饰的一种带色陶器。蟠(pán)龙(lóng):蟠龙是指我国民间传说中蛰伏在地而未升天之龙,龙的形状作盘曲环绕。中(zhōng)轴(zhóu)线(xiàn):把中国古代大建筑群平面中统率全局的轴线称为“中轴线”。金(jīn)銮(luán)殿(diàn):北京故宫三大殿中的太和殿。俗称金銮殿。明清时皇帝登基和举行大典的地方。15.说“屏”屏(píng)风(fēng):屏风,古时建筑物内部挡风用的一种家具。纳(nà)凉(liáng):乘凉。帷(wéi)幕(mù):悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。缓(huǎn)冲(chōng):减缓冲击力造型:用型砂及模样等工艺装备制造铸型的工艺过程。伧(cāng)俗(sú):粗俗鄙陋。 雅(yǎ)俗(sú)之(zhī)别(bié):高雅和低俗的区别 。16.大自然的语言萌(méng)发(fā):种子或孢子发芽:雨后杂草萌发。比喻事物发生:产生一种强烈的欲望。比喻事物的开端或使某事物产生开端的人。翩(piān)然(rán):动作轻快的样子。 孕(yùn)育(yù):妊娠时胚胎在子宫中发育;虽未显露、表达或发展,但却包含在某物本质中的。 次(cì)第(dì):一个接一个的。销(xiāo)声(shēng)匿(nì)迹(jì):原意是不公开讲话,不公开露面。课文指昆虫都无声无息,无影无踪了。 衰(shuāi)草(cǎo)连(lián)天(tiān):形容一片枯草,连绵不绝,几乎像是与天连接。 风(fēng)雪(xuě)载(zài)途(tú):在路途中一直刮着风雪。萌(méng)发(fā):种子或孢子发芽。 周(zhōu)而(ér)复(fù)始(shǐ):一次又一次的循环。 草(cǎo)长(cháng)莺(yīng)飞(fēi):小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。 17.奇妙的克隆囊(náng):口袋。克(kè)隆(lóng):一个共同前体通过无性繁殖而形成的一群基因结构相同的细胞或个体。繁(fán)衍(yǎn):逐渐增多或者增广。胚(pēi)胎(tāi):在卵膜内正在发育的受精卵。蟾(chán)蜍(chú):也叫蛤蟆。鳞(lín)片(piàn):环带上的各种形态的光滑或具细纹的微小钙质物。脊(jǐ)椎(zhuī):脊椎亦称脊柱、脊梁骨,由形态特殊的椎骨和椎间盘连结而成。两(liǎng)栖(qī):幼年只可以在水中生活,不可以在陆地上生活。成年可以在水中生活,也可以在陆地上生活.例如:两栖动物,水陆两栖。相(xiāng)安(ān)无(wú)事(shì):相:互相;安:安稳。指彼此相处没有什么争执或冲突,还过得去。 18.阿西莫夫短文两篇褶(zhě)皱(zhòu):组成地壳的岩石受构造应力的强烈作用,使岩层形成一系列弯曲而未丧失其连续性的构造。劫(jié)难(nàn):佛教语。谓宿世恶业所致的灾难。致(zhì)密(mì):精致紧密的;质地致密。追(zhuī)溯(sù):逆流向河流的源头走。比喻探索事物的由来本末。天(tiān)衣(yī)无(wú)缝(fèng):神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。 19.生物入侵者失(shī)衡(héng):失去平衡,常指事物偏离原来的位置。 藩篱(fān lí):指用竹木编成的篱笆或栅栏。监(jiān)控(kòng):统的控制和监视操作,必要时包括保证可靠性和安全保护的操作。归(guī)咎(jiù):归罪。咎:过失,罪过。在(zài)劫(jié)难(nán)逃(táo):旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。 五(wǔ)彩(cǎi)斑(bān)斓(lán):形容色彩光泽绚丽夺目。啸(xiào)聚(jù)山(shān)林(lín) :旧指聚合起来盘踞山中作强盗,也指被压迫群众在山中聚集起义。 束(shù)手(shǒu)无(wú)策(cè):策:办法。遇到问题,就象手被捆住一样,一点办法也没有。 物(wù)竞(jìng)天(tiān)择(zé):物竞:生物的生存竞争;天择:自然选择。生物相互竞争,能适应者生存下来。原指生物进货的一般规律,后也用于人类社会的发展。 无(wú)动(dòng)于(yú)衷(zhōng):衷:内心。心里一点儿也没有触动,毫无感触,漠然置之。 20.落日的幻觉幻(huàn)觉(jué):指在没有客观刺激作用于相应感官的条件下,而感觉到的一种真实的、生动的知觉。吟(yín)咏(yǒng):歌唱;作诗词。绮丽(qǐ lì):颜色鲜艳美丽(多用来形容风景)。殷(yān)红(hóng):中国传统色彩名称,盛大的有音乐般流动感的红色。变(biàn)幻(huàn)多(duō)端(duān):幻:变化;变幻。不规则地改变比喻变化得又多又快。日(rì)薄(bó)西(xī)山(shān):薄:逼近.太阳快要落山。比喻人到老年或事物衰微接近灭亡。气(qì)息(xī)奄奄(yǎn):呼吸时出入的气。奄奄:气息微弱的样子。形容呼吸微弱,快要停止的样子。也比喻事情已经到了没落的状态。夕阳无限好,只是近黄昏(xī yáng wú xiàn hǎo zhǐ shì jìn huáng hūn):只见夕阳放射出迷人的余晖,然而这一切美景将转瞬即逝,不久会被那夜幕所笼罩。

一、快速阅读课文,回答下面问题。
1.为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法?
2.“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?为什么不以时间的先后来写“克隆试验”呢?文中这种安排有什么好处?
3.“克隆羊”的诞生,为什么在全世界引起“轰动”?
4.课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类?
设计此题主要是帮助学生整体把握课文。在此基础上,了解事理说明文的说明顺序和说明方法。
1.作者为了说明“克隆”,运用了三种说明方法:举例子、释义和引用。举例子:列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明,把艰深的科学知识说得简明易懂;释义:对克隆一词进行溯源并作出解释;引用:引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事,生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事。
2.“克隆鲫鱼出世前后”一节说明顺序的安排体现了作者的写作技巧。这一节有两条线索:一是从中国的“克隆试验”写到外国的“克隆试验”,这样安排突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和贡献;二是写“克隆试验”从鱼类、两栖类再到哺乳类,体现了科学家们“对科学的追求是永无止境的”,是一个不断求索探究的过程,同时也为下文写“克隆绵羊‘多利’”的诞生提供了科学基础,做好行文的铺垫。
3.克隆羊的诞生在世界引起了轰动,主要原因有二:一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破,而且,“这个结果证明:动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。”二是它既可能是人类的福音,也可能成为人类的凶兆,也就是说,它既可以为人类造福,也可能给人类造成危害。
4.课文主要是从三个方面来写克隆技术造福于人类。第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;第二,克隆可以用来挽救珍稀动物;第三,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。
二、从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。
设计这道练习题主要是要让学生在推敲语言文字的过程中,体会、学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神。例如:
(1)“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”
(2)“在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”
(3)“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核,并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”
(4)“经几百次灰、黑、白这样的操作以后,白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”
(5)“经过247次失败之后,他们在1996年7月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。”
(6)“……用极细的吸管从卵细胞中取出核。……立即送入取走核的‘苏格兰黑面羊’的卵细胞中。……然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。”
三、文中写道:“有关‘克隆人’的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。”谈谈你对这段话的理解。
关于这一问题可以展开讨论,不求有统一的答案;还可以结合本单元的“综合性学习”——“关于克隆的争议”的内容来开展语文活动。教师应引导学生查阅有关克隆方面的文章资料,也可推荐这方面的文章供同学们研讨。关于这一问题的讨论大体可从如下几方面展开:1.科学是一把双刃剑,既可造福人类,也可殃及人类,而且科学造福人类和殃及人类的程度在同步增长,如核的发现和利用;2.科学的发展越来越从自然界逼近了人类本身,越来越深刻地触及人类的伦理、道德和法律以及人类心灵,如克隆人问题;3.科学发展也会引发人类道德伦理观的变革和更新。如何确立并完善现代社会伦理道德价值观,使之既能导正科学技术的发展,又能适应科学技术的进步,理性而德性运用科学之剑,使之为人类造福,同时又让人类真正享受并体会到科学带来的幸福,这将是现代社会必须探讨和面对的问题。
——《义务课程标准实验教科书语文八年级上册教师教学用书》

2.从课文中找出能表现科学家严谨,求实,锲而不舍的态度和精神的句子。

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局河天保: 一个细菌经过20分钟左右就可一分为二,实际上,英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖.时至今日,“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”,凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也叫“克隆”...

玉溪市19233058427: 八上语文词语手册第17课生字拼音~~~急
局河天保: 1.《奇妙的克隆》生字注音 锦囊(náng) 克隆(kè lóng) 繁衍(fán yǎn) 胚胎(pēi tāi) 蟾蜍(chán chú) 鳞片(lín) 脊椎(jǐ zhuī) 两栖(qī) 相安无事(xiāng) 2.词语解释 【蟾蜍】 一种两栖动物,体表有许多疙瘩,内有毒素,俗称癞蛤蟆. 【相安无事】 相互和平,没有矛盾和争端. 【匍匐茎】 不能直立向上生长,平铺在地上的茎.这种茎的节上长叶和根,如甘薯、草莓等的茎. 【融合】 几种不同的事物合成一体. 【频率】 物体每秒振动的次数,单位是赫兹. 【分泌】 从生物体的某些细胞,组织或器官里产生出某种物质. 【濒临】 接近.

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